染雾篇一：夸夸我的班主任
我亲爱的班主任，您是我心中最伟大的人，我要夸夸您！
您是一位非常有责任心的班主任。每天早上，您总是第一个到校，最后一个离开。您认真备课，精心设计每一堂课的内容，为我们提供了优质的教学资源。您还会定期组织各种活动，丰富我们的课余生活。您对我们的学习情况了如指掌，总是及时给予我们针对性的指导和帮助。您的辛勤付出，让我们在学业上取得了优异的成绩。
您是一位非常关心学生的班主任。无论是在学习上还是在生活上，您都时刻关注着我们的需求和困难。您经常组织班会，与我们交流心得和困惑，帮助我们解决问题。您还会定期与家长沟通，了解我们的家庭情况，为我们提供更好的关怀和支持。您的关心让我们感受到了温暖和安全，使我们更加自信地面对学习和生活的挑战。
您是一位非常有爱心的班主任。每当我们遇到困难和挫折时，您总是第一时间伸出援手。您不仅会给我们提供学习上的帮助，还会关心我们的情绪和心理健康。您会耐心倾听我们的烦恼和困惑，给予我们正确的引导和鼓励。您的关心和关爱让我们感受到了家的温暖，在您的呵护下，我们茁壮成长。
亲爱的班主任，您是我们班的领路人，是我们学习和生活的榜样。在您的带领下，我们不仅取得了优异的成绩，更学会了做人的道理。感谢您无私的付出和辛勤的努力，您是我们心中最伟大的人！
篇二：夸夸我的班主任
我亲爱的班主任，您是我心中最伟大的人，我要夸夸您！
您是一位非常有才华的班主任。每一堂课，您总能用生动有趣的方式给我们讲授知识，让我们在轻松愉快的氛围中学到了很多东西。您善于启发我们思考，引导我们独立思考和解决问题。您还会为我们提供各种学习资源，帮助我们拓宽眼界，培养我们的综合能力。您的教学才华让我们对学习充满了热情和动力。
您是一位非常有创意的班主任。您总是能够在班级活动中带给我们惊喜和快乐。无论是组织课外实践活动，还是举办文艺演出，您总能为我们设计出别具一格的节目，让我们展示自己的才艺和激发我们的创造力。您的创意和想象力让我们的学习生活更加丰富多彩。
您是一位非常有耐心的班主任。无论我们遇到什么问题，您总是耐心地给予我们指导和帮助。您不厌其烦地回答我们的疑问，解答我们的困惑。您会用耐心和智慧引导我们解决问题，让我们从失败中吸取教训，不断进步。您的耐心和关心让我们感受到了希望和力量。
亲爱的班主任，您是我们班的明星，是我们学习和生活的榜样。在您的带领下，我们不仅取得了优异的成绩，更学会了如何做一个有思想、有才华、有爱心的人。感谢您的付出和关怀，您是我们心中最伟大的人！
夸夸我的班主任作文600字 篇三
我有一个漂亮、聪明的班主任，不信就向下看吧！
我们敬爱的何老师，有不高不低的中等个儿，一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记。
我们的何老师，不但漂亮，而且聪明。她变着法子鼓励大家学习，我印象最深的就是奖品鼓励法了。
有一次，何老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室。大家都不顾下课玩，一起在教室里看这束绢花，讨论何老师用它干什么。这时
上课铃响了，大家都依依不舍地回到了自己的座位上。
何老师高高地那束绢花，大声地说："这是我清华大学的学生送给我的礼物，我把它发给学习好的学生，祝他考上清华大学。"上清华是我们做梦都想的事，于是立刻坐好。何老师先检查朗诵的情况，她让我们组读课文，我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段。读完后坐下来认真地听后几位同学读，我认为自己读的最好，可是，老师让大家选读的好的人时却有大部分人选了都骋。我伤心的哭了。何老师讲到第段时，让大家找这一段的中心句，我先认为是第一句，可后来认为这句话不合适就又找了一句，我前面几个同学都找错了，我说出了自己找的句子。何老师高兴的说："就是这一句，我奖给你一朵绢花。"我挑选了淡黄色的花。这时，刚才的伤心立刻飞到了九霄云外，迎来的是开心、开心、再开心。
何老师为了鼓励我学习，还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛，使我学习有了很大的进步。
现在我越来越喜欢语文课，越来越喜欢何老师了。
夸夸我的班主任作文600字 篇四
我的班主任是洪老师，她也是我们的语文老师。她是一个聪明、细心而且充满爱心的好老师噢！能在一年级4班真是太开心、太幸福了呀！
洪老师真聪明，刚开学就在墙上贴了一块大大的“小逗丁PK赛”板，老师说：“哪个同学表现好得到贴贴纸就往上贴，看谁冲得高。”当然，每个小朋友都希望得到老师的表扬，所以我们一年级4班的小逗丁就开始为贴贴纸奋斗啦。比如：我们上课认真听讲，写字努力写漂亮，上课积极回答问题，认真地写作文，把教室打扫得干干净净……所以第一学期我们班就被评为一年级的优秀班级。
洪老师还是个很细心的好老师。她改专业总是一题一题认真地改，如果看到全班同学错很多的题目她会认真的讲评。有好几次，我认为肯定全对的作业老师还能帮我找出小错误，甚至有时候我妈妈帮我检查过的家庭作业老师还能查出一点点小问题，我真是佩服洪老师。因此，在洪老师的带领下，我们班的同学学习也越来越认真，当然我们一年4班小逗丁们的学习成绩就非常棒啦！
更幸福的是，洪老师还是一个和妈妈一样充满爱心的好班主任。以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小。进了小学以后，洪老师总是鼓励我回答问题，老师发现我朗读不错，早读时还让我领读。同时，我是个遵守纪律的小女孩而且个子比较高，所以老师还让我当领队。现在，爸爸妈妈都夸我进步了。瞧，上次老师出差了，自习课时我已经能大胆地站到讲台前，象个小老师一样管理班级纪律呢！我知道我的进步和洪老师的培养是分不开的。
有了这样一位好班主任，我在学校的每一天妈妈都很放心，而我却很开心。
夸夸我的班主任作文600字 篇五
我们的班主任姓范，她已经30多岁了，我仍然觉得她还是那样年轻、漂亮。她有一双水灵灵的眼睛，淡黑的眉毛，伶俐的嘴巴，一头乌黑的短发，这样构成了我最佩服最喜欢的班主任。老师心情好的时候，还会给我们讲讲笑话，上课时，老师在台上讲着课文，同学们就在下面津津有味的听着。当然，老师也有生气的时候，但也会弄得我们哈哈大笑。
这学期就有那么一回，那是班里考试，有几个人才考五十多分，糟了，下一节课是范老师的。上课了，全班静坐在座位上，大家都想着呆会范老师地怎么收拾他们。果然不出所料，老师大步流星的走进教室，一拍桌子“啪”的一声，快把我的魂都吓走了，那一声，就像古时候的县官拍了惊堂木，顿时全班鸦雀无声；过了一会儿老师又心平气和的说：“哇！好！考得太好了，好光荣啊！你们可真是我们班的骄傲！”大家都听出了老师是在“夸”他们呀！我们都哈哈大笑了起来，老师也忍不住跟着我们笑了起来，老师有了这样幽默的性格，才使我越来越敬佩她，喜欢她。
我最喜欢上她的作文课了！每次上作文课的前一个晚上，老师总是会精心地从四十八篇作文中挑出四五篇优秀的作文作为范文，在第二天的作文课上朗读，让那些不太会写作文的同学得到灵感，帮助他们加强作文！范老师的朗读声可好听了！在这一学期刚开学一两个星期的时候，我们正在学《匆匆》这一课，碰巧，这一课正是老是在一次阅读比赛中获奖的一篇，老师在读的时候，好像把自己的所有感情都投入到了里面，似乎她自己就是那位作者，正在向我们倾诉自己的感情。我们听得如痴如醉，真正地体会到了作者要表达的思想感情，这比上几节课的效果都好！我的班主任是那么的善良，那么的和蔼可亲。让我禁不住那么的敬佩她，喜欢她，我要永远记住你范老师。
范老师，我祝您永远那么年经，那么漂亮，永远青春长驻，永远那么幸福吧。
夸夸我的班主任作文600字 篇六
别人都说班主任是世界上最小的主任，但是您却教给了我们许多的知识、做人的道理、让我们在人生的道路中少走了弯路。
假如我能飞翔蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火焰，那是您给了我青春的光芒。
您是一个尽职的人，总是把我们的学习和生活放在第一位。您对我们就像您对自己孩子一样，使我非常的感动。您的教学水平一流，教学经验十足，绘声绘色地讲课时的神情令人怀念。班里许多写字像狂草的同学都在您的监督下有了飞速进步，而班里的整体作文水平也是一日千里。有一个这样高水平的老师，五六班的成绩怎能不优秀？
还记得四年级的一次期中考试，全班的语文平均成绩直线下降，个人成绩更是一落千丈。这下老师愁得头发都白了，思前想后，决定成立一个小组帮困小组。
起初，大家都不以为然，当做是一种形式，根本没有搁在心头。哪知，老师雷厉风行，才一个上午的时间就选定了小组成员，并且正式实施。
这下可苦了那些学习困难的学生，他们天天哭爹喊娘，背诵啊，默写啊，生字词填空啊……这些作业一股脑儿向他们砸来。没办法啊，老师的话就是同学们心中的圣旨，只可接受，不可拒绝。但是这“苦行僧”般的日子很快就见到效果了。在新一轮的单元考中，全班的平均成绩提高了3分，帮困小组的学生成绩也有了上升的趋势。老师愁眉不展的脸上终于有了笑容，笑出了她心底里的愉快，道出了她的初衷。
啊，班主任，您总是处处为我们着想，无微不至地关怀着我们，使我们在班级这个温暖的家中不仅学到了知识和做人的道理，更让我们感受到了童年的幸福。
