染雾珍惜六年级作文 篇一
六年级是我人生中宝贵的一年。回首这一年的学习生活，我觉得自己有很多收获和成长。在这篇作文中，我想谈谈我在六年级的学习经历和感悟。
首先，六年级的学习内容更加深入和复杂。我们开始学习更多的科目，例如化学、物理和地理等。这些科目的学习让我对周围的世界有了更深入的了解。我还开始学习英语口语和写作，提高了我的英语能力。此外，数学和语文的学习也更加具有挑战性，我们需要更多的时间和精力来完成作业和准备考试。然而，这些挑战也让我明白了努力和坚持的重要性。
其次，六年级的学习环境也发生了变化。我们开始上课的时间更长，课程也更加紧凑。老师们要求我们更加自主和独立地完成学习任务。每天都有很多的作业和复习要做，我需要学会合理安排时间，提高自己的学习效率。此外，老师们也给了我们更多的机会展示自己的才华，例如组织班级活动和参加各种比赛。这些活动不仅培养了我们的团队合作能力，还增强了我们的自信心。
最后，六年级让我体验到了友谊的真谛。在这一年里，我和同学们一起度过了许多美好的时光。我们一起学习、一起玩耍、一起成长。在面对困难和挑战的时候，我们互相帮助和支持。我明白了珍视友谊的重要性，学会了与人为善和关心他人。这些宝贵的友谊将伴随我走进中学，成为我人生中最美好的回忆。
总之，六年级是我人生中一段宝贵的时光。在这一年里，我学到了很多知识，也收获了很多成长。我珍惜这段经历，并希望能够将其中的宝贵经验和品质带入我的未来学习和生活中。
珍惜六年级作文 篇二
六年级是我人生中值得珍惜的一段时光。在这篇作文中，我想分享一些我在六年级学到的重要教训和感悟。
首先，六年级的学习让我明白了努力和坚持的重要性。在这一年里，我面对了更多的学习任务和挑战。每天都有很多的作业和复习要完成，有时候感觉很吃力。然而，我明白了只有付出努力，才能取得好的成绩。我学会了合理安排时间，提高学习效率。我还发现，只要坚持不懈，就能够克服困难并取得进步。这些经历让我明白了努力和坚持的重要性，这将成为我未来学习和生活中的宝贵财富。
其次，六年级的学习环境让我成长为一个更加自主和独立的学习者。老师们鼓励我们自主地完成学习任务，提高了我们的学习能力和自信心。我学会了独立思考、解决问题，并且学会了合作和与他人相处。这些技能将在我未来的学习和工作中发挥重要作用。
最后，六年级的学习让我体验到了友谊的真谛。在这一年里，我和同学们一起度过了许多美好的时光。我们一起学习、一起玩耍、一起成长。在面对困难和挑战的时候，我们互相帮助和支持。我明白了珍惜友谊的重要性，学会了与人为善和关心他人。这些宝贵的友谊将伴随我走进中学，成为我人生中最美好的回忆。
总之，六年级是我人生中一段宝贵的时光。在这一年里，我学到了很多知识，也收获了很多成长。我珍惜这段经历，并希望能够将其中的宝贵经验和品质带入我的未来学习和生活中。
珍惜六年级作文 篇三
读了《爷爷和我的故事》之后，我感悟颇深。
《爷爷和我的故事》主要是作者回忆了自己小时候和爷爷在一起的故事。
小时候，爷爷经常送“我”上学，接“我”放学。因为回家的路很长，每一次“
我”都心疼爷爷。爷爷每次都用自己那“腐朽”的身躯背起我，一步一步踏上回家的路。在上学途中，爷爷累得满头大汗，说要“我”自己走两步，可是不听话的“我”就是不肯自己走。爷爷只好咬着牙把“我”背回家。在“我”的记忆里，爷爷从来不打骂“我”，每次都只是微笑着教育“我”。可是任性的“我”从不理解爷爷，面对他的教导，每次都大吵大闹，任凭爷爷怎么哄，“我”都不听。现在想来，如果时间可以倒流，爷爷，“我”一定会做个乖孩子!
从这篇文章中，我懂得了“珍惜”。我们要珍惜现在的生活，珍惜身边的每一个人，珍惜每分每秒。因为时间一旦流逝，就再也回不来了。同时，我们也要珍惜亲人的爱。我们已经长大了，不能再任性、再不懂事了，要理解父母的辛苦，好好学习，长成大人后好好孝敬父母，孝敬亲人。
评语：小作者从文章中感悟到了爷爷对作者的爱，也想到了自己的亲人对自己的爱。同时，小作者还领悟到要学会“珍惜”这个道理，很不错!
珍惜六年级作文 篇四
今天下午，我在教室里办黑板报时，脑子里又突然浮现出了这一段时间经常困扰我的问题——“死”。
我不由得随着大脑往深处想“死”这个问题——“人为什么要死？”“死了还会有感觉吗？”“我舍不得这个世界，我不想死！”……一连串的问题像吹泡泡一样一个个浮现在我的脑海里。想着想着，我便控制不住情绪，热泪盈眶，心如刀绞般痛。
为了不打搅别的同学办板报，黑板便成了我的倾诉对象，我用粉笔大大的写了“人为什么要死”六个字，板报组的同学发现了我的异常，便疑惑不解地问我：“杨育娴，你写着几个字干嘛呀？”我带着些哭腔，回答：“如果有一天我死了怎么办？”同学们见我不开心，便使劲各种“花招”逗我开心。
可我软硬不吃，张晓便站在讲台上，有模有样地说：“现在，我们来探讨一下‘人为什么要死’这个话题。”他一手背后，一手指着我在黑板上写的几个大字，给我讲了好多好多。可他越讲，我就哭的越痛。
过了一会，张老师来检查我们办的板报，见我在哭，弄清事情的原委后便让同学们先走了。语重心长的和我作了沟通，我下定决心：开心地度过每一天！
朋友们，生活是美好的，生命是可贵的，让我们珍惜生命中的每一天吧！
珍惜六年级作文 篇五
当我们没有想到“珍惜”这个词语时，有多少次机会与我们擦肩而过呢？珍惜现在的你吧！别等到过去才后悔。
在小学六年级，我没有珍惜好我与老师的关系，现在想再次得到，却永远没机会了。上了初中，才发现原来有这么多机会展示自己，可是我错过了一次又一次。现在快要失去现任的老师了，他对我的爱是无私的、高尚的。
我会珍惜现在的他，免得坏事又重复上演。他每天工作着、忙碌着。有时经过办公室，不觉眼瞧见他对着电脑工作，有时还见他累得扒在桌子上睡着了。面对如此勤奋的老师，我怎么能不珍惜呢？
当我失职时，他不但不怪罪我，还常常安慰我。他不知道，他不批评我，我心里更难受，甚至有些自责。有时还觉得我没脸去面对他，也没什么理由再留在他的班里，不过没过几天，我这坏念头消失了。他有时很和蔼，我喜欢他和蔼可亲的性格；他有时很严厉，我爱他对我的批评，这样可以改正我的错误；他有时很罗嗦，我喜欢他对我们的唠叨，这样体现他对我们的重视。我喜欢他的所作所为，但不包括坏习惯。
再也不能再次享受在他爱之中，唯有这几天时间，我必须好好复习，不能让他失望。
愿天下所有人都要珍惜现在的你，不要等过后才来后悔，记住世上没有后悔药。
珍惜六年级作文 篇六
生命，对于每个人来说都是重要的'，生命更是世界万物的源泉！
在学校围墙的石缝中，有一个不起眼的小生命正在生长。它，就是小草。我们想不到，一块块坚硬的石头中间，竟然会长出一棵小草。在没有土壤、没有水分的情况下，它是怎样生长的呢？谁也想不到，这棵小草是克服了多少困难，才在石头的缝隙中顽强地生长出来的。它想尽各种办法让自己吸收营养，让根扎进泥土中，它是多么珍爱自己的生命啊！小草珍惜自己的生命，蚂蚁更珍惜同伴的生命。
大家有没有听说过，当大火在蚂蚁四周熊熊燃烧的时候，蚂蚁们会迅速抱成一个黑团，从熊熊燃烧的大火中翻滚而出，翻滚时还不时发出吱吱啦啦的声音，这是外层蚂蚁被烧焦发出来的声音，而里面的小蚂蚁却没有受伤。可见，那些外面的蚂蚁为了保护同伴，不惜献出自己的生命来换取同伴生存的希望。蚂蚁是多么珍爱自己同伴的生命啊！
石缝中的小草、大火中抱团的蚂蚁都告诉我们要热爱生命，珍惜生命。连小草、蚂蚁都这么珍爱生命，我们为何不珍惜生命呢？有的人受到老师的批评，受到家长的责备，就有想要自杀的念头，你们为什么不想想，生命只有一次啊！
同学们，我们要携起手来阳光地生活，用心去珍惜自己的生命！
