染雾乌龟的三年级作文300字 篇一
乌龟是一种生活在水陆两栖环境中的爬行动物。它们的外形圆润，背部有一个坚硬的壳，可以保护它们免受外界的伤害。而乌龟的行动速度相对较慢，走起来总是一步一步地爬行。在三年级的时候，我们学习了关于乌龟的知识，并且进行了一次非常有趣的观察活动。
那一天，我们去了学校后面的小池塘，准备观察乌龟的生活习性。当我们走近池塘的时候，我看到了一只乌龟正慢悠悠地爬行在岸边。它的壳是深绿色的，闪烁着微微的光芒。我小心翼翼地走近它，它似乎没有察觉到我的存在，继续缓慢地向前爬行。
我注意到乌龟的眼睛非常小，但却非常灵敏。它能够清晰地看到周围的景物，并能迅速反应。当我试图用手去触摸它的时候，它立刻把头缩进壳里，保护自己免受伤害。这让我对乌龟的自我保护能力感到非常惊叹。
乌龟的食物主要是水中的植物和小型的昆虫。它们用锋利的嘴巴啃食水草，也会捕食水中的小虫子。我看到乌龟伸出长舌头，迅速地将一片水草卷入嘴中，咀嚼后又慢悠悠地继续前行。它的行动虽然慢，但却非常有耐心。
通过这次观察活动，我更加了解了乌龟的生活习性。乌龟虽然行动慢，但它们具有坚强的自我保护能力和耐心。我希望将来能像乌龟一样，保护自己，努力追求目标。
乌龟的三年级作文300字 篇二
乌龟是一种非常有趣的动物，它们的外形特别，动作缓慢而稳定。在三年级的时候，我们进行了一次关于乌龟的观察活动，让我更加了解了这个神奇的生物。
那一天，我们去了学校附近的动物园，看到了许多不同种类的乌龟。它们的壳有的是黄色的，有的是红色的，还有的是黑色的。我非常好奇为什么乌龟的壳颜色各不相同，于是我向导游老师提出了这个问题。
导游老师告诉我们，乌龟的壳颜色与它们所生活的环境有关。比如，生活在沙滩上的乌龟壳的颜色会比较浅，这样可以更好地融入周围的沙子，起到保护的作用。而生活在草地上的乌龟壳的颜色会比较深，这样可以更好地隐藏自己，避免被捕食者发现。
除了颜色，乌龟的壳还有一个非常有趣的特点，那就是它可以自行修复。当乌龟的壳受到伤害时，它会分泌一种特殊的液体来修复受损的部分。这种液体可以硬化并形成新的壳，保护乌龟免受外界的伤害。这让我对乌龟的自我保护能力感到非常佩服。
通过这次观察活动，我对乌龟有了更深入的了解。乌龟的壳颜色和修复能力都是为了保护自己，使自己更好地适应环境。乌龟的这种坚强和适应能力值得我们学习和借鉴。我希望将来能像乌龟一样，坚持不懈，勇往直前。
乌龟的三年级作文300字 篇三
我家养了一只小乌龟。
小乌龟壳是墨绿色的，上面还有排列整齐的六边型图案。小乌龟的头也是墨绿色的，黑色的小眼睛圆溜溜的，像颗黑珍珠镶嵌在那里似的。它右边的的眼睛下有一块地方是红色的，像是涂了腮红。小乌龟的腿短短的，粗粗的，下面还有锋利的小爪子。它的尾巴又小又细，像一根针似的，有趣极了！
虽然小乌龟很可爱，但它很胆小。一有动静，它马上会缩进壳里，当名副其实的‘’缩头乌龟‘’了。过了好一会，它才会悄悄地探出脑袋，左右瞧瞧。没人，它就伸展四肢，在水里畅游起来。
别看小乌龟很胆小，但它吃起东西来可贪婪了！有一次，我爷爷和我放了几只虾在那里，它马上游了过去，用爪子抓水里的虾。那几只虾杵在那里不动，但这一举动似乎惹到了小乌龟，他似乎在想：瞧不起我是吧，我会让你后悔的！接着，它又扑向了它们，一只虾虾想逃走，但被处在优势的乌龟抓住吃了。当然，其他虾也被接二连三的被吃了。我不由已地感叹：别看小乌龟平时胆小，但也挺机灵的。
这就是我家的小乌龟，我喜欢它。
乌龟的三年级作文300字 篇四
有一天，一只小乌龟看见一只老鹰在天空里自由的飞翔，心里很羡慕，就对同伴说：“我要是能在天空里飞就好了。”乌龟的同伴对它说：“我们乌龟没有翅膀就不可能飞起来。”可是这只小乌龟就不听同伴的劝说，仍然想在天空里翱翔。
小乌龟为了飞翔的梦想早日实现，它每天坚持练习离开地面，再苦再累也不偷懒，慢慢的这只小乌龟可以一点一点的向上跳啦。
一次，小乌龟练完休息的时候，它抬头望着天空，老鹰又一次出现在它的视线里，它急忙的喊道：“老鹰哥哥，老鹰哥哥。”老鹰听到有人喊它就飞了下来，没有等到老鹰哥哥说话，小乌龟就忙问道：“老鹰哥哥，您能教我飞吗？”老鹰对小乌龟说：“你没有翅膀如何飞呀？”小乌龟苦苦哀求着，老鹰哥哥只好答应了。
老鹰哥哥抓起了小乌龟越飞越高，小乌龟说：“老鹰哥哥，您让我自己飞吧。”老鹰不放心的说：“要不我把你送回地面吧。”小龟听了大声嚷嚷：“你就给我一次机会吧!”老鹰没有办法，只好松开了爪子，刹那间，小乌龟就直直的掉了下来，摔个四脚朝天。老鹰哥哥赶快飞到小乌龟的面前说：“你没有事吧？”小乌龟艰难的翻过身来说：“我没有翅膀，还一心的想着飞，真是自作自受啊！”
乌龟的三年级作文300字 篇五
我想：每个人都喜欢养宠物。你喜欢，我也喜欢。你们养过什么宠物呢？我养了两只可爱的小乌龟。我从三岁起就买了它们两个。那时候小乌龟只有一个火柴盒那么大，现在快和我爸爸的手掌一样大了，肚皮底下的图案像“八饼”。有一次，我把小乌龟翻了过去，让它四脚朝天，看看它能不能翻转过来。它不断地挣扎，想翻身，可就是翻不过来，最后还是我把它翻过来的。早上起来的时候，只要有人在客厅走动，它们就拼命地在水里扑腾来扑腾去，好像在说：“主人：我们饿了，快给我们吃的吧！”等我把食物撒给它们时，大乌龟很聪明，在水里吃着香喷喷的食物，另一只小乌龟却很笨，还在那里扑腾，等到大乌龟吃的还剩四、五颗的时候，它才知道有食物了，马上去抢，我就又给了它一些食物。吃饱后，大乌龟总喜欢爬在小乌龟的背上，然后把两条腿使劲地往后伸，晒着太阳，好像很享受呢！
在十月底的时候，它们就不吃东西了，我以为它们生病了，就连忙叫妈妈过来看。妈妈说：“它们现在进入了冬眠状态，不会吃东西了，等开春的时候就又活跃了。”我的这两只小乌龟可爱吧！
我觉得每个人都可以去养一养宠物，同时也希望每个人都要去爱护它们！
乌龟的三年级作文300字 篇六
在我家的鱼缸里养着一只小乌龟,它是去年舅舅送给我的。我给它取了一个名字：“贝贝”。
“贝贝”十分惹人喜爱。它长着三角形的脑袋，脑袋上还有一双紫葡萄似的小眼睛，小眼睛一眨一眨的，它那椭圆形的身体上长一个好似古代士兵盔甲的壳，好像它每爬一步都要费许多力气似的。
“贝贝”真是我的知心朋友。有一次，我遇上了不顺心的事，一到家就垂头丧气的坐在了沙发上。“贝贝”仿佛看出了我那不愉快的心思，用两只小眼睛瞅着我，好像在对我说：“小主人，想开一点嘛，人生总会遇到一些不顺心的事情，你总把烦恼放在你的身边，那你就没有快乐的时候了。”我明白了“贝贝”的心意，对它说：“‘贝贝’，你真是我的知心朋友。”打那以后，我就很少为“烦恼”这两个字眼发愁过。
“贝贝”是我的“小小监督员”。在一个春天的下午，我没有写完作业就和“贝贝”“玩，“贝贝”好像看见了我那还没写完的作业，不但没和我玩，还用一种火辣辣的眼光看着我，我见了，急忙回到书桌旁，认真地写起作业来。
可是“贝贝”没有一直留在我的身边。前几个月，妈妈把“贝贝”送给了我的弟弟。我难过了好久，“贝贝”，你等着，只要我有时间，就一定会来看你的！
