染雾小学五年级作文之我是劳动小能手 篇一
我是劳动小能手
我是一名小学五年级的学生，每天都充满活力和朝气。在学校里，我不仅是一个好学生，还是一个劳动小能手。
作为劳动小能手，我负责保持教室的整洁和卫生。每天早上，我都会主动拿起扫帚和拖把，打扫教室的地面。我认真地扫地，确保每一寸地方都干净无尘。有时候，我还会帮助老师清理黑板，擦拭桌子和椅子，让教室焕然一新。我知道，只有一个整洁的教室，才能给我们一个良好的学习环境。
除了打扫教室，我还会参加学校的植树活动。每年春天，学校都会组织植树活动，我会主动报名参加。我喜欢大自然的美丽，也知道保护环境的重要性。我会认真地挖坑、种树、浇水，确保每一棵树都能茁壮成长。看着自己亲手种下的树苗逐渐长高，我感到非常自豪和满足。
我还会参与学校的社区服务活动。有一次，我和同学们去附近的养老院，为老人们表演节目和送上自己亲手制作的小礼物。看到老人们的笑脸和感激的眼神，我觉得付出是多么的有意义和快乐。
我是一名劳动小能手，通过参与各种劳动活动，我学会了分享、奉献和助人为乐。我希望自己能够继续保持这种劳动的精神，做一个有用的人。
小学五年级作文之我是劳动小能手 篇二
我是劳动小能手
作为一名小学五年级的学生，我非常自豪地称自己为一个劳动小能手。
每天放学后，我都会主动参与家务劳动。我帮妈妈洗碗、拖地、擦桌子等。虽然这些劳动看起来很简单，但我知道它们对家庭的贡献是非常重要的。通过参与家务劳动，我不仅学会了独立生活的基本技能，还培养了我的责任心和爱心。
除了家务劳动，我还喜欢参加社区的义工活动。有一次，我和一群志愿者一起去帮助社区的老人们修理家具。我学会了用锤子、螺丝刀等工具，认真地修复老人们的家具。虽然这个过程有时候很辛苦，但看到老人们对我们的感激和笑容，我觉得一切都是值得的。
在学校里，我也积极参与劳动活动。我喜欢帮助老师分发作业、整理教室，也喜欢参加校园绿化和环保活动。通过这些劳动活动，我不仅学到了很多知识，还培养了我的团队合作精神和领导能力。
我是一名劳动小能手，我深知劳动的重要性和价值。劳动不仅能让我变得更加独立和自信，还能让我学会分享、奉献和关爱他人。我希望在今后的学习和生活中，能够继续保持劳动的精神，做一个有用的人。
小学五年级作文之我是劳动小能手 篇三
小学五年级作文之我是劳动小能手
又是一个劳动节的到来，我将再次成为光荣的“劳动者”。一提起劳动，我可积极了，而在今天，我又得到一个新的称号“劳动小能手”！
“妈妈！”我的声音徘徊在宽大的屋子里，可仍不见母亲的身影。没办法，只好自己找乐子去了。我不知不觉地走到了卫生间前，远远地看见了那乱七八糟的衣服，毫无次序地摊在盆子里。望着眼前的一切，我惊呆了。但我猛然想起了今天的任务——劳动。
于是，我匆匆进入卫生间，简单地整理了一下那乱糟糟的衣服。接着，清凉的水从水龙头里奔了出来，不一会儿，我就开始洗衣服了。我一手拿着手掌大的刷子，一手从水里抽出了一条又长又大的裤子。我机灵地把刷子在裤子上“摩擦，
我使劲地把沉重的裤子给痛快地洗了一次“澡”。搓呀搓，细小的水泡从缝中挣脱出来，成一条小溪似的流了出来。我呆呆地看着，又搓了搓，刷了刷，小小的脏印渐渐消失了，只留下了裤子“灿烂”的容貌。一番折腾后，鲜艳的衣服终于回归了它的本色，但我的脸上也布满了露珠和水珠，一颗大一颗小都“嗒—嗒”地掉了下来。
休息了一会儿，我又起身劳动。我瞧了瞧我的“小天地”，简直一片混乱。书公公和笔弟弟都无情地落在了冰冰的地板上，而纸片小朋友依稀地散落在“世界各地”。所以我的'下一个劳动任务就转到了这里。
殷勤的我连忙蹲下身，不慌不忙地拾起小纸片。我的双手像个机器似的，右手一拾起纸片就快速地往左手里塞；有时，我还得跪下来，用手去掏那些纸片。然后走到正“饿”了的垃圾桶旁，一撒手就把纸片小朋友“送”回了家。紧接着，我把桌上的灰尘拍了拍，可不好惹的灰尘蔓延了我的房间，我只好无奈地打开窗户。过了好一会，我小心翼翼地从地板上捡起有点脏的书本和有些折断的笔，望着它们，我有点心疼。
时间慢慢离去，妈妈终于出现在我的视线里。她疑惑地望望周围，迷茫地问“你今天早上是在劳动吗？”我静静地点了点头，然后妈妈大变脸，兴奋地说“太棒了，你真是‘劳动小能手’！”
