染雾帮助别人的二年级作文 篇一
帮助别人是一件非常有意义的事情。当我们帮助别人时，不仅可以让别人感到快乐，还可以培养我们的爱心和责任感。我曾经有一次帮助别人的经历，让我深刻地体会到了这种快乐和成长。
那天，我放学回家的路上，看到一位老奶奶拄着拐杖艰难地走在路上。我心里一动，决定帮助她。我走过去向奶奶打招呼，然后小心翼翼地搀扶起她。奶奶感激地笑了笑，说我是个好孩子。我很高兴，更加用力地搀扶着奶奶走。虽然奶奶走得很慢，但我一直陪着她，直到她安全地回到家中。
帮助别人让我感到非常快乐和满足。看到奶奶笑得那么开心，我觉得自己的付出是值得的。不仅如此，这次经历还让我明白了责任的重要性。作为一个学生，我们不仅要学习好，还要有爱心和责任感。只有拥有这些美德，我们才能成为对社会有益的人。
帮助别人的二年级作文 篇二
帮助别人是一种美德，也是一种快乐。我记得有一次，我帮助了一个迷路的小朋友，让我感受到了帮助别人的快乐和成长。
那天，我和妈妈一起去超市购物。当我和妈妈忙着挑选商品时，我注意到一个小男孩在超市里流连忘返。我觉得他可能是迷路了，于是我决定帮助他。我走到他面前，询问他是否迷路了。小男孩点了点头，眼里满是泪水。我安慰他说不要害怕，我会帮他找到他的家人的。然后，我带着小男孩一起在超市里寻找他的家人。经过一番努力，我们终于找到了小男孩的爸爸。小男孩的爸爸非常感激地对我说：“谢谢你帮助我的孩子，你真是个好孩子！”听到这句话，我觉得自己的心里暖暖的，仿佛有一股力量在我身上流动。
帮助别人不仅让别人感到快乐，也能让自己感到快乐。通过这次经历，我明白了帮助别人的重要性。只要我们愿意伸出援助之手，就能让别人感受到温暖和关爱。帮助别人不仅是一种责任，更是一种幸福。我会继续努力，用自己的行动帮助更多的人，让这个世界充满爱和美好。
帮助别人的二年级作文 篇三
有一天我乘车到姑姑那里去。
乘第一次公交车，车上太多人了，姑姑家有点远，还好妈妈带了饼干和水。
乘第二次公交车，我看见一个小偷用夹子夹一个人的钱包。我想：“我必须帮助。”于是，我假装要摔了，撞了小偷的手，我说了声：“对不起。”我又对那个人做了一个手势，那个人就把钱包拿到前在去了。结果，小偷又没有偷到钱，但是又到了车站，所以必须下车了。
今天，帮助了别人，我非常开心。
帮助别人的二年级作文 篇四
取得好成绩是快乐的，听到夸奖是快乐的，帮助别人更是快乐的。
一天，我走在大街上，看到了一位倒在大马路中央的老爷爷。我想去帮助老爷爷，又想起网传的讹诈事件。去，还是不去？去吧，又怕自己摊上事；不去吧，心理又会特别 难受。最终我下定结论：去。
我径直朝老爷爷走去。他看到了我没吭声。我走到老爷爷面前，问：“老爷爷，来，我扶您起来吧。”老爷爷从嘴里吐出两个字：“谢谢！”顿时吗，我觉得我好像飞上了天。我扶起老爷爷，把拐杖递给老爷爷，看着老爷爷拄着拐杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶着老爷爷走。我望了一眼老爷爷，老爷爷的脸上露出了微笑。我把老爷爷送回了家，便高高兴兴地回家了。
我觉得这就像是老天爷给我的考验一样。我的心舒畅多了，帮助了别人，心里感到了无比的快乐。我想，这应该才是快乐的真正含义吧！
帮助别人的二年级作文 篇五
星期六，我家旁边的老奶奶说：“今天天气好，我们去公园吧！”
老奶奶的脚受伤了，坐在轮椅上，我推着老奶奶，送她去公园，在路上我还给奶奶讲笑话。时间过得飞快，到中午了，太阳非常大，我拿出伞帮奶奶遮太阳。到了公园，奶奶说：“谢谢。”我说：“不用谢。”
帮助有需要的人，这是我应该做的。
帮助别人的二年级作文 篇六
暑假里我参加了乒乓球班，每天下午5：00到7：00是打乒乓球的时间。
有一天，我们结束的时候天上下起了瓢泼大雨。我妈妈带了二把雨伞，当我们正要走时发现一个小妹妹和接她的老奶奶没有带伞，老奶奶很着急。
我妈妈对我说：“让她们用用伞吧？”我一口答应了。
老奶奶和小妹妹打着我们的伞感激得说：“谢谢你们了！”
这件事让我们感到快乐无比！
