染雾盛夏六年级作文 篇一：夏日的欢乐
盛夏的阳光炙热，让人感到汗流浃背，但这并不能阻挡我们六年级学生的热情和活力。每年的暑假，我都期待着盛夏的到来，因为我知道，在这个季节里，有着无尽的欢乐和快乐等待着我。
盛夏的午后，我和几个好朋友一起来到了游泳池。一踏进清凉的水中，炎炎的热浪瞬间被击退，取而代之的是一股凉爽的感觉。我们在水中畅快地游来游去，尽情挥洒着汗水和疲惫，享受着水中的欢乐。
在盛夏的黄昏，我和家人一起来到了海滩。海风吹拂着脸庞，沙滩上金灿灿的阳光让人感到温暖。我穿着泳衣，踩着柔软的沙滩，尽情地奔跑和嬉戏。我还和爸爸一起堆了一个大沙堡，用贝壳和海螺装饰，它就像是我们的家，让我们感到无比的幸福和满足。
盛夏的夜晚，星星点点，夜空中弥漫着一片宁静。我和同学们来到了露天电影院，观看一场精彩的电影。坐在草地上，享受着夜风的拂面，我感到自己就像是电影中的主人公，置身于一个神奇的世界。我们大声欢笑，共同分享着电影带来的快乐。
盛夏充满了欢乐，也充满了挑战。我还记得去年的暑假，我参加了一个夏令营，学习了游泳和篮球。在夏令营的这段时间里，我结识了许多新朋友，和他们一起度过了愉快的时光。我学会了游泳，还提高了篮球技巧。这让我感到非常自豪和快乐，我觉得自己在这个夏天收获了不仅仅是欢乐，还有成长。
盛夏，是一个充满活力和欢乐的季节。无论是在游泳池、海滩还是电影院，我们都能找到快乐的源泉。同时，在这个季节里，我们也有机会挑战自我，提升自己。盛夏，让我们的生活变得更加精彩和丰富！
盛夏六年级作文 篇二：盛夏的探险之旅
盛夏的阳光炙热，充满了无限的活力和探险的欲望。作为六年级的学生，我决定在这个盛夏展开一场别开生面的探险之旅，去探索未知的领域，寻找属于自己的勇气和智慧。
第一站，我选择了一个神秘的山谷。山谷里绿树成荫，鸟语花香。我带上背包，带上望远镜，开始了我的探险之旅。我沿着山谷的小路一路前行，不时地观察周围的植物和动物。我看到了一只可爱的松鼠在树上蹦蹦跳跳，还看到了一只彩色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我感受到了大自然的美妙和神奇，也体验到了探险的刺激和乐趣。
第二站，我来到了一个古老的废墟。这里曾经是一个繁荣的古城，但现在只剩下了一些残垣断壁。我穿越废墟，仔细观察每一块石头和每一道痕迹，试图还原这个古城的辉煌。我用想象力将自己带回到过去，想象着这里曾经的繁华和喧嚣。虽然只是一片废墟，但它让我感受到了历史的厚重和深远。
第三站，我来到了一个陌生的小村庄。村庄的居民和生活方式都与我所熟悉的城市有所不同。我走进村庄，与村民们交流，了解他们的生活和文化。我参加了村民们的传统活动，学习了他们的手工艺和习俗。这个陌生的小村庄让我感受到了不同文化的魅力和多样性。
通过这次盛夏的探险之旅，我不仅收获了大自然的美丽和神奇，还体验到了历史的厚重和文化的多样性。在探险的过程中，我学会了勇敢和坚持，学会了独立思考和解决问题。这次探险之旅让我成长了许多，也让我更加热爱生活和探索未知的领域。
盛夏是一个充满活力和探险的季节。无论是在山谷、废墟还是小村庄，我们都能找到属于自己的探险之旅。只要我们勇敢地踏出第一步，就能发现更多的惊喜和美好！
盛夏六年级作文 篇三
好久，心情没有像现在这般烦躁至极了。我不知道，是我心里太过空寥，还是时间依旧无法冲去我心中的疼痛。
仿佛周围许许多多的一切都能够煽动我那至今都不愿散去的凝雾。
在外人看来，我也许只是无病呻吟罢了。
在我的意识里，总是认为我今天已经做得够多了，但时间的无声流淌却无情地将我打回原原本本的现实。
深邃的天空也无法治愈。每天晚上，总是试着与朋友去野外骑行。吹吹风也好，看看对岸建筑的灯光也罢，还是无法走回现实。
突然想起了林宥嘉的《天真有邪》，忧愁又再次地像头发打结似的聚集在了一起，任我如何拉扯，它也不愿分开。
天哪，什么时候能让我做一次狂妄之人？我想要不顾一切，我想要放肆地浪荡一回。我狂，我傲，苍天负我，我也不怕。
我真的好想，好想抛弃他人的流言蜚语，好想丢弃别人在我身上强加的光环，你可否，可否让我骄纵一回？
盛夏六年级作文 篇四
xx月份入冬难得一见的阳光稀稀疏疏地透过窗子射进教室里，照在地上，一片金辉。
洁白的小鸟轻轻扇动翅膀落在阳台上，操场上依稀还有昨日的打闹嬉笑声。
xx月份，我们将告别这个曾经生活了六年的学校，告别那些昔日生疏或熟悉的面孔，告别那套曾经被我们说不好看的校服。
踏出熟悉的校门，进入另一个陌生的学校。身旁不再是那些可爱的面孔，换上了一套崭新的校服，而那套绿色的校服，也被放在了衣柜的最深处。操场上没有了你们飞奔的身影，是不是连同那些笑的，哭的记忆也被尘封起来了呢。
记忆苍老斑驳，阳光越发刺眼，似乎连灵魂也能穿透。
我想，不会忘记的。只是把那些记忆留在了心脏最隐秘的地方而已，只要轻触那个开关，那些记忆又会涌上来。那时，你是否又会笑起来，如同往日一般灿烂。
只要你还记得那段青涩岁月。
那六年，我们哭了，也笑了。
一起奋斗过，又一起疯过。
操场上飞奔的身影清晰起来，那套不穿很久的校服又被
重新拿了出来，洗干净晾在阳台上。上面有着暖洋洋的，太阳的味道。
一切变了，又似不变。
擦干眼角的泪，重新绽放一个灿烂的笑颜。
轻轻说一声：再见。
阳光越来越亮，亮起的是一片新的梦想，一个新的希望。
盛夏六年级作文 篇五
“咿——咿——”，夏夜，蝉儿的歌声四处响起，为大自然的夏夜音乐会拉开了序幕。
拨开草丛，几只黑甲虫敲击音乐器，一阵咝咝声响起，声音时高时低，像诉说着一个又一个振奋人心的故事，这时荧火虫提着灯笼进入了音乐会，为音乐会场带来了点缀灯火，近处，河水汩汩地流淌，时而“嘭”的一声，水花敲击着架子鼓-石头，为黑甲虫伴奏，在这欢快的音乐中，身披着两片华丽薄纱的七星瓢虫也飞向了舞台，激情地伴舞着，轻盈的舞姿是一道亮丽的风景线。
听……远处，风唤醒了森林，发出沙沙的沙铃声，一下一下……富有强烈的节奏感，而老屋在这沙铃声中，轻轻地摇晃着，沉醉在音乐中，不时发出“吱呀——吱呀——”的哼唱声。
雨也悄悄地来到了音乐会的现场，献上自己准备了已久的歌曲，“嘀嘀答答”的前奏响了起来，全场一下子安静了下来，专注的倾听着，雨声不紧不慢地敲打着琴键————大地，落在树叶上，石头上，发出异常动听的歌声，宛如一股细细潺潺的流水，又似优美的琴声，而紧接着是猛烈的“哗啦啦”的声音，音乐到了高潮，雨声又像从高地降落到了低谷，从激昂到了低沉。啪啪啪……随着雨歌声缓缓的结束，树林发出了热烈的掌声……蝉鸣随之而起，“咿——咿——”声音越来越小，音乐会也随之到了末声。
大自然的夏夜音乐会，还在继续，动听的歌音仍在播放……你在听吗？
盛夏六年级作文 篇六
在贵州，大街小巷里都能见到一个高大笔挺的身影—梧桐。说实话，以前我并不是特别喜欢梧桐树，那是因为在广州几乎见不到他们，而在这儿，天天看梧桐，倒使我喜欢上它们。
贵州人喜欢梧桐，是因为它能遮阳散热。而我喜欢梧桐，却是因为它独有的快乐与活力。
它的快乐与活力，在盛夏表现得最为突出。盛夏时期，暑气难挡。但你看看那些梧桐树，全省上下立刻就有清凉的感觉：它那如巴掌大般的树叶，在阳光的照耀下闪闪发光，犹如金子一般璀璨夺目，仿佛星星一般闪烁不定。那小蒲扇似的叶子，挨挨挤挤，组成了庞大的树冠，好似一顶撑开的绿绒大伞。每当微风吹来，那些身穿绿色绒衣的小精灵便开始跳舞，树面上涌起层层叶浪，起伏不断，可爱无比。
“叮铃铃…”孩子们放学了，来到树下，开始做游戏、跳格子、捉迷藏……别提多高兴了。夜晚，老人带着孩子，坐在树下，给他们讲动听的故事，大树下不时传来稚嫩的笑声。
我爱你，盛夏的梧桐树，你的快乐与活力，将永远的留在我的心中！
