企业员工的绩效考核表图片(经典3篇)

时间:2015-08-06 02:17:44
染雾
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企业员工的绩效考核表图片 篇一

随着企业竞争的日益激烈,企业对于员工绩效的考核越来越重视。为了更加客观地评估员工的表现,许多企业采用了绩效考核表来进行评估。这篇文章将介绍企业员工的绩效考核表图片,并探讨其在绩效管理中的作用。

绩效考核表图片是一种以图表形式展示员工绩效评估结果的工具。它通常由各种指标和评分标准构成,用于衡量员工在工作中的表现。绩效考核表图片可以直观地展示员工在各项指标上的得分情况,从而帮助企业更加全面地了解员工的绩效水平。

绩效考核表图片通常包含多个维度的评估指标,如工作完成质量、工作效率、团队合作能力等。每个指标都会有相应的评分标准,根据员工在每个指标上的表现进行评分。通过这些评分,可以综合评估员工在各个方面的表现,并以图表形式呈现出来。

绩效考核表图片的使用有很多好处。首先,它可以帮助企业更加客观地评估员工的表现,避免主观评价的偏见。通过有明确的评分标准,员工的表现可以更加客观地被量化和比较。其次,绩效考核表图片的使用可以提高企业对员工绩效的管理效率。通过将评估结果以图表形式展示,企业可以更加直观地了解员工的表现情况,从而更加准确地制定培训和激励计划。此外,绩效考核表图片还可以为员工提供明确的目标和反馈,帮助他们更好地了解自己的表现,从而提高工作动力和积极性。

然而,绩效考核表图片也存在一些局限性。首先,由于绩效考核表图片只能对员工的表现进行定性或定量评估,无法全面反映员工的工作能力和潜力。其次,绩效考核表图片可能被员工视为一种压力来源,导致他们为了得到好评而过度努力或者出现行为不端的情况。因此,企业在使用绩效考核表图片时需要注意合理设置指标和评分标准,避免给员工带来过大的压力。

综上所述,企业员工的绩效考核表图片在绩效管理中起到了重要的作用。它能够帮助企业更加客观地评估员工的表现,提高绩效管理的效率。然而,企业在使用绩效考核表图片时需要注意其局限性,合理设置指标和评分标准,以免给员工带来过大的压力。只有在合理使用的前提下,绩效考核表图片才能真正发挥其作用,促进企业和员工的共同发展。

企业员工的绩效考核表图片 篇二

绩效考核是企业管理中的一项重要工作,通过对员工的表现进行评估,可以促进企业的发展和员工的个人成长。为了更加客观和准确地评估员工的绩效,许多企业采用了绩效考核表图片。本篇文章将探讨绩效考核表图片的优势和应用。

首先,绩效考核表图片能够帮助企业更加客观地评估员工的表现。相比于口头评价或简单的文字评价,绩效考核表图片以图表的形式呈现,更加直观和具体。通过明确的评分标准和指标,可以对员工的表现进行量化和比较,避免主观评价的偏见。同时,绩效考核表图片还可以为企业提供一个综合评估员工表现的依据,帮助企业更好地制定培训和激励计划。

其次,绩效考核表图片的使用可以提高企业对员工绩效的管理效率。通过将评估结果以图表形式展示,企业可以更加直观地了解员工的表现情况。这有助于企业及时发现员工的优势和不足,并针对性地制定相应的培训计划。同时,绩效考核表图片还可以为员工提供明确的目标和反馈,帮助他们更好地了解自己的表现,从而提高工作动力和积极性。

然而,绩效考核表图片也存在一些挑战和限制。首先,绩效考核表图片只能对员工的表现进行定性或定量评估,无法全面反映员工的工作能力和潜力。其次,绩效考核表图片可能被员工视为一种压力来源,导致他们为了得到好评而过度努力或者出现行为不端的情况。因此,企业在使用绩效考核表图片时需要注意合理设置指标和评分标准,避免给员工带来过大的压力。

综上所述,绩效考核表图片在企业员工绩效管理中具有重要的作用。它能够帮助企业更加客观地评估员工的表现,提高绩效管理的效率。然而,企业在使用绩效考核表图片时需要注意其局限性,合理设置指标和评分标准,以免给员工带来过大的压力。只有在合理使用的前提下,绩效考核表图片才能真正发挥其作用,促进企业和员工的共同发展。

企业员工的绩效考核表图片 篇三

企业员工的绩效考核表图片

  绩效考核是很多的企业和单位都有制定的制度,然而很多的企业不知道怎么制作绩效考核表。下面为您精心推荐了员工的绩效考核表,希望对您有所帮助。

  企业员工的绩效考核表





  员工绩效考核方法

  工作任务考核法:简单直接,针对工作工作任务完成的好坏进行考核。比较粗放,是目前中小企业普遍采用的模式,任务制订和安排的科学性、合理性因人而异,有时工作任务完成的好坏和团队和组织的目标没太多关系,会偏离考核方向

  初创期企业,中小企业普遍适用的管理和评价员工的方法。

  目标管理法MBO法以目标为导向,层层分解,强调员工的参与性和互动性,员工对目标认同感较高。

  1、随着企业经营内外环境的可变因素增强,目标难于制订或变化较大较频繁。

  2、只订目标,而缺乏对行为和结果的有效监督,考核效果会打折扣。

  3、目标之前权重不好确定。

  4、目标管理的协调和沟通成本较高,对管理者素质要求也较高。

  成长型企业,刚开始推行绩效考核之时,往往都会选用目标管理法,工作目标与计划的管理考核开始在这个时期推行。

  关键绩效指标考核法

  KPI法是第二代的目标管理,形成了更为具体明确的企业战略驱动指标和业务流程目标管理指标。能较好地突出和评估企业、部门及个人的工作重点。在部门之间的平衡作用上效果不明显,忽视了部门间的关系与权重,而且,KPI的要素基本是相互独立的,没有体现彼此的联系,在时间的维度上也没有超前与滞后之分;它的分解与落实都是以既定目标为核心的,因而不能突出部门或个人的特色及职能。

  成熟型企业,目标管理考核推行有一段时间,需要更加精细的量化考核指标之时,KPI应运而生,这时采用比较合适。

  员工绩效考核制度

  第一条、工作绩效考核,简称考核,目的在于通过对员工一定期的工作成绩、工作能力的考核,把握每一位员工的实际工作状况,为教育培训、工作调动以及提薪、晋升、奖励表彰等提供客观可靠的依据。更重要的是,通过这些评价可促使员工有计划地改进工作,以保证公司营运与发展的要求。

  第二条、绩效考核原则。

  1.考绩不是为了制造员工间的差距,而是实事求是地发现员工工作的长处、短处,以扬长避短,有所改进、提高;

  2.考绩应以规定的考核项目及其事实为依据;

  3.考绩应以确认的事实或者可靠的材料为依据;

  4.考绩自始至终应以公正为原则。决不允许营私舞弊。

  第三条、适用范围。

  本规则除下列人员外适用于公司全员。

  1.考核期开始进人公司的员工;

  2.因私、因病、因伤而连续缺勤三十日以上者;

  3.因公伤而连续缺勤七十五日以上者;

  4.虽然在考核期任职,但考核实施日已经退职者。

  第四条、本公司员工考核分为试用考核、平时考核、年终考核三种。

  (一)考核依本公司人事规则规定任聘人员,均应试用三个月。试用三个月后应参加试用人员考核,由试用部门主管考核。如试用部门主管认为有必要缩短、延长试用时间或改派他部门试用亦或解雇,应附试用考核表,注明具体事实情节,呈报经理核准。延长试用,不得超过3个月。考核人员应督导被考核人提具试用期间心得报告。

  (二)平时考核

  1、各部门主管对于所属员工应就其工作效率、操行、态度、学识每月进行考核,其有特殊功过者,应随时报请奖惩。

  2、员工假勤奖惩应统计详载于请假记录簿内,以提供考核的参考。

  (三)年终考核

  1、员工于每年12月底举行总考核1次。

  2、考核时,担任初考各部门主管参考平时考核记录及人事记录的假勤记录,填具考核表送复审。

  第五条、考核年度为自1月1日至12月31日止。

  第六条、考核标准

  (一)人事考核的种类。

  人事考核可以分为两种:

  1.能力考核,就是参照职能标准,以员工在一定时间当职务的能力,进行评定。

  2.业绩考核,就是参照职务标准,对员工在一定时间务工作完成的情况,进行评定。

  (二)人事考核必须把握的能力。

  人事考核把握并测评的能力是职务担当的能力,包括潜在能力和显在能力。潜在能力是员工拥有的、可开发的内在能力;显在能力是指职工工作中发挥出来的,并表现在业绩上的努力。潜在能力,可根据知识技能、体力以及经验性能力来把握;显在能力,则可能通过工作业绩(质和量),以及对工作的态度来把握。具体包括:

  知识、潜在能力、体力、能力、经验性能力、显在能力、工作业绩和质量、态度

  第七条、考评者的职责。

  1.第一次考评者,必须站在直接监督的立场上,并且,对于想要特别强调的评分和评语,以及对评定有显著影响的`事项,必须予以注明。

  2.第二次考评者,必须在职务、级别上高于第一次考评者。有关需要特别强调的评分和评语,或与第一次评定有明显差别的地方,必须予以注明。

  特别在遇到与第一次评定有显著差别的情况下,需要倾听一下第一次考评者的意见,有必要的话,相互商讨,对评定作出调整。

  在不能做出调整的情况下。至少应该把第二次评定的结果,告诉给第一次考评者。

  3.裁定、拍板者,参考评定经过报告,作出最终评语。

  4.在职务级别层次很少的部门,二次考核可以省掉。

  5.为了使人事考核公平合理的进行,考核者必须遵守以下原则:

  (1)必须根据日常业务工作中观察到的具体事实作出评价。

  (2)必须消除对被考核者的发恶感、同情心等偏见,排除对上、对下的各种顾虑,在自己的信念基础上作出评价。

  (3)考核者应根据自己作出的评价结论,对被考核者进行扬长补短的指导教育。

  (4)在考核过程中,要注意加强上下级之间的沟通与能力开发,通过被考核者填写自考表,了解被考核者的自我评价及对上级的意见和建议,以便上下级之间相互理解。

  第八条、

考核结果的运用。

  为了把考核的结果,应用于开发利用员工的能力,应用于人事管理的待遇方面的工作中去,做法如下:

  1.教育培训。

  管理者以及教育工作负责人,在考虑教育培训工作时,应把人事考核的结果作为参考资料。借此掌握教育培训,进而是开发、利用员工能力工作的关键。

  2.调动调配。

  管理者在进行人员调配工作或岗位调动时应该考虑事争考核结果,把握员工的适应工作和适应环境的能力。

  3.晋升。

  在根据职能资格制度进行晋升工作时,应该把能力以及业绩考核的评语,作为参考资料加以运用。考核评语是按职能资格制度要求规范化的。

  4.提薪。

  在一年一度的提薪之际,应该参照能力考核的评语,决定提薪的幅度。

  5.奖励。

  为了能使奖励的分配对应于所做的贡献,应该参照业绩考核的评语进行。

  第九条、考核结果的反馈,部门经理通过面谈形式,把考核的结果,以及考核的评定内容与过程告诉被考核者本人,并指明今后努力方向,自我培养和发展的要点,以及相应的期待、目标和条件等等。

  第十条、考核表的保管与查阅

  (一)考核表的保管。

  1.保管者。

  考核表由规定的保管者加以保管。

  2.保管期限

  考核自制成之日起,保存十年。但是,与退休、退职人员有关的考核表,自退休、退职之日起,保存一年。

  (二)表内容的查阅。

  管理者在工作中涉及到某员工人事问题,需要查阅有关内容时,可以向考核表的保管者提出查阅要求。

  第十一条、 考核者的培训

  (一)在取得考核者资格之后,必须经过考核者培训。

  (二)培训包括:

  1.理解考核制度的结构;

  2.确认考核规定;

  3.理解考核内容与项目;

  4.统一考核的基准。

  第十二条、人力资源部负责考核考绩的计划和具体组织工作。


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