染雾读书真让我着迷 六年级作文 篇一
我爱读书，这是我从小到大一直坚持的爱好。每当我打开一本书，就仿佛进入了一个全新的世界，忘却了一切烦恼和压力。在阅读中，我不仅能够开拓视野，增加知识，还能够培养自己的情感和思维能力。
首先，读书帮助我开拓视野。通过阅读，我可以了解到各种各样的人物、地点和事件。无论是历史小说中的古代帝王，还是科幻小说中的未来世界，都能够让我感受到不同的文化和思维方式。这种开阔的视野让我更加能够理解和尊重不同的人群，培养了我宽容和包容的品质。
其次，读书让我增加知识。通过读书，我可以学到很多课本上没有涉及到的知识。在历史小说中，我了解到了许多历史事件和人物的故事，这不仅帮助我更好地理解历史课本中的知识，还让我对历史产生了浓厚的兴趣。在科学小说中，我了解到了许多科学原理和发明创造的故事，这让我对科学产生了浓厚的兴趣，并且激发了我的求知欲。
最重要的是，读书培养了我的情感和思维能力。在阅读中，我能够感受到书中人物的喜怒哀乐，与他们一同经历他们的成长和冒险。这样的情感体验让我更加善于理解和表达自己的情感，增强了我的情商。同时，通过阅读，我还能够锻炼自己的思维能力。在解读故事情节和人物行为时，我需要动脑筋思考，推理出隐藏在文字背后的意义。这样的思维锻炼让我变得更加聪明和灵活。
总之，读书真让我着迷。通过阅读，我开拓了视野，增加了知识，培养了自己的情感和思维能力。我相信，读书将会是我一生中的伴侣，陪伴我成长，让我不断进步。
读书真让我着迷 六年级作文 篇二
我爱读书，因为它给予了我无限的想象力和创造力。每当我打开一本书，就仿佛进入了一个神奇的世界，能够与书中的人物一同冒险，与他们一同成长。
在读书的过程中，我能够放飞自己的想象力。作者用文字创造出了一个个生动的场景和形象，让我能够在脑海中想象出一个个美丽的画面。我可以想象自己身处在书中的世界，与人物一同探险，一同解决问题。这种想象力的释放，让我能够开阔思维，培养创造力和创新精神。
读书还能够让我学会思考和分析问题。在阅读中，我需要推理和解读人物的行为和言辞，去揭示他们的内心世界和动机。这样的思考让我能够培养分析问题和解决问题的能力。同时，阅读也让我学会了思考人生的意义和价值。在书中，我能够看到人物的成长和奋斗，思考他们的价值观和人生观。这样的思考让我更加明确自己的目标和追求，并且激励我为之努力奋斗。
最重要的是，读书让我获得了快乐和满足感。在阅读的过程中，我能够沉浸在故事中，与书中的人物一同经历他们的快乐和痛苦。这种情感共鸣让我能够体验到一种与现实生活不同的快乐和满足感。每当我读完一本好书，我就会感到一种成就感和满足感，仿佛自己也成为了书中的主角。
总之，读书让我拥有了无限的想象力和创造力，培养了我的思考和分析能力，带给我快乐和满足感。我相信，读书将继续陪伴我成长，让我变得更加聪明和有趣。
读书真让我着迷六年级作文 篇三
书是人类精神食粮，我就是一个视书如命的孩子。一读起书来便无所顾虑，书中的每一个字都让我着迷。
我爱书，更爱看书。无论是什么书在我手中都是一个宝。在学校同学都称我“书呆子”，在家里，妈妈叫我“噬书虫”。学校里同学们总在一起说笑，而我总是手提一本厚厚的书，同学们一见到我便说：“那位书呆子又来说教了”而我也便应上一句：“非也，非也，既然是同学就应该互相学习，怎敢用说教二字。曾子曾说过……”“停，停停，你天天读那些书有意思吗？你说你读就读还和我们讲大道理，我们对你的书可不敢兴趣。”还没等我说完话同学们便打断我的话，一顿唠叨拂袖而去。不是同学讨厌我，而是讨厌我手中的书，一旦我放下了书，他们还是同我说笑。不过，那些时候也就是微乎其微，但是我自己倒认为读书好处多多。每当上课的时候，课堂就是我的天地，因为在课上我便可以大显身手，尤其是上作文课更是“甘酒热血写春秋”。在学校同学们不喜欢我读书，就是在家里妈妈也被我读书读厌了。我一回家便会在桌上摆出一堆书，时而大声朗读时而默读，把老妈弄的心烦意乱。我一读起书也算是废寝忘食：“儿子吃饭了！”“啊”“吃饭了”“吃饭了”，“再等会，再等会”往往在这时老妈便耐不住性子了，走到屋子里来抑扬顿挫的说：“你这个毛头小子，出逞还挺高啊！我请你这么长时间都请不动，用不用我备把轿子把你抬过去吃饭啊？”这时我也便放下了书答上一句：“那好吧！既然母后如此有诚意，那我移驾，御膳房，用膳”。之后看见老妈微笑着对我一撇，转过身去。
不知为何书对我总是有那么大的引力，更让我为它着迷，我愿意继续着迷下去，从中悟出人生的奥秘。
读书真让我着迷六年级作文 篇四
在五彩缤纷的大千世界里，有很多美好的东西让人着迷。有的人着迷于电影，是因为它能给人带来感官的刺激；有的人着迷音乐，是因为它能愉悦身心；有的人着迷于旅游，是因为能在行千里路之中感受到美好的大自然。而我，在书中既能找智慧的泉源，是通往只是大门的金钥匙，就因为这样，我着迷于书本。
读书，是我自幼最喜欢做的事情，每天拿着书，看的津津有味，忘了时间，忘了世界，忘了自己，沉静在书的世界里。
有一次，妈妈给我买了一本童话书作为生日礼物。我爱不释手，高兴坏了。每天都拿着那本书，到哪里都拿着。
学校里，“丁零零，丁零零！”下课了，同学们飞奔着跑向操场，刻不容缓（因为是体育课）他们像一群脱缰的骏马，拥挤在楼梯中，你推我挤，前方像是有美味的食物。不一会的功夫，教室里的人所剩无几，变的鸦雀无声。而我呢？安静地坐在位子上，拿出了书，开始如饥似渴地阅读。当我看到妞儿不认母亲，只顾着自己时，我会替她母亲打抱不平；当妞儿被同学欺负时，我会十分的气愤。突然，一声叫声，把我从书中的幽静中拉了出来。“叶栩伶，快走啊！要上课了。”我理都不理那呼唤，继续享受，而那声音三番五次地打扰我，我十分生气，合上了书，“你们烦不烦啊！我已经知道了。”说着，头也不回的走出了教室，可时间不等人，咝溜一下跑走了，怎么也追不回来，不一会儿就上课了。
但这件事丝毫没有影响我爱看书，为书着迷的态度。反之更让我珍惜了阅读时间，得到更多知识。
读书真让我着迷六年级作文 篇五
书是人类进步的阶梯。
高尔基说，书是知识的源泉。培根说，知识就是力量。我说，书是一副灵丹妙药，可以医治我们的愚笨，书还是我的良师益友，给予我前进的力量。
我能在书中找到许多乐趣。在我牙牙学语之时，我已经开始看一些童话书，我曾为白雪公主与王子在一起的结局而欢呼雀跃，曾为灰姑娘的遭遇而愤愤不平，曾为小红帽的遭遇而心急如焚。在书中，我进入了一个充满美好幻想的童话世界，在其中流连忘返，不知疲倦。等我再大一些时，我已经可以阅读一些名著了，在《名人传》中，我看到了为音乐呕心沥血的贝多芬，知道了坚持不懈；在《海底两万里》中，我到了那无边无垠的海底世界，开阔了眼界，增长了见识。此时的书就像一盏明灯，照亮了我求知的方向，陶冶了我的情操。
斑斓午夜后，朝花雨露时，如今的我已经习惯在傍晚，手里捧着一本古色古香的书，书本散发出来的墨香令我心旷神怡。拨开滚滚硝烟，我来到了《西游记》那个充满传奇色彩的神话世界，孙悟空那不畏艰险，勇往直前的精神令我敬佩，我也开始向书中的.人物学习《钢铁是怎样炼成的》这本书又给了我不一样的境界。我与保尔同欢同乐，同喜同悲，笑可鄙之辈，赞可敬之人，我又收获了不一样的果实。在鲁迅先生的《呐喊》之中，我又看到了在那个时期腐朽黑暗的旧中国，知道了落后就要挨打这一道理，我发奋图强，发誓要为祖国贡献出自己的一份力量。在读书的过程中，我找到了乐趣，又开阔了眼界，增长了知识，真是一举多得。
如今，我和书籍已经形影不离，成为了无话不谈的好朋友，我的意志也得到了磨练。读书真让我着迷！
读书真让我着迷六年级作文 篇六
书是人类进步的阶梯。这句名言警句一直在伴我成长。读书可增长才干，了解更多文化。读书是一种乐趣，更是一种享受。读书真让我着迷。
在我上幼儿园的时候，母亲就给我买一些图画书，让我看，那时小，不认识文字，母亲都给我讲故事，听得我如痴如醉。常常缠着妈妈不让她做饭，也要给我讲。
×书可以让你战胜胆小，在上小学的时候，母亲只要一去莫旗就要给我带一本书回来。一天，天阴得黑沉沉的乌云密布。电闪雷鸣，我独自一个人呆在那空荡的房间里，是书陪我度过的，读了一本鲁滨孙漂流记看的陶醉在其中，有如和鲁滨孙一样，生活在荒岛上。看鲁滨孙用大粗木头钉院子时，我不由得也和他一样使劲，手舞足蹈。唉，唉，你干嘛呢？没害怕呀，咋不上你二大爷家。妈妈叫道，我没听见那淘气的弟弟用手捂住了我看的文字。这时，我才意识到他们回来了。便和妈妈说：妈这书可有意思了。就连我早晨起床时也要看一页书。
到了中学，学习时间忙了，读书少了，但我们的语文老师说：时间有，就怕你不会挤。还给我们讲，他有多爱看书。再次激起我爱书、读高尔基的童年，冰心的繁星 春水有如品尝着一道美味佳肴，读到我欣赏的书就多读几遍，摇头晃脑在那里品，嘴还有劲的弹着。为了把这本书看完，一天的中午和晚上都没吃饭，但并没有感觉到饿。
×书能遨游各地景观名胜，感觉各种写作风采真可谓读书万卷，行万里路。读书可享受快乐，体会写作手法。
从小学到中学读书一直让我着迷，甚至可以不吃饭，他能帮我战胜胆怯，读书破万卷，下笔如有神。书读多了，
写出的文章自然就好了。时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总会有的。多读书，读书让我着迷。
