染雾失误的科学竞赛六年级作文 篇一
科学竞赛是我最喜欢参加的活动之一。每年学校都会组织这样的比赛，让我们展示自己在科学方面的知识和技能。然而，去年的一次科学竞赛中，我犯了一个大错误，让我对自己的能力产生了怀疑。
那是一个晴朗的周六早晨，我兴高采烈地赶到学校参加科学竞赛。我经过了几个月的准备，相信自己已经准备得非常充分。我对自己充满了信心，认为这次比赛一定能够取得好成绩。
比赛开始后，我迅速进入状态。我回答了前几道题目，都感觉自己做得不错。然而，当裁判宣布下一道题目时，我却犯了一个失误。题目要求我们用实验的方法验证一种物质的化学性质。我紧张地思考了片刻，然后错误地选择了一个错误的实验步骤。
当我开始进行实验时，我才意识到自己的错误。实验结果并不是我所预期的，我感到非常沮丧和失望。我知道这个错误将会影响我的成绩，我感到非常后悔。
比赛结束后，我回到家中，开始反思这次失误。我意识到，我的失误并不是因为我不够聪明或者不够努力，而是因为我没有好好阅读题目。我太过急于回答问题，没有给自己足够的时间来理解题目的要求。这次经历让我明白了，在参加科学竞赛时，认真阅读题目是非常重要的。
从那以后，我开始更加注重细节和问题的理解。我学会了在回答问题之前，先花一些时间阅读和理解题目。我也更加注重实验的准备和实施过程，以保证我能够得到正确的结果。
尽管我在那次比赛中犯了一个大错误，但这个经历让我学到了很多。我明白了实验科学的重要性，也明白了细心和耐心对于取得好成绩的重要性。我相信，在未来的科学竞赛中，我会更加谨慎和自信，取得更好的成绩。
失误的科学竞赛六年级作文 篇二
科学竞赛是我一直以来都非常喜欢的活动。我喜欢通过参加这样的比赛来展示我的科学知识和技能。然而，去年的一次科学竞赛中，我犯了一个严重的错误，让我对自己的能力产生了怀疑。
那是一个阳光明媚的周末早晨，我兴高采烈地参加学校举办的科学竞赛。我经过了几个月的准备，相信自己已经做好了取得好成绩的准备。然而，比赛开始后，我却在第一道题目上犯了一个错误。
第一道题目要求我们用实验方法验证一种物质的导电性。我自信满满地进行了实验，但当我看到结果时，我感到非常震惊。我的实验结果是错误的，我没有得出正确的结论。我感到非常失望和沮丧，开始怀疑自己的能力。
比赛结束后，我回到家中，深思熟虑我的失误。我意识到，我在进行实验前没有进行足够的准备。我没有对实验步骤和仪器材料进行足够的了解和熟悉，导致了实验结果的错误。这次经历让我明白了，在参加科学竞赛时，准备工作是非常重要的。
从那以后，我开始更加注重实验的准备工作。我学会了提前熟悉实验步骤和实验器材，以确保我能够正确地进行实验。我也更加注重实验结果的分析和结论的得出，以保证我能够得到正确的答案。
尽管我在那次比赛中犯了一个严重的错误，但这个经历让我学到了很多。我明白了实验科学的重要性，也明白了准备和细心对于取得好成绩的重要性。我相信，在未来的科学竞赛中，我会更加谨慎和自信，取得更好的成绩。
失误的科学竞赛六年级作文 篇三
失误的科学竞赛六年级作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的失误的科学竞赛六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科学课是我最爱的科目之一，每次的科学课都希望下课铃声能慢点响起。今年祈盼已久的“厦门市青少年趣味科学竞赛”终于到来，我和另外两位同学在方老师的带领下怀着满满的信心前往参加竞赛。
在科技馆竞赛区的门口，随处可见一簇簇前来参加竞赛的全市各中小学选手带着特选的材料在等候检入。选手们在老师的带领下有序检入到达指定的竞赛区。随着裁判的宣布比赛开始：选手们有条不紊的按照平常自己训练的步骤聚精会神的开始制作航模。我们组分工合作剪切泡沫模板、搭配组件、粘贴工序等，在用胶水固定轮子时由于粘贴时没有粘贴紧密，我们小组一致预估航模在水槽中将会出现不会运转的危险问题，因此我们决定用502备用胶水来一次再次固定，可是502胶水如一个调皮又高温的孩子，刚开始它死活呆在瓶内不出来，急躁的我直接拧开盖子用上洪荒之力往下挤压一下，有灵性的502突然全往出口冒出，一大滴飞到轮子上，‘哗’的一声我低头一看，自己手粘到不是重要问题更恐怖的是那块泡沫板全被高温的502胶水腐蚀断成两截了，一下子我们三人大眼瞪小眼——傻了!
“重做”——我们不得不面对这两个字，从原始状态开始：划线、切割、粘贴、组装......可就在黏贴时话筒传出裁判的声音：说比赛时间快到了，同学们要抓紧了!这时的我们紧张无比，我感觉自己全身都热得出汗，大家都抓紧自己手中的活儿，在时间的逼迫下航模匆匆忙忙的完成。但是在放入水槽后航模在电力的驱动下却一动不动的立定在那儿，很明显这次的航模竞赛我们小组制作的航模失败啦!上午的航模竞赛我们组得分也就想而易见是‘鸭蛋’了。看着垂头丧气的'我们方老师鼓励道：“失败乃成功之母!别灰心，吸取教训，下午还有竞赛，加油!”
听了老师的话我们抬起头再一次团结在一起，争取把下午项目做到最好，把上午丢失的分给赚回来。下午竞赛是叠纸船载运东西，我们小组把纸船的受力面积尽量压小所以我们的纸船载运的重物也不会翻船。在所有的小学组中我们组是第一个完成的，为此裁判让我们组的纸船载运了两次东西。在每次的运送过程中我们都是畏手畏脚轻拿轻放，生怕纸船因为我们原因而翻船入水，这次的纸船载物竞赛我们组取得很好的成绩。
一天的科学竞赛已经落幕，但是我心里且并没有觉得它已结束，这次的竞赛由于我
