染雾雨景六年级作文 篇一：雨中的家园
雨天，总是给我一种特别的感觉。我喜欢坐在窗前，静静地看着外面的雨景。雨滴敲打着窗户，发出清脆的声音，仿佛在向我诉说着什么。
在雨中的家园，一切都显得格外美丽。植物和花草都被雨水洗涤得干干净净，显得更加翠绿而鲜艳。街道上的车辆行驶的速度慢了下来，行人也匆忙地躲避雨水，这时的街道显得宁静而安详。我看到一只小鸟在树上撑着小伞，它的样子真是可爱极了。
家里的花园里有一棵大树，经过这场雨，树上的叶子更加翠绿了。我走进花园，看到了一只青蛙在水洼中嬉戏，它跳跃着，沾湿了我的鞋子。我还看到了一只小蜗牛，它慢慢地爬着，好像在享受雨水的滋润。雨水滴在花瓣上，花瓣上的水珠晶莹剔透，像一颗颗小小的宝石，我轻轻地触摸着它们，感受到了清凉和湿润。
在雨中的家园，我感受到了大自然的魅力和生命的力量。雨水滋润着大地，让一切生机勃勃。我看到了一只小蚂蚁在努力地搬运着食物，它的背上沾满了雨水，但它一点也不在乎，一步一步地向前走去。我也看到了一只小鸟在雨中高歌，它的歌声清脆而动听，仿佛在为雨水欢呼。
雨中的家园是一个神奇而美丽的世界，我喜欢在这里漫步，感受大自然的美好。雨水滴在我的脸上，滑过我的手指间，给我带来了一种清新和舒畅的感觉。我相信，在雨中的家园里，我会发现更多的美好和惊喜。
雨景六年级作文 篇二：雨中的童趣
雨天，我最喜欢做的事情就是在雨中玩耍。雨水滴在我的脸上，滑过我的身体，给我带来一种特别的快乐和兴奋。
雨中的童趣无处不在。我跳进雨水中，感受雨水的凉爽和湿润。我用手接雨水，看着水滴从我的手指间滑落，感觉真是太棒了。我还喜欢在雨中奔跑，感受雨水在脚下溅起的水花，仿佛在与大自然进行一场快乐的互动。
雨天的泥土特别湿润，我喜欢在泥土中玩耍。我捏起一把泥土，感受它的湿滑和柔软。我用泥土做成各种形状，比如小动物、小花等等。我还喜欢和朋友们一起玩泥巴战，我们互相扔泥巴，笑声在雨中回荡。
雨中的家园也变得特别有趣。我看到一只小蜗牛在树叶上爬行，它的背上沾满了雨水，但它却一点也不在乎，继续缓慢地向前爬行。我还看到一只小青蛙在水洼中嬉戏，它跳来跳去，好像在和雨水比赛。我还看到一只小鸟在雨中高歌，它的歌声清脆悦耳，仿佛在为雨水欢呼。
雨天给我带来了很多快乐和惊喜。我喜欢在雨中玩耍，感受大自然的美好。我相信，雨中的童趣会给我带来更多的快乐和惊喜，我会继续在雨中畅玩，享受这份美好。
雨景六年级作文 篇三
窝在家里看雨，也别有一番风情。
那一个下午，风忽然发了怒，呼呼的吹着，阳台上的衣架刮到了铁栏杆，发出“乒乒乓乓”的响声。Duang的一声，放在洗衣机上面的澡盆也扛不住风的怒气，躲到了洗衣机与墙壁之间狭隘的空间。
我站在阳台上，栏杆不过到了我的胸口处，远处，某个透明的塑料袋顺着风的轨迹，飘飘悠悠，忽上忽下。雨开始下了，应和着风，不是淅淅沥沥，而是倾盆瓢泼。雨水斜着，悄悄钻进了院子，人们出动了，纷纷打开阳台的门，慌慌张张的开始收起了湿哒哒的衣服，边听着雨声，边发着牢骚。
雨滴答滴答的下着，时不时打在窗户上，慢慢划过，滑落。落在花草树木中，给予它们活力，落在房顶上，给予它们生机，落在大地上，溅起阵阵水花。这个时候，雨是最纯净的，最动人的，最惹人怜悯的。天空
黑蒙蒙的，雨珠清澈澈的，车子飞快的，行人慢慢的，雷声响亮的，雨声微弱的，地面湿露的，客厅干燥的，整个世界是吵闹的，是寂静的，更是——美丽的。
听，雨在唱歌呢!风在和声呢!世上的一切都在伴舞呢……
雨景六年级作文 篇四
淅淅沥沥的雨声萦绕在我的耳畔。一滴一滴的雨珠打在车窗上，顺着风的方向慢慢滑落……看，他们好像在比赛跑步：一个像蜗牛似的慢慢地跑，另一个像离弦的箭般冲刺。雾中带着丝丝浓郁的桂花清香。每一片美丽的花瓣上都有露珠，露珠中没有半点杂质，晶莹的……调皮的鱼儿好像想出水感受一下新鲜的空气，从水中探出了头，好像在与我打招呼。
渐渐地，白雾变浓，变厚了，大地似乎笼罩了一层朦朦胧胧的.纱，窗户似乎挂着一层雪白柔软的棉花糖。雨愈发大声，但又不失美妙。仿佛它是一位赫赫有名的大音乐家，弹奏着自己的韵律；又仿佛它是一位流浪者，在抒发他那悲愤，久久难以平静的愤世嫉俗的心情。雨还是不停歇的从天空上飘洒下来，我不时地扭头凝望窗外的景色，外面变成了一片水的世界，美丽而又奇异。我不禁抬起头打开天窗，顷刻，我任由雨丝打在我的脸上。“滴答，滴答”雨退了———
雨后清新的空气弥漫着大地，那丝丝桂花香微隙于我的鼻息之间，沁人心脾，久久不散去……
