染雾四年级劳动作文 篇一
春天的劳动
春天是一个充满活力和希望的季节。在春天，大自然万物复苏，生机勃勃。作为四年级的小学生，我们也要积极参与到春天的劳动中去。
一到春天，学校的花坛就需要我们的照料。每个班级都有一个花坛，我们要认真地清理花坛里的杂草，修剪花草的枝叶，给花草浇水。我记得有一次，我们班级的花坛里长满了杂草，我和同学们一起动手，不一会儿就把花坛清理得干干净净了。看着花坛里的花草焕发出勃勃生机，我们觉得非常开心和满足。
除了照料花坛，春天还有很多其他的劳动。比如，我们可以帮助老师整理教室。每个周五下午，我们都会在老师的指导下，将教室里的桌椅摆放整齐，把地板上的纸屑扫干净，保持教室的整洁。有时候，我们还会用湿布擦拭黑板和窗户，使教室更加明亮和干净。
此外，春天还是植树造林的好时机。我们学校附近有一片空地，学校组织我们去种树。我和同学们拿着铁锹和苗木，认真地挖坑、培土、浇水，把一棵棵小树苗种在地里。虽然我们的力量很微小，但我们相信，只要每个人都为环境出一份力，我们的地球会变得更加美好。
春天的劳动不仅让我们锻炼了身体，培养了动手能力，还让我们懂得了团结合作和责任感。通过劳动，我们学会了珍惜劳动成果，爱护环境，更加热爱生活。
四年级劳动作文 篇二
我的劳动经历
我是一个四年级的小学生，最近我参加了一次劳动，收获了很多。
那天，我们班级去学校的菜园里劳动。菜园里有各种各样的蔬菜，有西红柿、黄瓜、辣椒等。老师给我们分配了任务，我和几个同学一起负责除草。我们拿着铁锹、耙子和手套，开始认真地除草。一开始，我觉得这是一项很简单的任务，但没想到，菜园里的杂草非常顽强，我们要费很大的劲才能把它们拔掉。但是，我们没有放弃，而是互相鼓励，一点一点地清除杂草。经过一个多小时的努力，菜园里的杂草终于被我们清理得干净整洁了。
劳动中，我还学到了很多关于植物的知识。老师告诉我们，蔬菜需要阳光、水分和肥料才能生长得好。我们要经常给蔬菜浇水，保持土壤湿润。同时，我们还要施肥，给蔬菜提供养分。通过实际操作，我了解到了植物的生长需要很多条件，需要我们的精心呵护。
劳动结束后，我们收获了一些自己亲手种植的蔬菜。我非常骄傲地把这些蔬菜带回家，和家人一起品尝我们的劳动成果。那一顿饭，格外美味。
通过这次劳动，我深刻地感受到了劳动的辛苦和劳动的乐趣。劳动不仅让我们锻炼身体，培养动手能力，还让我们懂得了珍惜劳动成果，感受到了劳动的价值。我相信，只要我们勤劳努力，付出汗水，就一定能收获到更多的快乐和成长。
四年级劳动作文 篇三
学校号召大家进行科技劳动小制作，并且要进行展览。我决定制作标本，把美丽的大自然，永远保留下来。
班主任石老师要和我们一起制作标本。课堂上，老师和我们一起，认真的学习、认真地讨论、认真地研究，就像我们的朋友一样，一点也没有老师的架子，在美丽的大自然里，我们真真实实的感受到了自由、和谐、快乐。
课堂上，老师让我们自己自由组合成学习小组，在第一次采集标本时，老师强调了地点、安全、保护植物、采集标本的技术事项，我们以小组为单位，自由采集自己喜欢的标本。第一次走出教室，在大自然里上课，我们小组的几个女孩，就像飞出笼子里的小鸟，在老师规定的河边，自由的嬉戏，或奔跑或戏水，要不是组长及时提醒我们，我们一定会忘记了自己的任务了。静下心来，仔细的观察河边的植物，平时熟视无睹的一些花花草草，却也十分有趣，有的叶子细细长长的，像一条条美丽的带子，有的叶子的叶脉清晰美丽，有的叶子长满了刺刺，“那里有一株红色的植物”，随着组长一声惊叫，我们纷纷跑上前去，仔细观察，反复讨论，最后，有组长采集起来。
在制作过程中，我根据老师的要求，仔细的分类、去土，清洁标本，用我们简易的吸水纸—报纸和我们早已不用的厚书本，仔细的进行定型与风干，我在整理这些采集的标本时，感觉还是有点难，总是手忙脚乱的，总是配合不好同伴，连续几次，都没有整理好形状，正在气馁呢，老师走了过来，一边帮助我们，一边鼓励我们：第一次做，做不好没有关系，只要反复尝试几次，就能做好了。经过老师的指导、同学的帮助，我做得也十分顺手起来。哈哈，我也能行的，我想，等这些标本风干了，我一定会制作出一幅幅美丽的图案的。
这一节课，我不仅仅自由的呼吸了大自然清新的空气，而且，学会了动手制作，感受到了成长的快乐，快乐的标本制作课，我会永远的珍藏在我的脑海中。
四年级劳动作文 篇四
我们谁都知道“五一”是什么节日，那就是“劳！动！节！”
就在劳动节那天，我做了非常累的一个活————拖地！只是为了帮妈妈少干点活，我满头大汗也值得！拖地的活把我累得够呛，我这才体会到妈妈有多辛苦。
我在拖把池里放满了水，拿来拖把，放在水里洗，拧干，再拖地。我在整个过程中觉得再难的事就是洗拖把了。
洗拖把说说容易做做难啊！拖把的布条浸水后变得好重，我使出九牛二虎之力，在水里洗拖把，而拖把那长长的柄总是搓向天花板，灯都快被我砸下来了，妈妈饶有兴趣地说：“你是来扫荡的吧，再这样下去，天花板都快被你搓出一个大洞了”我被妈妈说得难为情地涨红了脸。妈妈每天都要拖地，她这么辛苦，我怎么以前没有感受到呢？还经常把地弄得很脏，害得妈妈一次又一次地要拖地。我拖把洗净后，我又把拖把从水里拖出来，把布条的水拧干，可布条太多了，我的手又太小了，要拧干它谈何容易。于是，我决定化整为零，一部分一部分地拧，此时我已经满头大汗，可是还是继续坚持着，好不容易拧干了，可是手一滑拖把就掉倒水里了，又得重新拧了一次，这一次，我终于取得了成功，顺利把拖把拧干了。
我把拖把拿到客厅，就拖了起来。经过半个小时的劳动，我终于把地拖干净了。
我决定以后每次都帮妈妈做家务，把每天都看成劳动节。妈妈，我终于明白劳动最光荣这个道理。
四年级劳动作文 篇五
每个人的学习生活都是有趣而又难忘的，我也不例外。为了丰富我们的学习生活，这个星期一星期二，学校安排我们四年级去劳动实践基地学习工艺课两天，同学们可兴奋极了。
来到劳动基地，那里的老师告诉我们这次的学习的是有趣的印章艺术。接着，老师开始介绍印章的印面布局，印章的雕刻和印章的制作步骤。老师还拿出几个亲手雕刻的印章给我们看，同学们都聚精会神地听着，纷纷拿起笔做笔记。下午，老师又教我们画稿和打磨印面，同学们都迫不及待地想大显身手了，但第一天的课程很快结束了。
第二天，老师给每个同学发了一块印胚和一张砂纸，让我们打磨。我按照老师的方法找到印胚的两个切面，然后将两个切面分别放在砂纸上进行打磨，我磨呀磨，不一会儿就完成了。接着，老师又给我们发了刻刀，我马上拿起刻刀开始雕刻。不过好景不长，我一个不小心，就在不该刻的地方划出了一条痕，但没办法，我只好不理它，继续去刻。渐渐地，我掌握了一些雕刻的方法，也更加熟练了。经过上午三节课的雕刻，我的作品总算完成了，尽管算不上什么精品，但也是我的一件小小工艺品吧！
经过这两天难忘的学习，我不但学会了雕刻印章，而且还学会了做事要持之以恒，坚持不懈才能成功的道理。
四年级劳动作文 篇六
我家的小猫叫花花，它身上的毛发黑白相间，尾巴和耳朵是白色的，典雅别致。
我家的小猫有很多不好的习惯，有的时候它把食物叼在嘴上四处乱扔，有的时候把水泼到地上，还有的时候把粪便洒在大厅里。
我发现我家的小猫在吃鱼的时候总要用一只脚摁住食物再吃。
我家的小花猫调皮又可爱。
下 课 了
叮铃铃，下课了，我和小伙伴们来到操场上，有的小朋友玩跳绳，俩人在两头用力摇绳，一人在中间跳，旁边的`人齐声唱着歌。还有的在玩踢毽子比赛，看谁踢得多。还有的在打羽毛球，特卖力，特兴奋，打得很激烈。
下课一转眼就过去了，我们留恋着下课的欢笑。
劳 动 快 乐
今天，我和小伙伴在院子里玩。我看见院子的地上很脏，我对她说：“我们俩来扫扫地吧。”“好的。”小伙伴说道。
我们看看旁边没有扫把，于是我们找来两片竹叶，当成扫把来扫。我们假装公主来了要赶紧扫。
不一会儿就把地扫的干干净净，门卫看见了说：“两个小朋友真好。”
我心想，以后我要多做点活儿，还可以多受到别人的夸奖。
