染雾我们的小学六年级作文 篇一
我喜欢的一本书
最近，我读了一本非常精彩的书，它让我深受启发。这本书叫做《小王子》，是法国作家圣埃克苏佩里所写的。在这本书中，作者通过小王子和他遇到的各种人和动物的故事，让我们思考生活的真谛。
小王子是一个来自另一个星球的孩子，他告诉我们，世界上最重要的事情是用心去看。他认为，只有用心去看，才能真正了解事物的本质。比如，在小王子遇到的一朵玫瑰花中，他发现了它的美丽和脆弱。他还遇到了一只狐狸，狐狸告诉他，只有与别人建立起真正的友谊，才能让生活变得更有意义。
通过阅读这本书，我深深地感受到了作者对于友谊、爱和责任的强调。我们应该珍惜身边的每一个人和事物，用心去观察和体验。只有这样，我们才能真正体会到生活的美好和意义。
此外，这本书也给了我很多启示。小王子在星球上遇到的各种人物，让我明白了人们的不同想法和追求。有的人只看到表面，有的人只关注金钱和权力，而有的人则更加注重内心的感受。通过阅读这些故事，我开始思考自己的想法和价值观，希望能成为一个善良、真实和有责任感的人。
总的来说，这本书给了我很多启发和思考。它让我明白了生活的真谛，让我学会用心去看待身边的一切。我相信，只要我们用心去观察和体验，我们的生活会变得更加美好而有意义。
我们的小学六年级作文 篇二
我的暑假计划
暑假即将来临，我已经制定了一份详细的暑假计划。我希望在这个假期里，能够充实自己，提升自己的能力。
首先，我计划每天都坚持读书。我会选择一些经典的名著和有趣的小说，通过阅读来扩大自己的知识面和阅读能力。同时，我还会写读书笔记，记录下自己的思考和感受。
其次，我打算参加一些兴趣班。我对音乐很感兴趣，所以我会报名学习钢琴课程。我也喜欢画画，所以我还会去参加美术班，提升自己的绘画技巧。通过参加这些兴趣班，我希望能够培养自己的兴趣爱好，并且结识一些志同道合的朋友。
此外，我还计划参加一些社会实践活动。我会选择一些志愿者活动，为社区和学校做一些力所能及的贡献。通过参与这些活动，我希望能够培养自己的责任感和团队合作精神。
最后，我还计划安排一些户外活动。我会和家人一起去郊游，感受大自然的美丽和宁静。我还会和朋友们一起去游泳、打篮球等，锻炼身体，保持健康。
总的来说，我希望在暑假里能够充实自己，提升自己的能力。通过读书、参加兴趣班、参与社会实践活动和进行户外活动，我相信我能够度过一个有意义而充实的暑假。我期待着这个假期的到来，相信我会有很多收获和成长。
我们的小学六年级作文 篇三
我们的学校建于1992年，总占地面积12743平方米，建筑面积5300平方米。学校现有6个年级29个教学班在校学生约1600名。在岗教职工72人，其中大专以上学历教师67人，占教职工总数的93.1%，小学高级以上教师36人，占在岗教职工总数的50%。
近年来，乌兰小学在上级教育行政部门的正确领导以及社会广大家长的关心支持下，以“打造品牌乌兰”为突破口，营造浓郁的文化氛围与和谐的人际关系，形成了民主团结、开拓创新、奋发有为的和谐团队。在德育工作中，强化管理，以“少先队活动”为重点，以“养成教育”为切入口，注重对学生进行行为习惯、学习习惯、卫生习惯的养成教育，通过实施学生“红色计划”检查制度、班主任月工作考核等系列工作，加强了学生的思想道德品质。而丰富多彩的诚信、环保、法制及感恩活动，更使学生在实实在在的活动学会做人、做事。在教学管理中，“以人为本”的效能管理原则和重在激励的管理原则下，教师立足课题研究，重实践、重参与，100%的教师参与课题实践；在深化课堂教学的改革中，重质量、重创新，教师获得了长足的专业发展，现学校拥有市区学科带头人6名，各级各类教学能手10名、教坛新秀8名，多项实验课题通过国家、自治区、包头级验收，现正在新的课程改革的实验中推广、运用。
几年来，乌兰小学内强了素质，外树了形象，学校先后进入包头市、自治区两级义务教育示范学校，自治区现代教育技术先进学校，自治区现代教育技术实验学校，全国红旗大队等，可以说乌兰小学近几年的教育实现了跨越式的发展。
这就是我们的乌兰小学，你们觉得它可爱吗？
我们的小学六年级作文 篇四
我们的教室在老教学楼的三楼。站在教室门口，我发现早晨的空气真清新啊！这是多亏了我们的绿色植物，他们组成了一道道绿色的屏障，不但可以净化空气，还可以保护我们的眼睛，让我们不至于在黑白字的世界里近视，当然这也是我们教室里的一道风景线。
走进教室，可以看到墨绿色的大黑板，再抬头，可以看到上面八个大字：“勤思博学，艰苦奋斗”，这是激励我们勤奋学习的标语。教室左边墙上有学生行为规范和学生守则。教室右边墙上有心愿树和学习计划。我们把自己的心愿粘在心愿树上，我们每个小组还制定了小组学习计划。
最后，就是我们班的读书角了。这是我们班的新朋友，也是新学期老师送给我们的大礼物。读书角刚刚建立起来的时候，我觉得他就像一个刚出生的婴儿，但他不会哭，也不会闹，只是静静地待在教室的一角，等待我们进去读书。每天中午吃完饭以后，老师让我们进去读书。当然不但可以读书，还可以休息。老师说如果想睡觉也可以，因为养好精神，下午才能认真听课，但我们都喜欢坐在里面看书。拉开一点窗帘，一缕缕阳光洒在垫子上，像雾像雨又像风，好温暖好舒服。我们的读书角如同一位课外辅导老师，带给我们知识，也带给我们快乐。
下午放学了，值日同学又在给绿色植物们浇水了。水花洒在叶子上，升起一阵阵雾气，阳光照耀在上面，美极了！
我们的小学六年级作文 篇五
我们是风筝，听着风的低喃，在天空中玩耍；我们是小鸟，感受着风的抚摸，在天空中翱翔；我们是落叶，跟随着风，在天空中飘荡。但是，我们却永远都飞不高，走不远。因为在下面，有一根永远牵绊着我们的线；在心里，有一个永远让我们想念的家。
我曾在毕业典礼上听到过校长讲了这样一个故事：有一只风筝，它喜欢在天空中像小鸟一样翱翔。但是，在它的下面有一根线牵住它，让它怎么也飞不高，为此，它十分气恼。有一天，风筝让线离开它，说：“你总是牵着我，让我飞不高，我也需要自由。”线听了很伤心，在一个狂风大作的日子里终于离开了。风筝以为它自由了，十分高兴，随着风飘啊飘，越飘越远，但也越飘越低。它在河里停下了，再也飞不起来了，它终于醒悟了：“啊！我多么怀念以前的日子，尽管我飞不高，但是我也不会落得如此田地。虽然我没有自由，但是有线牵着我，我还有安全。”说完，风筝慢慢地沉下去。
这个故事十分的简短，但是却蕴含着深刻的道理。我们每天都在抱怨着自己没有自由，不能出去玩耍，但是我们每天都被父母保护的很好，受不到一点儿伤害，我们有还有什么可以抱怨的呢？父母将我们生下来，教给我们知识，教育我们做人的道理，还任劳任怨地工作，维持我们的生计。那么我们这些所谓在读“圣贤书”的子女们又凭什么说孝、德、义呢？每天只会抱怨，却不懂得关心父母，体谅父母，那么我们在学校所学得的知识又有什么用呢？
“落叶要归根”我们什么时候都不要忘了家，不要抱怨父母不给我们自由。想一想，我们的生命是谁给予我们的？我们的安全是怎么得来的？我们要记住：那根永远在下面牵绊着我们的线。
我们的小学六年级作文 篇六
21世纪的今天，我们的“母亲”——地球已经失去了往日的美丽。她不再美丽壮观，不再和蔼可亲，不再…而是被人类搞得千疮百孔。
大片森林被砍伐，小鸟失去家园。好不容易飞到一棵树上，又被小孩开窗吓跑。没办法，在电视天线上做窝，又被狂风吹落在地，打坏了鸟蛋。小鸟发出惨叫：“我想有个家！”没有了森林，也就没有了草地，但是沙灰肆意地侵犯人来的地盘。难道这就是我们的家园吗？
赛特凯达斯瀑布的水量在逐年地减少。即使在汛期也见不到往日的雄伟的气势。它在群山中无奈地低下了头，像一位奄奄一息的老人，生命垂危。有些工厂的老板为了图方便，把污水排入临近的江河，导致河里的鱼大量死亡，河水被污染后还散发出一股臭味。这样做既影响美观又污染空气。难道这就是我们的家园？
有些人为了图眼前的利益，乱砍滥伐，破坏森林；为了建设现代化城市，毫无计划地毁掉大片森林和草地，破坏生态平衡，致使珍稀动植物越来越少，甚至灭绝；全球气温越来越高，科学家预言：“南极冰面将会大面积融化，那是海平面将上升，大片陆地将被淹没。”那是人类又该搬到哪里去呢？
地球是我们共同的也是唯一的家园，我们每个人都有义务和责任保护好它，让我们一起行动起来，为创造一个更美好的家园而努力！
