六年级上册语文第五单元作文 篇一
我的小学生活
我是一名六年级的小学生,回顾这六年的小学生活,我觉得自己收获了很多。
首先,我学会了做事情要有计划。每天上学前,我都会查看今天的课程表,并提前准备好所需的书本和物品。在课堂上,我会认真听讲、做好笔记,保证自己能够及时复习和掌握知识。在完成作业时,我也会按照老师的要求进行分配时间,合理安排每个科目的学习时间,以确保作业的质量和效率。
其次,我学会了与同学相处。在小学的六年中,我结识了很多好朋友。我们一起上课、玩耍、分享快乐和困难。我们互相帮助、支持和鼓励,共同成长。有时候,我们也会有一些小矛盾和争吵,但是我们都会学会包容和理解,最终和好如初。
第三,我学会了克服困难。在学习和生活中,我遇到了很多困难和挑战。有时候,我会感到迷茫和无助,但是我从不轻易放弃。我会积极寻求帮助,向老师、家长和同学请教和请益。我也会思考问题的解决方法,寻找适合自己的学习方法和策略。通过不断努力和坚持,我成功克服了很多困难,取得了进步。
最后,我学会了珍惜时间。六年的小学生活转瞬即逝,我深刻理解到时间的宝贵和有限。我会合理安排自己的学习和休息时间,提高学习效率和质量。我也会利用课余时间参加各种兴趣班和活动,丰富自己的知识和经验。我时刻牢记时间的重要性,珍惜每一分每一秒。
六年级上册语文第五单元作文 篇二
我的梦想
我是一名六年级的小学生,对未来充满了憧憬和梦想。
首先,我的梦想是成为一名优秀的医生。我希望能够帮助更多的人,缓解他们的病痛和困扰。我想通过自己的努力和学习,成为一名技术娴熟、爱心满满的医生,为社会做出贡献。我会努力学习医学知识,提高自己的专业水平,不断追求进步。
其次,我的梦想是成为一名作家。我热爱写作,喜欢用文字表达自己的思想和感受。我希望能够通过自己的作品,传递正能量,激励更多的人。我会勤奋写作,不断提升自己的写作技巧和表达能力,争取能够出版自己的作品,与读者分享我的故事和见解。
第三,我的梦想是成为一名优秀的运动员。我喜欢运动,热爱各种体育项目。我希望能够参加各种比赛,展示自己的才华和实力。我会坚持锻炼,提高自己的体能和技术水平,争取能够代表学校和国家参加比赛,并取得好成绩。
最后,我的梦想是成为一名优秀的公益志愿者。我希望能够关爱弱势群体,帮助他们解决困难和问题。我会积极参加各种公益活动,为社会做出自己的努力和贡献。我相信通过自己的力量和行动,能够改变世界,让这个世界变得更美好。
无论是成为医生、作家、运动员还是公益志愿者,我都会努力奋斗,实现自己的梦想。我相信只要付出努力,坚持不懈,就能够让梦想变为现实。我会珍惜每一次机会,用心去追求,用行动去证明。
六年级上册语文第五单元作文 篇三
每个人都有一个或几个好朋友,甚至可以说是兄弟,组合,或者是姐妹。当然我也不例外,我也有几个好朋友,赵子程就是其中之一。
赵子程,是一个爱看书,不,是一个爱看科普,历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。
在那一节课上,老师提问:“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题,我们顿时呆若木鸡。这时,一双长着长指甲的较大的手举了起来,“赵子程,你来回答,”老师带着笑容说道。赵子程一听,以迅雷不及掩耳之速地站了起来,滔滔不绝地说了半天,我一头雾水,一句也听不懂,最后,老师自豪地对我们说:“这就是我们班的‘智多星’。”
赵子程,除了是“智多星”,我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说:“赵云所勇敢的地方不是武功,而是他那可以在老师的威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。
那是一个宁静的下午,老师正在让我们写作业,老师呢?则在一旁改试卷。
突然,教室内传来一阵隆隆声,嗝。顿时,在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的牙齿。教室里安静了一会,霎时,这雷声引得我们全班哄堂大笑,一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问:“你们笑什么?”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了,不过没有我们笑得那样夸张,短暂的小插曲让我们全身都不放松了,然后我们又抱着决心,又去完成任务去了。这就是我的同学,朋友,这也是大家熟知的祖师爷,他幽默,聪明,是一个我心目中十分完美的“智多星。”
六年级上册语文第五单元作文 篇四
我有一个小伙伴,叫陈凯思.他活泼可爱,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会到的嘴巴.那时他是班上的英语科代表,我的英语不太好,他就主动帮我复习,这样我们就成了形影不离的好朋友.
有一天下午,我正准备出去打球,陈凯思推门进来了.他说:“我知道你要去玩,可你的英语基础不太好.我们就来玩英语游戏吧.”他可真会说话,明明是要我学英语,还说是做游戏.就这样,我们学了一下午,我也忘了玩了.
陈凯思虽然是我的朋友,但他对我也公正无私.有一次老师布置了作业,我把它抛在了脑后,只顾看电视.第二天到学校,陈凯思站到我桌前问:“你的作业做起没有?”我说:“呀,通融一下嘛!” 他一本正经的说:“不行,我一定要报告老师.”下午时,老师把我喊到办公室,狠狠批评了我一顿.
放学了,我生气极了,没等陈凯思,一人回家了.我走到半路时,陈凯思跑来,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路边,他又拍拍土把我拉住,这下我没甩了,我叉着腰说:“我再也不理你了!我和你这麽好,你还要告状.”他把我的手放下,心平气和地说:“吴庚宇,你还在生我的气?可是,你没听过‘严是爱,宽是害’这句话吗?”我听了这句话,内心一震:是啊,人家对我那麽好,帮我学英语,可我连老师布置的作业都做不起,他还不伤心吗?若不是他去报告老师,我能学好英语吗?想到这,我脸顿时像火烧一样,我对陈凯思道了歉,一起搭着肩回去.
现在我转学了,不能和陈凯思一起学习了,但在我心里,他永远是我最好的朋友.
六年级上册语文第五单元作文 篇五
留在心里的印象
老师,是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪未干,”这句诗,形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星,对我的一举一动,一丝关怀,都铭记在心。
记得有一次,我和伙伴们玩耍时,一不小心,其中一个就受伤了。我们惊慌失措,赶紧就去告诉了老师,老师知道后就像父母一样,十分关心。
在教室,老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难,对我们的生活,学习,都两不误,无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母,一会儿又想大医院的医生,一会儿又像知识渊博的学者,费尽心思地照顾我们,让我们学到更多的知识。
老师在我心里的印象,似乎就是自己的养母,在我跌倒的时候,他会把我扶起,在我哭泣的时候,他会把我逗开心,在我烦恼的时候,总是他替我分忧。培根说:“如果你把快乐分给朋友,你就得到了两份快乐,如果你把一份忧愁倾诉给朋友,你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”,不也是很通顺的吗?在每一件小小的事上,也是老师可以不让我轻视这件事,认真做好。但老师似乎也是我的朋友,有不会的难题,他会帮我解决,在我有困难的时候,他会尽力帮助我,每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中!
老师,因为有你,我的童年很甜蜜,因为有你,在我的世界感觉很美,因为有你,让我明白爱的真意。
“一日为师,终生为父”,发生在您身上的一切,会刻在我的心扉,直到,永远,永远,永远......
六年级上册语文第五单元作文 篇六
我和小小是同学,也是邻居,每天我们一起上学,一起放学回家,可以说是一对形影不离的好姐妹!
一天下午,我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒,小小见我的铅笔盒很漂亮,便拿了过去,翻来覆去的看,总舍不得放手。不料她一失手,铅笔盒掉在地上。我一看,气急败坏的说:“你赔我,你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说:“对不起,我不是故意的。”我愤怒的说:“一句对不起就完了,这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下,小小向后退了一步,正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了,同时也拿她的铅笔盒掉在地上,然后,头也不回的走了。
回到家里我慢慢冷静下来,想:其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上,而且她也跟我道过歉了,而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我,可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火,我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情,一股暖流慢慢流进我的心里。
我要去向小小道歉。刚打开门,便看见小小站在我家门口,我大吃一惊。小小带着歉意对我说:“真的很对不起,把你的铅笔盒掉在了地上,其实,我很早就来了,不过来了你家门口,我又不敢进去。”我听了,羞愧的对小小说:说对不起的那个人是我才对,我不应该对你发这么大的火,我们还是最好的好朋友。
从此,通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!