染雾六年级作文一件艺术品 篇一
我最喜欢的艺术品是一幅名为《自由飞翔》的油画。这幅画是我在一个艺术展览上看到的，它深深地吸引了我的眼球。画中展现了一只小鸟自由自在地在天空中飞翔的场景，给人一种轻松愉悦的感觉。
首先，这幅画的色彩非常鲜艳，给人一种活力四溢的感觉。画中的小鸟是用明亮的红色和橙色绘制而成的，它们的羽毛看起来非常柔软，仿佛能够感受到它们的轻盈。而天空则是用淡蓝色和白色描绘的，给人一种宁静祥和的感觉。整幅画的色彩搭配非常和谐，给人一种愉悦的视觉享受。
其次，这幅画的构图非常巧妙。小鸟们呈现出一字排开的形式，一只比一只低飞，营造出一种逐渐远离地面、向天空飞翔的感觉。画家还利用透视法将小鸟们画得逐渐变小，给人一种距离感，增强了整幅画的空间感。而天空中的云朵则形状各异，有的像棉花糖，有的像奔跑的绵羊，给人一种云淡风轻的感觉。这些构图技巧使得整幅画看起来非常有层次感和动感。
最后，这幅画所传达的情感也非常丰富。小鸟自由飞翔的形象象征着人们内心的向往和追求自由的渴望。它们无拘无束地在天空中翱翔，给人一种无忧无虑的感觉。这幅画让我感受到了自由的美好，也激发了我对未来的憧憬和向往。
总的来说，这幅《自由飞翔》的油画给我留下了深刻的印象。它的鲜艳色彩、巧妙构图和丰富情感使得它成为我最喜欢的艺术品之一。每次看到它，我都能够感受到自由的力量和美好的希望。
六年级作文一件艺术品 篇二
我最喜欢的艺术品是一尊名为《思想者》的雕塑。这尊雕塑是我在一座博物馆中看到的，它的深思状令我印象深刻。这尊雕塑是一个男性形象，他面向前方，手托着下巴，仿佛在沉思着什么重要的问题。
首先，这尊雕塑的细节非常精致。雕塑家巧妙地刻画出了男性的脸部表情和身体线条，给人一种真实的感觉。他的眉头微微皱起，眼神专注，仿佛在思考着什么深刻的问题。他的手托着下巴，似乎在思考的时候给予自己一些支撑。整个身体的线条流畅而有力，表现出思想者的内心力量和坚定。
其次，这尊雕塑所传达的主题非常深刻。它让我联想到人类的思考和探索。人们常常需要停下脚步，静下心来思考重要的问题。这尊雕塑通过男性的形象，表达了一种追求知识和智慧的精神。它让我明白了思考的重要性，也激发了我对知识的渴望和探索的热情。
最后，这尊雕塑给我带来了一种宁静与力量并存的感觉。看着他沉思的表情，我仿佛感受到了思考的力量和智慧的光芒。这尊雕塑让我明白了思考的重要性，也激发了我对知识的渴望和探索的热情。它在我心中留下了深刻的印象，成为我最喜欢的艺术品之一。
总的来说，这尊《思想者》的雕塑给我带来了很多启示和思考。它通过精致的细节、深刻的主题和宁静的氛围，让我感受到了思考的力量和知识的重要性。每次看到它，我都会被它所传达的力量和智慧所打动，也会被激发出对知识的渴望和探索的热情。
六年级作文一件艺术品 篇三
我家有一件艺术品，叫“永不分梨”，是爸爸出差时带回来送给我的。
“永不分梨”是一个星星瓶，玻璃做的，上面浮着很多星星，下面放着一只梨，瓶口很小，不知道梨是怎么放到瓶子里去的。瓶外有个音乐钮，按一下音乐《献给爱丽丝》就会响起来，摇一下瓶子，梨会发亮，星星会沉到瓶底，发出幽幽的黄色光芒。上面有只小熊乖乖地坐在那儿，很漂亮，我很喜欢。“永不分梨”后面有只小哈巴狗，是立体的，眼珠会动，尾巴会摇，很可爱，但它不会“汪汪”叫，也不能走，瓶中还有一个小小的圆珠，是我放上的，圆珠上是我写的心愿，瓶底还有一层沙，如果把瓶
子倒过来，沙子会飘在水中，加上星星的伴舞，格外地美丽，漂亮。
“永不分梨”是我学习上的好伙伴，没次写作业累了的时候，我会放下笔，拿起“永不分梨”，摇一摇，梨发亮，星星也眨着它洁白无暇底眼睛，好像在说：“休息一下吧，休息好了，就快去写作业，写完作业就可以自由自在底玩了。
“永不分梨”还是在我做错事后帮我改缺点的好朋友，一次，我和朋友们出去玩，回家的时候开门忘了拔钥匙，妈妈回家发现钥匙插在门上，很生气，就责备我，当时我也很生气（虽然我知道那样不对，但当时我在气头上），扭头回自己的房间，躺在床上，抱着“永不分梨”对它说：“我又不是故意的，为什么还训我”。星星眨了眨眼睛好像在对我说“本来就是你错了，为什么还生妈妈的气呢？去给妈妈道歉吧，妈妈会原谅你的”。我放下“永不分梨”，低着头向妈妈承认了错误，妈妈对我说“犯了错，能改就是好孩子，妈妈也不对，不改冲你发这么大的火”。
这就是“永不分梨”一个我学习上的好伙伴，一个及时帮我改正的好朋友。
六年级作文一件艺术品 篇四
瞧！这是外婆在观看完乌龟表演后买来送给我刚上小学的礼物——一只金色的陶瓷金钱龟。外婆让我把金钱龟放在电视机上，这就代表着金钱龟看着门，会把幸福带进家来。
这只金钱龟约有20厘米长，12厘米宽，龟壳上的条纹大小一致，排序安排得当，上面还驮着五枚一模一样的铜板，短小的尾巴弯曲着，眼睛忧愁地凝望远方，似乎在向往着美好的未来。
最让我欣赏的那就是金钱龟略缩的头，它那严肃的神情，微微抬起的下巴，极目远眺的眼睛，似乎在看着乡村里贫困学子们那吃饱、穿不好的拮据生活，它似乎就要张开嘴说：“我要给这些爱读书的孩子幸福，我也要出一份微薄之力帮助他们。”再看看他那微抬有力的后脚，似乎就要迈开大步，迫不及待地走向山村，和山村人民同甘苦。
一次，我看见姐姐从金钱龟的嘴里放进他辛苦攒了一星期的钱，我就怀着好奇心问妈妈：“怎么姐姐要把钱放进金钱龟里面？”妈妈语重心长地说：“因为它‘饿’了呀，姐姐要喂它呀，你也可以学姐姐啊。喂饱了金钱龟，你也应该会用它做一件令我自豪的事了吧。”妈妈的话让我百思不得其解，不过我知道只要把钱放进金钱龟嘴里，它就“饱”了。聚沙成塔，滴水穿石，金钱龟的体重不断增加，现在已经沉甸甸了。一天晚上，我们全家坐在一起看新闻，看到了电视里那些等着读书的山区小朋友，我的.心打了个结，我往电视机上面看了看，隐约地看见金钱龟笑了，我也笑了，因为我要用金钱龟的“食物”去为山区的小朋友们做点事了。
虽然这是一个没有生命的陶瓷金钱龟，但是它却让我懂得了如何去关爱他人这个深刻的道理。
六年级作文一件艺术品 篇五
这天，我在书房打扫卫生的时候，看见书柜里摆着一个相框，仔细一看，发现是一幅金色的铁画，我便坐了下来，欣赏起这幅铁画。
铁画的外面是一个棕红色的相框，里面是一幅用铁做成的画。只见一棵挺拔的松树矗立在一块刚劲的石头上，那松树好似正随风招摇着它那手臂似的枝干，像在欢迎什么人。这场景我好像见过，我便细细地想了想，突然，我瞥见了铁画右上角的三个铁做成的字：迎客松。
迎客松的树叶好像是一把把小扇子，太阳照射时泛出金色的光，活像一幅“金画”。它的树干有些弯曲，但又不失刚劲。树干上长出一根树枝，应该是它的“手臂”吧。树干上有一些纹路，是树皮上的花纹。树下是一块石头，像是有多年的历史了。
迎客松的左右两边都有山。左边的山是一座很小的山，虽然小，但还是具有山独有的威严；右边则是连绵不绝的山峰，大峰和小峰交替着出现。山峰很远，正向远方蜿蜒着。我想：这山该有多高大、多长啊！它能蜿蜒到哪儿呢？或许，这是一座永不中断的山峰吧。
这棵铁画里的迎客松，在两座山峰和石头的衬托下，显得格外挺拔。它是多么的坚贞不屈！有多少树木能像它一样，把根插进坚硬的石头里，并顽强地生长？
在高山上，本就缺乏营养，加上迎客松周围险恶的环境，它应该是很难生存下去的。但它凭着自己的坚强、毅力，战胜了恶劣的环境，成为了高山上的一棵顽强的迎客松，为人们所观赏。
看了这幅铁画后，我想：是啊，我们不应该像迎客松那样吗？当学习受到阻碍时，我们难道可以躲避吗？我们应该像迎客松那样，迎难而上，最终一定能收获属于自己的成功！
六年级作文一件艺术品 篇六
在我的书桌上摆着一只可爱的小瓷猪，那是我爸爸出差时买回来的，我十分喜欢这件礼物。
小瓷猪的身子十分光滑，还闲着光晕，小瓷猪的身体是白色的，四只小脚丫支撑起它胖胖的身躯，尾巴是黑色的，特别短，在身子后面盘成一圈，两颗豆大的眼睛炯炯有神，它还可以当作储钱罐，只要投入一枚硬币，小瓷猪的尾巴就会摇个不停，它的鼻子还是一个钟表，每到一个整点，它都会闭上眼睛趴下来，发出微微的鼾声，显出百般温顺的样子。
我喜欢这只小瓷猪，不仅仅因为它很可爱，很有趣，更重要的是，它在学习上督促我，鼓励我，在生活上，它是我的“一把手”。
上学期在复习阶段的时候，我在家里做复习题。妈妈回来了，还提了一大袋好吃的，还有我最爱吃的薯片。我放下笔，二话不说，拿起一包薯片就吃了下来，一连吃了两袋，可还想吃，妈妈说：“这个‘馋猫’，吃了那么多，当心长胖。”我毫不在乎地拿出了一袋，一边吃薯片，一边作复习题。由于我边吃边写，作业本上的字被我写得东倒西歪，还写错了好几个字。这时，我仿佛看到小瓷猪脸上常挂的笑容不见，皱起了眉头，对我说：“你这个样子复习，会考好吗？对得起父母吗？”我十分感到愧疚默默的放下薯片，认真地写起作业来。第二天，老师表扬了我的作业，这一切都应归功我的瓷猪呀！
小瓷猪这样帮助我，我爱这只小瓷猪，我愿你永远蹲在我的身边，激励我不断前进。
