雪人王国六年级作文 篇一: 我的雪人王国
雪人王国,是我心中的童话世界。当我第一次踏入这个神奇的地方时,我被眼前的景象惊呆了。整个王国都被洁白的雪覆盖着,仿佛是一个梦幻般的世界。
在雪人王国中,最令我着迷的是那些可爱的雪人。他们各个身形高矮,有的手拿胡萝卜做的鼻子,有的头上戴着帽子,有的还手拿着扫帚。他们站在王国的每个角落,仿佛在守护着这片纯洁的土地。
我最喜欢的雪人是那个又高又瘦的,他有一双大大的眼睛,总是透露出友善的笑意。每当我走近他时,他总是用胡萝卜做的鼻子向我招手,仿佛在欢迎我来到他的王国。我也会给他取一个特别的名字——“笑笑”,这个名字代表着他的笑容和善良。
在雪人王国中,还有许多其他有趣的事物。王国中有一个巨大的雪山,上面雪花飘飘,充满了冒险的气息。我和我的朋友们常常在那里玩耍,堆雪球、滑雪、打雪仗,乐此不疲。我们还有一个雪橇比赛,每个人都热衷于参加,为了争夺冠军奖杯而努力训练。雪人王国的冬天真是太有趣了!
除了玩耍,雪人王国也有一所特别的学校。在那里,我们学习如何给雪人装饰,如何堆雪人,还学会了给雪人们讲故事。每个星期五,我们还会举行一次雪人演讲比赛,每个人都可以向大家展示自己的才艺和创造力。这个学校不仅仅教会了我们技能,还让我们学会了团结和友谊。
在这个童话世界里,我感受到了无尽的快乐和温暖。每次离开雪人王国,我总是带着满心的喜悦回到现实生活中。这个地方,不仅仅是一个堆雪人的游戏,更是一个让我梦想成真的地方。我爱雪人王国,我爱这片美丽的雪地,我爱那些可爱的雪人。
雪人王国六年级作文 篇二: 保护雪人王国
雪人王国是一个神奇的地方,但它也面临着一些问题。作为一个六年级的学生,我觉得我们有责任保护这片美丽的土地,让雪人王国永远存在下去。
首先,我们应该保护雪人王国的环境。我们知道,环境对于雪人王国的存在至关重要。雪人需要纯净的空气和无污染的土地才能生存。因此,我们应该少用塑料袋和一次性制品,减少垃圾的产生。同时,我们还应该积极参与植树造林活动,为雪人王国提供更多的氧气和栖息地。
其次,我们要保护雪人王国的动植物。在雪人王国中,有许多生物和植物是独一无二的,它们是这片土地的宝贵财富。我们应该学会尊重和保护它们,不破坏它们的栖息地,不伤害它们的生命。我们可以通过学习和宣传保护动植物的知识,提高大家的环保意识。
最重要的是,我们要保护雪人王国的文化和传统。在雪人王国中,有丰富多彩的文化和传统,比如堆雪人的技巧、雪橇比赛的规则等等。我们应该传承和弘扬这些传统,让它们代代相传。同时,我们也要尊重和欣赏其他国家和地区的文化,增进友谊和合作。
保护雪人王国是我们每个人的责任。我们应该从小事做起,从身边做起,共同努力,为雪人王国的美丽和繁荣贡献自己的力量。让我们手拉手,一起保护雪人王国,让它成为我们永远的童话世界。
以上是我的两篇关于雪人王国的作文,希望大家能够喜欢。雪人王国是一个充满童话和想象力的地方,让我们一起保护它,让它永远存在下去。
雪人王国六年级作文 篇三
雪人王国六年级作文
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的雪人王国六年级作文,欢迎阅读与收藏。
听说“翠绿森林”有一个雪人王国,那里非常美丽,充满欢乐。南佛小学二年级一班的小朋友们要去寻找这个童话中的王国。
终于在一个寂静的早晨,他们出发了。走在森林的雪地上,发出咯吱咯吱的响声。走了好长好长时间,除了翠绿的'松树和洁白的雪地之外,一切都很平静,都很正常。
就在他们打算放弃的时候,他们前方的一大片松树开始摇晃起来,慢慢地沉了下去。那里出现了好多的雪人,有大一点的,也有小一点的;有胖一些的,也有瘦一些的;有高一点的,也有低一点的。他们脸上都挂着甜甜的微笑。
从远处传来一个厚重的声音:“欢迎你们,亲爱的孩子们!欢迎你们来到这个雪人王国。”孩子们高兴极了,兴冲冲地向他们跑去。
他们和雪人一起在雪地上跳舞,有的跳爵士舞,有的跳拉丁舞,有的跳民族舞;他们和雪人在一起唱歌,原来雪人也喜欢唱《爸爸去哪儿》。突然又传来了那个厚重的声音:“孩子们,接下来将进入雪人王国一年一度的打雪仗大赛。”于是,孩子们组成了“南佛小学队”,雪人们组成了“雪人王国队”。比赛开始,孩子们有的躲在松树后面,有的趴在雪地
躲藏起来,向雪人发起偷袭。而更多的孩子则是弯下腰攥着大大的雪球向雪人扔去。雪人只是一个劲地躲着,他们从不进行攻击。躲在松树后面和趴在雪地里的小朋友也跑了出来。有些雪人被孩子们打中,他们变得越来越大,越来越胖,哈哈地笑着。他们在这片冰雪的天地里,自由地奔跑着,愉快地追逐着,快乐的喊叫着。夕阳西下,那个厚重的声音再次响起:“孩子们,和你们在一起真快乐!”一切又恢复到了平常的样子,眼前还是那片翠绿的松树林。