染雾跳水后记六年级作文 篇一
我叫小明，今年是六年级。我最近参加了学校举办的跳水比赛，我想和大家分享一下我的经历。
在比赛前，我一直都很紧张。我知道跳水是一项技术性很强的运动，需要身体的协调和平衡。虽然我之前有一些基础，但跳水比赛对我来说还是一次挑战。
比赛当天，我早早就来到了游泳馆。看到其他同学们都在热身，我也加入了他们。我做了一些拉伸运动，热身准备好了身体。
比赛开始了，我站在跳台上，心情紧张而又兴奋。我深吸一口气，然后迈开了步子，迈向前方的空中。
我跳了一个前空翻，然后迅速入水。当我从水中冒出来时，我感到一阵喜悦。虽然我的动作不够完美，但我成功完成了一次跳水。
接下来的比赛中，我尝试了不同的动作，包括后空翻和旋转。有时候我跳得很好，有时候也会出现一些小失误。但无论如何，我都尽力展现自己的最佳状态。
比赛结束后，我虽然没有获得冠军，但我感到非常满意。我知道这次比赛对我的成长很重要。通过这次比赛，我不仅提高了自己的技术水平，还学会了面对挑战和竞争的勇气。
跳水对我来说不仅是一项运动，更是一种锻炼。我知道自己还有许多不足之处，但我会继续努力，不断提高自己的跳水技术。我相信，只要我坚持不懈，我一定能够在跳水的道路上取得更大的成就。
跳水后记六年级作文 篇二
我叫小明，是一名六年级的学生。最近，我参加了学校举办的跳水比赛，这是我第一次尝试这项运动。在这次比赛中，我收获了许多宝贵的经验。
比赛前，我感到非常紧张。我从来没有接触过跳水，对于这项运动的技巧和要求一无所知。但是，我并没有放弃，而是积极主动地向教练请教，学习了一些基本的跳水动作。
比赛当天，我提前来到了游泳馆。看到其他同学们都在做热身运动，我也加入了他们。我做了一些拉伸和伸展运动，以便更好地准备自己。
比赛开始了，我站在跳台上，全身都充满了紧张和兴奋。我深吸了一口气，然后迈开了步子，迎接挑战。
我尝试了一些简单的跳水动作，包括前空翻和后空翻。起初，我的动作不够流畅，也没有达到理想的姿势。但是，我没有放弃，而是不断地调整自己的动作，争取每一次的进步。
比赛过程中，我还遇到了一些困难和挑战。有时候我会因为害怕而犹豫不决，有时候我会因为动作不够准确而失误。但是，我通过这些挑战学会了坚持和努力不懈的精神。
比赛结束后，我虽然没有获得好名次，但我感到非常满意。这次比赛对我来说是一次宝贵的经验，我学到了很多关于跳水的知识和技巧。我也更加了解自己的不足之处，知道了在接下来的训练中应该如何提高。
通过这次跳水比赛，我不仅锻炼了身体，还培养了自信心和毅力。我相信，只要我坚持不懈地努力，我一定能够在跳水的道路上取得更大的成就。我会继续加强训练，提高自己的技术水平，争取在将来的比赛中取得更好的成绩。
跳水后记六年级作文 篇三
跳水后记六年级作文
在平日的'学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的跳水后记六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
40秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
孩子吓晕了，身上湿露露的，温暖的阳光照在孩子身上，他渐渐醒了。“船长，孩子醒了！”船长飞快地向躺在甲板上的孩子走来，关心地问：“伤了没有？”孩子摇摇头，似乎难以相信自己还没死。船长又问：“害怕了吧。”儿子点点头，快哭出来了，因为他感觉到爸爸对他的关心。
水手对船长说：“都是因为您让孩子跳水，才救了孩子，那时，我们已经吓呆了，不知如何是好，船长，您真太了不起了。”
儿子对船长说：“是呀！要不是爸爸让我跳水，我可能都没命了，我下次再不这样做了。”
船长笑了笑说：“你们以后遇到危急情况，不要慌张，要沉着、冷静地想办法，尽量地解决问题，千万不能冲动，不然会把事弄杂的，听明白了
水手和孩子说：“明白了。”
突然，那只淘气的猴子来了，孩子说：“你走开，你走开……”谁知，猴子给孩子了一根香蕉，孩子和猴子成了好朋友，孩子已经把帽子忘个一干二尽，和猴子玩了起来。船长看了此景，就去打海鸥了，一下子就打了十几只呢！所以他们晚上就吃海鸥了。
半夜，孩子和猴子一起睡着了，他们一定做了一个好梦……
