河北中考时间 篇一
河北中考时间是指河北省中等教育学校招生考试的时间安排。中考是我国教育体系中非常重要的一环,它标志着学生从初中进入高中的关键节点。河北中考时间的确定对于学生、家长和学校都具有重要意义。
河北中考时间一般在每年的6月下旬进行。这个时间选择的背后有着一定的考量和考虑。首先,6月下旬正值学年的末尾,学生们的学业压力相对较小,可以更好地投入到考试的准备中。其次,天气逐渐变暖,适宜考试的进行,不会因为天气原因影响考生的状态和表现。此外,6月下旬也是高中招生工作的节点,中考时间与高中招生时间相吻合,方便学校和家长对学生的录取工作进行安排。
河北中考时间的确定还需要考虑到各个学校的实际情况。毕竟河北省是一个人口众多、教育资源分布不均的地区,各个学校的教学进度和学生的学习状况会有所不同。因此,中考时间的确定需要兼顾各个学校的实际情况,确保公平公正的考试环境。
对于学生来说,河北中考时间的确定是他们高中生活规划的重要依据。中考的成绩直接决定了学生能否进入心仪的高中,进而影响他们未来的学业发展。因此,学生需要在中考前进行充分的准备,掌握各个科目的知识和技巧,提高解题能力和应试能力。同时,学生也需要保持良好的心态,以积极乐观的态度迎接考试的挑战。
家长对于河北中考时间也有着很大的关注。他们会根据中考时间来规划孩子的学习和生活,为孩子提供必要的支持和帮助。家长们也需要理解中考的重要性,鼓励孩子积极备考,同时也要注意不给孩子过多的压力,营造轻松愉快的学习氛围。
学校在确定河北中考时间时,除了考虑到学生和家长的需求外,还需要兼顾教学进度和教育教学质量。学校会根据学生的学习情况和教学计划,合理安排中考时间,确保学生在中考中能够充分展示自己的能力和水平。
综上所述,河北中考时间的确定对于学生、家长和学校都具有重要的意义。学生需要在中考前进行充分的准备,家长需要提供支持和帮助,学校需要合理安排中考时间。只有共同努力,才能为学生的未来铺就坚实的基础。
河北中考时间 篇二
河北中考时间的调整引发了广泛关注和讨论。中考是我国教育体系中非常重要的一环,直接关系到学生的升学前途和未来发展。河北中考时间的调整对于学生、家长和学校都有着重要影响。
近年来,河北省教育部门对中考时间进行了多次调整。这些调整旨在提高中考的公平性和科学性,确保学生能够在更好的状态下参加考试。然而,这些调整也引发了一些争议和质疑。有人认为调整后的中考时间过早或过晚,影响了学生的学习和备考计划。还有人担忧调整后的中考时间与高考时间相距太近,给学生带来了过多的压力。
对于学生来说,中考时间的调整直接影响到他们的学习和备考计划。一些学生可能需要提前或推迟他们的复习计划,以适应新的中考时间。这对于学生来说是一个挑战,需要他们合理安排时间,提高学习效率。同时,考试时间的调整也给学生增加了一定的压力,需要他们在更短的时间内做更多的准备工作。
家长对于中考时间的调整也有着很大的关注。他们关心的是新的中考时间是否会给孩子带来过多的负担和压力。一些家长担心调整后的中考时间过早,会影响孩子在学业上的发展。还有一些家长担心调整后的中考时间与高考时间相距太近,给孩子带来了过多的考试压力。
学校在中考时间的调整中起着重要的作用。学校需要根据学生的学习情况和教学计划,合理安排中考时间。学校还需要提前向学生和家长宣布中考时间的调整,确保他们有足够的时间进行准备。同时,学校还需要加强对学生的心理辅导,帮助他们应对考试压力和焦虑情绪。
综上所述,河北中考时间的调整对于学生、家长和学校都有着重要影响。学生需要合理安排时间,提高学习效率;家长需要关注孩子的学习状态,给予适当的支持和鼓励;学校需要合理安排中考时间,加强对学生的心理辅导。只有共同努力,才能为学生的未来发展创造更好的环境和条件。
河北中考时间 篇三
河北省教育厅公布《河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革的意见》。和往年一样,今年初中毕业生升学文化课考试时间仍为6月21日至22日
。
升学文化课共考五科
初中毕业生学业考试由毕业考试、升学考试两部分组成,毕业考试和升学考试“两考”分开举行。其中升学考试科目为6科,包括语文、数学、外语、理科综合(包括物理、化学两门学科)、文科综合(包括思想品德、历史两门学科)、体育,总分630分。
我省2014年初中毕业生升学文化课考试安排在6月21日至22日,考五科。其中6月21日上午9时至11时考语文;下午2时至4时考理科综合;4时45分至6时45分考文科综合。6月22日上午9时至11时考数学;下午2时至4时考外语,包括听力测试25分钟。所有文化课考试总分600分,各科满分均为120分。其中外语听力占测试30分,笔试部分占90分。理科综合中物理占55分,化学占35分,综合题占30
分。文科综合中思想品德占45 分(民族团结教育占7分),历史占45分,综合题占30分。
各学科考试形式多样化
我省2014年初中毕业生升学考试根据各学科课程特点,呈多样化,既有闭卷形式,也有开卷形式;除纸笔测试外,还安排外语听力考试。具体安排意见为:语文、数学、外语、理科综合为全闭卷形式;文科综合为全开卷考试。除语文外,其余四科试卷均采用分卷形式印制,即每科试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分,其中,卷Ⅰ为选择题,要求考生用2B铅笔将答案填涂在答题卡上,采用机器阅卷;卷Ⅱ为非选择题,要求考生将答案直接书写在试卷上,由人工阅卷。
在文科综合开卷考试中,考生可携带相关课程的教科书进入考场,其他资料不得带入考场。答卷时可查阅准许携带的教科书,独立答题,不得相互讨论、相互抄袭和互相借阅教科书。根据考试安排,师专分校、幼师以及师范特色高中班、中专、中技、普通高中和职业高中招生仍使用同一套试卷。全省初中毕业生升学体育考试于2014年4月底前举行。
进城务工人员子女,和本地生一视同仁
今年我省继续推行将公办省级示范性高中公助生招生指标按照不低于80%的比例均衡分配到各初中学校的招生改革。
根据河北省规定,进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女在我省参加中考享受与当地常住户籍人口子女同等待遇,具体报名、审核、录取办法及条件由各设区市及定州市、辛集市根据本地实际制定。各地要确保这项惠民政策落到实处,切实保障这些随迁子女公平享受教育权利和升学机会,促进教育公平和社会和谐稳定。
我省规定,对持有残疾人证的听力障碍学生,经本人申请,县(市)、区教育行政部门认定,可以免外语听力测试,其外语成绩按笔试成绩折算成满分值。
2014年廊坊中考体育考试时间
《2014年廊坊初中毕业升学体育考试工作的通知》日前发布,2014年廊坊中考体育考试时间为4月10日至25日
,原则上安排在体育考试最后一个单元进行补考。
体育考试项目及分值:
2014年考试项目为:立定跳远(12分)、掷实心球(13分)、800米(女)或1000米(男)(15分)。
满分40分,计入升学考试总分。
2014年张家口市中考体育时间
张家口市教育局公布《2014年张家口市初中毕业生升学体育考试实施方案》(以下简称《方案》),确定中考体育考试时间为4月至5月15日
,满分30分,成绩计入中考总分。
《方案》确定,今年中考体育考试在市教育局统一领导下组织实施,其中桥东区、桥西区、高新区、下花园区及市直学校由市教育局统一组织实施,考试时间为4月下旬;其它各县区分别自行组织实施,但要采用统一集中测试方式,不得由各学校自行测试,严禁弄虚作假,考试时间为4月至5月15日。
《方案》确定,体育考试共分三类项目:1000米跑(男)、800米跑(女);立定跳远;掷实心球。三类项目满分各为10分,满分评价标准分别为:1000米跑(男)4分0秒、800米跑(女)3分50秒;立定跳远(男)2.30米、立定跳远(女)1.80米;掷实心球(男)8.50米、掷实心球(女)5.50米。每位考生的全部考试项目必须在当天内连续完成。
《方案》规定,三类因残、因病考生可申请免考或缓考。一是因残疾、伤病免修体育课且不能参加体育考试的考生,可由考生及其家长向考生所在学校提出申请,填写《张家口市初中毕业生残疾或伤病免予体育考试申请表》,并提供具有资质的伤残等级鉴定机构或本市三级医疗机构证明,经班主任、任课体育教师和校长审核签署意见,报县级教育主管部门备案。免考学生申请及批准材料要存入学生档案,免考学生名单要在学校公示。同时,免考学生须由所在学校统一组织到市、县教育行政部门指定的医院进行复查,确诊的考生由医院出具证明,可准予免考。二是因考前或临场发生伤病等特殊情况不能参加体育考试的学生,由学生本人提出书面申请,经学校或考场负责人签字同意,可予以缓考。缓考者应另行参加补考,补考仅限一次,考试内容、考试方式不变,补考时间、地点另行通知。因伤病仍不能参加补考的学生,须办理免考手续。三是在体育考试过程中,如考生出现意外中断考试,经考场负责人批准并报教育主管部门备案,可予以缓考处理,但已考项目成绩无效,以缓考成绩为准。
《方案》规定,因残、因病免考考生的成绩评定办法是:因残疾并有伤残等级鉴定资质的`医疗机构诊断证明丧失运动能力的残疾人(有残疾证),其升学体育考试总成绩按满分的70%计入升学总分;因伤病获准免考的考生,其体育考试成绩,按满分的50%计入升学总分;因临时伤病申请免考的学生,按满分的 50%计入升学考试总分(不能免试单项)。
《方案》还规定,具有我市户籍在外省市就读且初中毕业回我市报考的考生、参加今年中考的我市往届初中毕业生,也须参加2014年我市组织的体育统一考试。因特殊情况无法回本市参加体育统一考试的,由学生或其家长提交书面申请,其体育统一考试分值以满分的50%计入升学总分。
据市教育局思政体卫艺科科长张虎介绍,今年《方案》对评分标准作了调整,降低了难度,学生只要能够完成体育考试,每个项目最低按5分计,三项成绩最低按15分计,其目的是减少学生和家长的投机心理,鼓励学生积极参加体育锻炼,促进青少年身心健康,体魄强健。