染雾喜欢四年级作文 篇一：我的四年级生活
我喜欢四年级的作文课，因为它给了我很多写作的机会。在这一年中，我学会了如何用文字表达自己的想法和感受。我可以写一篇关于我的家庭，一篇关于我的朋友，或者一篇关于我的梦想。每次写作课，我都会充满激情地坐在我的座位上，迫不及待地想要开始写作。
在四年级的作文课上，我学到了很多写作技巧。比如，我学会了如何构思一个好的开头，如何组织我的思路，以及如何给我的作文一个有趣的结尾。老师还教给我们一些修辞手法，例如比喻和拟人，这些都可以让我们的作文更生动有趣。我也学会了如何用适当的词汇和句子结构来提高我的写作水平。
在写作课上，我喜欢和我的同学们一起分享我的作文。我们会互相阅读对方的作品，并给予建议和鼓励。这样的交流让我受益匪浅，我可以从其他同学的作文中学到很多东西。有时候，我也会从他们的作文中获得灵感，进一步完善我的作品。
除了写作技巧，四年级的作文课还提高了我的思维能力和创造力。在写作的过程中，我需要思考并组织自己的想法。我会思考如何将我的观点清晰地表达出来，以及如何用合适的例子和论据来支持我的观点。这些思考让我学会了更加理性地思考问题，并且提高了我的逻辑思维能力。
四年级的作文课让我享受到了写作的乐趣。我喜欢用文字记录我的生活和感受，它让我感到自由和快乐。写作是一种表达自己的方式，通过它，我可以将自己的想法和感受传达给他人。而且，写作也是一种提高自己的方式，通过不断地练习和反思，我可以不断地提高我的写作水平。
总之，我喜欢四年级的作文课。在这一年中，我学会了很多写作技巧，提高了我的思维能力和创造力。写作让我感到快乐和自由，它已经成为我生活中不可或缺的一部分。
喜欢四年级作文 篇二：我喜欢的四年级作文题目
在四年级的作文课上，老师常常给我们出各种各样的题目，有些题目很有趣，有些题目让我思考很多。今天，我想和大家分享我喜欢的四年级作文题目。
首先，我喜欢的作文题目是《我的梦想》。每个人都有自己的梦想，而我也不例外。我喜欢这个题目是因为它让我有机会想象和描述我的未来。在写这篇作文的时候，我可以展示我对未来的美好向往，以及我为实现梦想所做的努力。这个题目让我感到充满希望和动力。
其次，我喜欢的作文题目是《我的假期》。假期是我最期待的时间，因为我可以和家人一起去旅行，或者参加各种有趣的活动。写这篇作文的时候，我可以回忆和描述我在假期里的经历和感受。我可以写我和家人去海边玩耍的场景，也可以写我参加夏令营的经历。这个题目让我感到充满回忆和快乐。
最后，我喜欢的作文题目是《我最喜欢的动物》。我喜欢这个题目是因为我喜欢动物，而且我也有自己最喜欢的动物。在写这篇作文的时候，我可以描述我最喜欢的动物的特点和习性，还可以分享我和它们的亲密经历。这个题目让我感到充满了爱和关心。
这些是我喜欢的四年级作文题目。每个题目都给了我一个独特的机会来表达自己的想法和感受。通过这些作文题目，我可以展示我的创造力和想象力，也可以提高我的写作能力。我喜欢这些题目，因为它们让我感到快乐和自由，让我对写作充满热爱。
喜欢四年级作文 篇三
我喜欢在炎炎夏日，跳到泳池里享受清凉畅快的感觉，在二十五米高的滑水道顺水而下，“哗啦！”一声的掉进水里，既刺激又过瘾；我喜欢在洗澡时引吭高歌，把一天累积下来的疲劳随着歌声及水流一扫而空；我也喜欢在房间里，打开电视及冷气，观赏美国职棒——洋基出战红袜精彩绝伦的世纪大对决；我更喜欢在鸟语花香的下午，看些侦探推理的小说，紧张悬疑的气氛加上一杯冰红茶，实在是太棒了！
“喜欢”会让生活变得快乐又有希望，只要你喜欢而且乐在其中，即使枯燥乏味的事都会变得趣味横生呢！我喜欢做的事就不胜枚举，虽然它们使我每天忙得眼冒金星，但我还是觉得很快乐。俗话说：“欢喜做，甘愿受”一个人如果一生中都喜欢自己做的事，那真是太幸福了。
“喜欢”也会让我们的生活更有目标，有人可以为了一睹偶像的风采，或是为了品尝新鲜的美味而大排长龙，想想他们好像太疯狂了。还记得我小时候迷上了火车，每次放学后，经过平交道，总会赖着爸爸要停下来，一起等火车，有时一等就是半个钟头以上，哪怕是短短的几秒钟，火车从眼前疾驶而过，就觉得很过瘾了。念国小的时候，我喜欢研究电脑的相关资讯和看一些关于太空梭的书，慢慢长大了，喜欢的东西似乎随着年龄在改变。喜好也会因环境不同而变化，像古时候，孟子的母亲为了替儿子寻找好的学习环境而不停的搬家，就是最好的例子。
每个人都有不同的偏好，喜欢让我们更勇敢的挑战困难；喜欢使我们更积极的面对人生；喜欢让我们的生活更多采多姿；喜欢更缩短了人与人之间的距离。回想以前有一句歌词：“只要我喜欢，有什么不可以！”自己喜欢的事，就要大胆努力的去追求，如此我们的生活才会更充实而有意义。
喜欢四年级作文 篇四
听妈妈说，我很小的时候，最喜欢圆圆的东西，拿在手里，爱不释手。随着年龄的增长，如今9岁的我已经是文三小学一名优秀的少先队员了。梦寐以求的是，上个学期我被学校足球社团选中，从此，开始了累并快乐着的足球训练生活。
记得我第一次参加足球社团，是一个周三的下午，阳光和煦，我兴奋地跑到操场上找王老师报到，当老师点到我的名字时，我激动得心就要跳出来了。接着，老师开始给我们讲解一个个简单的练习，我用心地练着，这时，王老师走到我跟前问：“张旗乐，你是刚来到足球社团，对吗？”我高兴地回答：“是的！”董王老师微笑着对我说：“你踢得还不错，但是还有一些
小毛病，需要在家多练习。”说完，王老师纠正了我错误的练法，交给我一些小技巧。我一一记下，内心充满了喜悦和感激。
在后来的社团活动中，王老师时常鼓励我们课余也要多练习踢球，约几个朋友在小区的公园里多踢一会儿球。他语重心长地对我们说：“平时一定要多踢球，刻苦练习，这样才不会在比赛的过程中输给对方，最终使自己立于不败之地！”我们异口同声地说：“好！”并暗下决心要把足球练好！
转眼一个学期过去了，足球社团丰富多彩的活动深深吸引着我，给我带来了无穷乐趣，踢足球真好，我喜欢踢足球！
喜欢四年级作文 篇五
我最喜欢的人我喜欢的人，是一个非常美丽的人，她有着长长的卷发，高高的鼻子，雪白的皮肤，眼角有些鱼尾纹，一张嘴巴不停的唠叨。
她非常喜欢看书，我也喜欢，所以我们有共同语言，就像两个好朋友一样，不过，有时她也很严厉，当然，她也是为我好。记得有一次，老师布置我们亲手制作一张贺卡送给妈妈。晚上，我拿出彩色卡纸、水彩笔，准备做贺卡。我想了老半天也想不出怎么做好，于是，我就去找爸爸帮忙，“自己的事情自己做。”说完，爸爸就走开了。我感到自己是那么无助，忍不住抽泣起来。过了一会儿，妈妈走过来见我在哭，就关心地问：“女儿，怎么哭鼻子了？”我边哭边说：“我不会做贺卡，爸爸又不帮我。”妈妈一听，说：“别哭，妈妈跟你一起做。”说着，妈妈抽了一张面巾纸，帮我擦去眼泪，就开始指导我做贺卡。构思、画图、上色、写心里话，每一步，妈妈都不马虎，耐心细致地教我。过了好久，在妈妈的指导下，一张漂亮的贺卡就呈现在我的眼前了。“妈妈，您真是我的好妈妈！”我高兴地搂住妈妈的脖子说。每天早晨六点半准时喊我起床，自己到厨房煮早饭。等我洗漱好，就能吃上妈妈为我准备的营养而丰富的早餐了。吃过早饭她就送我去学校，路上还叫我上课认真听讲。
每天吃饭时，都要把好吃的全往我碗里夹。吃完之后，妈妈又要收拾一番。看着她每天这么辛苦，我也帮着妈妈做一些力所能及的小事。我的妈妈就是这样疼爱我，照顾我，培育我。你们说，这么好的妈妈，我能不喜欢吗？
喜欢四年级作文 篇六
我想，假如我有一间神奇的教室，它该是这样的：
教室四周的墙壁可以更换图案，春天，墙壁上的小鸟栩栩如生，好像在叽叽喳喳的叫，万物复苏、百花齐放。夏天，小河好像在无声无息的流淌，一大片荷花盛开在水中央，争奇斗艳。秋天，水果丰收，五谷丰登，农民伯伯们个个脸上笑开了花。冬天，几个穿着棉袄的小朋友在堆雪人，打雪仗，为一片白茫茫的雪世界增添了一丝生机勃勃。早晨，墙上自动显现出了论语，于是同学在喧闹中开始了早读。中午一般都在教室里吃饭，墙上会播放着孔子电影。
中间下课时，教室会“哗”的一声变成超大的游乐场，有非常刺激的过“天”车，无花果小船，鬼屋，芭比豪宅。
同学们尖叫着向着自己喜欢的游乐场项目冲了过去，上课铃打响时游乐场又变回了教室。
桌子是一种有屏幕的纳米桌子，上课时，屏幕如课本，语文，知识重点都总结在上面。
椅子是自由升降版的，高个子同学把椅子调低些，低个子同学把椅子调高些，如果谁没坐端正椅子就会动着提醒她坐端。
教室里还有一个和老师一样高的机器人，她会点名奥！她可是老师贴心的小助手，帮老师檫黑板，给老师递水等。她还可以帮老师备课，这样的话老师不用熬夜备课了。
怎么样，你喜欢这个教室吗？
