染雾老师不在的时候400字作文 篇一
老师不在的时候，课堂上的情景总是不一样的。有的同学会变得特别活跃，有的同学则会变得不知所措。今天，我就来讲述一次老师不在的时候发生的有趣的事情。
那天，我们班的语文老师因为家里有事请假了，所以我们的课堂上没有了主角。同学们纷纷议论着，有的兴奋地讨论着要做些什么，而有的同学则有些担心地想着老师不在，我们该怎么办呢？
正当大家争论不休的时候，班长忽然站了起来，宣布了一个消息：“大家不要慌张，我来主持今天的课堂。”大家顿时安静了下来，纷纷看向了班长。虽然有些担心，但是看到班长那自信的表情，我们也觉得稍微安心了一点。
班长开始安排了今天的学习内容，他告诉我们要完成一篇作文的写作任务。他先给我们讲解了作文的基本结构和写作要点，然后让我们分组讨论如何展开写作。每个小组都讨论得热火朝天，同学们积极地交流着自己的想法和观点。
接着，班长又组织了一个小游戏，让我们用几个关键词组成一句有意义的句子。这个游戏不仅锻炼了我们的语言表达能力，还增加了我们对语文知识的理解和运用。大家都玩得非常开心，笑声和欢声不绝于耳。
最后，班长请同学们一个个上台朗读自己写好的作文。大家都积极参与，纷纷展示了自己的写作才华。虽然有些同学还存在一些小错误，但是大家都互相鼓励和帮助，使得每个人都能够得到进步。
这节课虽然老师不在，但是我们班展示出了团结合作的精神和积极向上的态度。大家都充分发挥了自己的才能，互相学习和进步。虽然有些不一样，但是我们感受到了一种愉快和融洽的氛围。
老师不在的时候，我们班像个大家庭一样，同学们互相帮助、共同进步。这次经历让我明白，每个人都有自己的特长和才能，只要我们相互合作，就能够创造出更加美好的课堂氛围。
老师不在的时候400字作文 篇二
老师不在的时候，课堂上的氛围总是异常轻松愉快。有的同学会变得更加放松，有的同学则会表现出更多的创造力。今天，我就来讲述一次老师不在的时候发生的有趣的事情。
那天，我们班的英语老师因为参加了培训活动请假了，所以我们的课堂上没有了“语言的桥梁”。同学们都兴高采烈地讨论着要做些什么，有的同学提议可以开展一次英语角活动。大家纷纷表示赞同，于是我们决定在老师不在的时候自己组织一次英语角。
活动开始之前，我们班的英语课代表发挥了自己的积极性，向大家介绍了英语角的目的和规则。他告诉我们，英语角是一个用来提高口语表达和交流能力的地方，大家可以自由地使用英语和其他同学交流。
于是，同学们纷纷分成小组，每个小组选出一位代表，开始了英语角的活动。有的同学在英语角里进行了角色扮演，有的同学则进行了英语短剧的表演，还有的同学组织了一场英语歌曲比赛。整个教室里都弥漫着浓厚的英语氛围，同学们用自己的创意和才华展示了自己的英语水平。
在英语角上，同学们积极地交流着自己的观点和想法，大家互相学习和进步。有的同学有些害羞，但是看到其他同学的鼓励和支持，他们也勇敢地表达了自己的观点。在这里，没有了紧张和压力，我们可以自由地展示自己的英语能力，并从中获得成就感和满足感。
这次英语角活动不仅让我们在老师不在的时候充分发挥了自己的创造力，还增强了我们对英语的兴趣和自信心。大家互相鼓励和帮助，使得每个人都能够得到进步。
老师不在的时候，我们班像个大家庭一样，同学们互相鼓励、共同进步。这次经历让我明白，每个人都有自己的特长和才能，只要我们相互合作，就能够创造出更加美好的课堂氛围。在老师不在的时候，我们也能够自主学习和自由交流，让课堂变得更加有趣和有意义。
老师不在的时候400字作文 篇三
下午上课时，老师因为有事出去了，随着“”的关门声，教室里顿时像炸开了锅，吵闹开了。
这时，丁文杰忽然张开双臂，仰天大喊：“自由了！”这一生呐喊下，几个调皮分子立马活跃起来，他们有说有唱，热闹非凡。
同桌“小胖子”正和王溢聊得起劲，忽然半路杀出个程咬金――丁文杰，丁文杰问“小胖子”：“你喜欢玩电脑么？”“喜欢。”小胖子不以为然的回答。丁文杰又笑眯眯地问道：“你喜欢吃麦当劳吗？”“喜欢。”小胖子还是没有当回事，“那你喜欢成亲吗？”小胖子一时没有回过神来，答道：“喜欢。”一直没出声的我立刻哈哈大笑起来。
这时，丁文杰向大家说道：“大家静一静！”教室里立刻鸦雀无声，丁文杰学着播报员的口腔：“特大新闻，特大新闻，小胖子说自己喜欢成亲！”顿时，教室里爆发出一阵如洪水般的笑声。
这时，老师推开门走了进来，她在黑板上写到：老师不在的时候。
原来这才是老师的良苦用心啊！
点评：语言活泼自然，总是善于抓住细节，将人物的神情刻画细致，加上侧面描写，“猴子称大王”的场面描写的淋漓尽致，让人捧腹。
老师不在的时候400字作文 篇四
“叮铃铃”上课铃响了，可老师怎么还不来呢？每到这个时候，老师都是准时踏着上课铃声来的呀！
这时罗珧长大声地喊道：“这节课老师不在，所以上自习，都安静一点儿，不然我可是会把你们的名字都记在‘黑名单’上的哟！”哈哈，原来是老师不在呀！一开始大家都还安静地做着作业，可后来大家都静不下心来了。同学们有的围在一起，玩着游戏牌；有的在讲话；有的一边下象棋，一边念着：“吃我一马后炮！”还有的同学围在桌子旁
，聊着游戏。
忽然，听见一阵脚步声，“唰”，大家都回到位子上假装看书或者写作业。可我却发现了一些有趣的事情，有的同学把书拿反了；有的同学拿了一支断了的笔；还有的拿成了课外书……咦，怎么是我们班的“开心果”，只见他一本正经地板着脸，严肃地说道：“大家好，接下来是一节舞蹈课，跟着我动起来。”只见他一边唱，一边跳起了骑马舞，逗得大家哈哈大笑。身为纪律委员的'我再也看不下去了，把他拉回了座位。
就在这时，老师来了，她笑盈盈地说道：“闹过笑过了吧，现在你们一定会写‘老师不在的时候’这篇文章了吧。”啊！原来这是老师的圈套呀。
老师不在的时候400字作文 篇五
又到星期一的课外活动了，这天是我们班最开心的时候，为什么呢？现在就听我讲讲吧！
“下面我宣布，这节课老师不在，现在开始狂欢。”我站在讲台上说道。说完，我就听见“啪啪”的掌声，同学们脸上一个个都露出灿烂的笑容。
下面是第一个节目，蒋博阳的小青蛙“呱呱，呱呱”。一只“小青蛙”上台了，只见他把书卷起来，做一个话筒，在台上哇哇的唱起来。结束后，大家响起了雷鸣般的响声。我接着上台主持：“下面有请戴杉为我们带来芭蕾舞《小天鹅》。”“哈哈”教室里一阵哄堂大笑，戴杉立马脸红了。可他丝毫不怯场，他慢慢地走上台，伴随着音乐，他手还不停地摆动着，脚也一样。等他跳完后，又是一阵哄堂大笑。还有人说：“男的也跳芭蕾舞啊”。
活动还在继续，何祈欣为我们跳了拉丁舞，成紫仪为我们来带朗诵，汪宇辰又为我们带来了笑话……“叮铃铃”下课了。我跑上讲台，对大家说：“今天的节目就到这里，让我们下星期再庆祝。”
怎么样，我们的节目是不是很好玩，哈哈，我们都喜欢老师不在的时候。
