染雾我做了一项小实验作文 篇一
我做了一项小实验
最近，我在学校里做了一项小实验，用来验证一个有趣的假设。我很兴奋地开始了这个实验，想要亲自验证这个假设是否正确。
我的假设是，听音乐会不会影响人的学习效果。为了进行这个实验，我选择了一组志愿者，并将他们分成两组。第一组在学习时听音乐，而第二组则在安静的环境中学习。我计划让每个志愿者先进行一个学习任务，然后进行一个测试，看看他们的学习效果有什么不同。
我首先给每个志愿者提供了一段时间来熟悉实验环境。然后，我给每个志愿者发放了一份相同的学习资料，并让他们在规定的时间内进行学习。第一组的志愿者可以选择播放他们喜欢的音乐，而第二组则需要在安静的环境中学习。
学习结束后，我为每个志愿者安排了一个相同的测试。测试内容与学习资料相关，主要考察他们对所学内容的掌握程度和理解能力。我记录下每个志愿者在测试中的表现，并进行了数据分析。
通过对数据的分析，我发现第一组的志愿者在测试中取得了更好的成绩。他们的平均分数比第二组的志愿者要高出很多。这个结果让我感到非常惊讶，因为我原本以为听音乐会干扰学习过程。
为了更深入地了解这个结果，我进行了一系列的访谈。我询问了第一组志愿者他们为什么选择在学习时听音乐，以及他们觉得为什么能够提高学习效果。他们普遍表示，音乐可以帮助他们放松身心，集中注意力，并且让学习变得更有趣。而第二组的志愿者则表示，他们在安静的环境中更容易集中注意力，因此选择了不听音乐。
通过这个小实验，我得出了一个结论：对于一些人来说，听音乐确实可以提高学习效果。然而，这个结论并不适用于所有人，因为每个人的学习方式和偏好都不同。所以，在选择是否听音乐时，每个人都应该根据自己的情况来决定。
我做了一项小实验作文 篇二
我做了一项小实验
最近，我在家里做了一项小实验，想要验证一个有趣的假设。这个假设是关于植物生长的，我想知道给植物播放音乐会不会对它们的生长有所影响。
为了进行这个实验，我选择了两个相同种类的植物，并将它们放在相同的环境条件下。一个植物我放在一个安静的角落，而另一个植物我则给它播放了一段悦耳的音乐。我计划观察植物在一段时间内的生长情况，看看它们之间是否有明显的差异。
在实验进行的过程中，我每天都给植物浇水，并观察它们的生长情况。经过一段时间的观察，我发现给植物播放音乐的那一株生长得更快、更健壮。它的叶子更绿，茎更粗壮，而且开花的数量也更多。
我非常惊讶这个结果，因为我原本以为植物并不会对音乐产生什么反应。然而，我的实验结果表明，植物对音乐有一定的感知能力，而且它们似乎对某些音乐更感兴趣。
为了进一步验证这个结果，我进行了一项控制实验。我选择了两个相同的植物，并将它们放在相同的环境条件下。然后，我给其中一个植物播放了噪音，而另一个植物则继续处于安静的环境中。经过一段时间的观察，我发现给植物播放噪音的那一株生长得比较慢，叶子也没有那么绿。
通过这个小实验，我得出了一个结论：音乐对植物的生长确实有一定的影响。然而，这个影响并不是普遍适用于所有音乐，而是取决于植物对音乐的个人喜好和反应。所以，如果你想让你的植物生长得更好，或许可以尝试给它们播放一些悦耳的音乐。
我做了一项小实验作文 篇三
星期三第三节课是科学课。老师说：“这节课我们来做实验——烧手绢。”
“首先，我们需要手绢一条，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，这四种原料少一样都做不成。最后找一个宽广的没有人的地方，也没有可燃烧的东西，还要一块铁丝网就可以了。”
最后老师让我们课下在家里做实验。回到家我照老师的方法做，用手绢在水
中浸泡，然后再用酒精泡一下，接着挂在铁丝网上，最后用火柴点燃。过了几十分钟还热着呢！而手绢却毫发无损，真是太神奇了！
其实这个我在网上查过，火把酒精烧干了，而水在里面保护着手绢，手绢才会毫发无损。
完成了这项小实验，我又明白了一个科学原理，我开心极了！我喜欢做实验，因为实验可以带领我去探索科学的奥秘！
我做了一项小实验作文 篇四
星期三下午第二节课，老师教我们做了一个实验：“纸片跳舞”，班里突然沸腾起来了。
第一步：准备材料：一支笔和一张纸片。
第二步：开始实验。首先把纸片撕成米粒般的碎片，然后把笔在衣服上来回摩擦，最后把笔放在纸上，把笔轻轻的'往上提，慢慢的，小纸片就跳起舞来了。
老师问：“你们知道这是什么原理吗？”班里突然变得鸦雀无声。老师说：“这都是静电搞得怪，只要物体相互摩擦就会起静电。”我这才恍然大悟。
老师又让我们自己做一次，信心满满的我，冒着好奇心去实验。，我想试试拿一个尺子可不可以成功。我撕了一堆小纸片，用尺子在头上摩擦，结果没吸上。这时太阳出来了，我又实验了一次，结果纸片慢慢地吸上去，我非常兴奋，纸片也兴奋地跳起舞来。我这才知道尺子也可以把这个实验做成功。
这次实验又让我懂得了一个科学原理，我真开心！
我做了一项小实验作文 篇五
有一次，老师给我们布置了一项特别的作业。作业是让我们做一个小小的实验，在前几天，我就听说纸屑会跳舞，可是我却不相信，这一次，我就要自己动手试一试，到底纸屑会不会跳舞。
首先，我先准备材料。第一步，我先拿出一支笔和一张纸，接着在纸上画出一个小人，然后第二步，再拿出笔往桌子上面摩擦几下，最后再拿出一块玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把画在纸上的小人剪下来，“啊！小人被我剪坏了！”我开始泄气了，可是，实验家是怎么做成的呢！没关系，我要为自己加油，继续努力。
于是，我就自己又做了一次，从哪里摔倒，就要从哪里爬起来，我认真的做，终于做到了最后一步，小纸屑成功跳起舞来。
这次实验，不但培养了我的动手能力，增长了知识，更让我明白了一个道理：做任何事只要坚持不懈，就会成功。完成了这项小实验，我又明白了一个科学原理——摩擦起电。哇！我真是开心极了！
我做了一项小实验作文 篇六
我今天做了一个有趣的实验——会跳舞的纸片。你们一听，一定会想：纸片怎么会跳舞呢？那就让我来告诉你们吧！
这一个实验的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支笔，还有一张纸。首先用剪刀从一张纸上剪出一个小人，再用笔在头上一直摩擦，把笔放在纸的上面，可是纸没有任何动静，我想：应该是摩擦的时间不够长。我有点泄气，又开始继续摩擦，我感觉时间够长了，就把笔摩擦过的一面放在纸的上面，这次那个小人像小狗似的往笔上爬，过了一会，它从笔上掉了下来，不过，刚掉下来，它就立起来翩翩起舞，好像在对我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很开心！
后来，我从网上查了查这到底是为什么？原来，这一直都是静电在搞鬼，是静电把纸托上去的。我理解了以后，高兴地叫了起来：“太好了！我又知道了一个科学原理。”
啊！这个实验真有趣，科学实验真奇妙！
