小学毕业班家长会的精彩讲话稿 篇一
尊敬的各位家长、亲爱的学生们:
大家好!我是XX小学毕业班的班主任,非常荣幸能够在这里和大家一起分享我们班级的成长和收获。
首先,我要感谢各位家长多年来对我们工作的支持和信任。正是有了您们的关心和配合,我们班级才能取得今天的成绩。在过去的几年里,我们班级共同经历了许多困难和挑战,但是大家都坚持不懈地努力学习,共同进步,取得了令人瞩目的成绩。
在学习方面,我为我们的学生感到骄傲。他们在各个学科上都取得了优异的成绩,不仅在班级内名列前茅,在学校的各项竞赛中也多次获得了荣誉。这些成绩的取得离不开学生们的刻苦努力和老师们的辛勤付出,更离不开你们家长们的默默支持和鼓励。
除了学习成绩的突出表现,我们班级的学生们也在品德、团队合作等方面取得了重要的进步。他们积极参与各项社会实践和公益活动,用实际行动践行着社会主义核心价值观。同时,在班级内部,他们互相帮助、团结协作,形成了浓厚的班集体氛围。
回顾过去,我们班级的成绩确实令人欣喜。然而,毕业只是一个新的起点,我们面临着更大的挑战和压力。作为家长,我希望你们能够继续关心和支持孩子们的学习和成长。在中学阶段,孩子们将面临更加复杂的学科知识和学习内容,同时也需要更加全面的素质培养。我相信,只要我们共同努力,孩子们一定能够克服困难,取得更大的成绩。
最后,我要感谢学生们的付出和努力,感谢他们在这段时间里给予我的信任和支持。你们是最棒的!我也要感谢所有的老师和辅导员,他们在教育教学中付出了很多心血。同时,我也要感谢所有的家长,是你们的陪伴和支持让我们的工作更加顺利。
让我们一起为孩子们的未来加油,祝愿他们在中学阶段能够再创辉煌!谢谢大家!
小学毕业班家长会的精彩讲话稿 篇二
尊敬的各位家长、亲爱的学生们:
大家好!我是XX小学毕业班的班主任,非常荣幸能够在这里和大家一起分享我们班级的成长和收获。
首先,我要感谢各位家长多年来对我们工作的支持和信任。正是有了您们的关心和配合,我们班级才能取得今天的成绩。在过去的几年里,我们班级共同经历了许多困难和挑战,但是大家都坚持不懈地努力学习,共同进步,取得了令人瞩目的成绩。
在学习方面,我为我们的学生感到骄傲。他们在各个学科上都取得了优异的成绩,不仅在班级内名列前茅,在学校的各项竞赛中也多次获得了荣誉。这些成绩的取得离不开学生们的刻苦努力和老师们的辛勤付出,更离不开你们家长们的默默支持和鼓励。
除了学习成绩的突出表现,我们班级的学生们也在品德、团队合作等方面取得了重要的进步。他们积极参与各项社会实践和公益活动,用实际行动践行着社会主义核心价值观。同时,在班级内部,他们互相帮助、团结协作,形成了浓厚的班集体氛围。
回顾过去,我们班级的成绩确实令人欣喜。然而,毕业只是一个新的起点,我们面临着更大的挑战和压力。作为家长,我希望你们能够继续关心和支持孩子们的学习和成长。在中学阶段,孩子们将面临更加复杂的学科知识和学习内容,同时也需要更加全面的素质培养。我相信,只要我们共同努力,孩子们一定能够克服困难,取得更大的成绩。
最后,我要感谢学生们的付出和努力,感谢他们在这段时间里给予我的信任和支持。你们是最棒的!我也要感谢所有的老师和辅导员,他们在教育教学中付出了很多心血。同时,我也要感谢所有的家长,是你们的陪伴和支持让我们的工作更加顺利。
让我们一起为孩子们的未来加油,祝愿他们在中学阶段能够再创辉煌!谢谢大家!
小学毕业班家长会的精彩讲话稿 篇三
小学毕业班家长会的精彩讲话稿
各位家长:
晚上好!
今天,为了孩子们的健康成长,我们又在此相聚,共同探讨一下对孩子进行教育的对策。是啊,哪一位家长不望子成龙,望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
一、工作回顾。
开学以来,针对我班的实际情况,进一步加强了学生的学习习惯和行为习惯的培养。
班级的各项工作,包括学习、管理、品德教育等多方面,搞得有声有色,每一位学生都在各自的基础上有了不同程度的提高,这令我欣慰。进入六年级,学生都有了较大的进步,能称得上是一个团结上进的班集体,大部分同学都能够认真学习,积极参加学校的各项活动。
在学校以及校级以上的各类学科竞赛或活动中,本班陈明博、徐序林、钱宇超在省七巧板比赛中都获了奖,在市体育比赛中,朱枫、许晓燕都获奖,为学校争夺了荣誉,在校长绳比赛中,我班获得了年级组第一名。定点投篮比赛中获得了年级组第二名,校运动会上,我班的常昊、朱枫、许晓燕等同学也分别取得了较好的名次,为班级争了光。
在学校组织的语文抽考和单元练习中,学生都能尽自己能力,最大限度的发挥,每一位同学都能收获进步。本班 (略)等同学能在考试时考出好成绩,老师为他们而骄傲。学习刻苦的,家作质量高的有:(略) 学习进步明显的: (略)
二、了解孩子的思想动态,扎实地做好教育工作。
从接手这个班到现在,也快一年半时间了。他们有很多时候所说的话,所做的事情,常常让我们惊喜、感动;在他们每个人身上,都有许多的优点,同时也存在着一些缺点和问题。很多孩子是可爱的,积极要求上进的。有的孩子学习认真;有的孩子热爱劳动,老师交代的事情做得有板有眼;如:有的待人有礼貌,或者能积极参加各种活动;有的孩子很聪明,但贪玩甚至懒惰;有的孩子成绩优异,但心胸狭隘,骄傲自大;有的不懂得如何与人相处,不懂得料理自己的生活;也有的惧怕劳动,缺乏同情心。
作为小学毕业班,六年级是非常关键的一年,也是非常复杂的一年。作为学生来讲,不少学生都逐步进入青春发育期的初期,心理、生理等方面都开始发生变化。孩子们身体迅速发育,心理上则处于断乳期,孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定,亟需父母为他们精心导航。他们渴望被理解,被尊重,但是很多问题又羞于启齿。而孩子们是否能顺利度过这个转折点,就需要我们大家的努力。六年级的孩子,已经有自己的一些主见了,给他们一些限制是必要的,但过分的限制,在孩子心中反而会有逆反情绪。和他们开诚布公地讲一些必要的原则,女孩子多引导她们如何更好地保护自己,男孩子要
多引导他们不去伤害别人也不伤害自己,这才是我们应该做的。三、关于语文学习。
对于孩子在学校的情况,我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩,我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏,受制于许多方面。不同地区、不同学校、不同班级的孩子,会因为不同的学习条件产生不同的学习成绩。即使是学习条件相同,也会因为个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是,在相同的条件下自己与自己比,越是努力成绩就肯定越好。俗话说:“一份耕耘,一份收获!”其实,一份耕耘不一定会有一份收获,我们平时的耕耘,只是不断地积累的过程,当我们有十份百份耕耘的时候,我们的收获会更多。耕耘不一定有收获,但是,不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分,在班里排第几名,而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力,说明孩子的学习成绩还有潜力可挖,但如果孩子都已经尽到努力了,哪怕他的学习成绩排在班里后面,做家长的也只能面对现实了。
这学期对学生的要求:每天看一点,每天背一点,每周写一点。说到看书,或许每天看一点很多孩子都能做到,我觉得不仅仅是看一些布老虎丛书,小说。现在仅看这些书是不够的,建议他们看一些名家名篇、散文。但每天背一点只有个别学生能坚持,现在我们正结合大纲要求让学生在背成语接龙,丰富大家的词汇库,虽然每天只背10个成语,但能做到天天清的却很少,门背后我们都有表格记载的。每周写一点,这是老师布置的,大部分同学做得很好,能按老师的.要求实地观察,认真习作。也有个别同学对这项作业不理不睬,一片空白。本学期从开学初我便提出每天背一首古诗的要求,并要同学们每月背诵一篇佳作,但能主动积累的同学并不多。文化底蕴是靠一点一滴积累起来的,如果平时注重了积累,语文学习是比较轻松的。在这方面做得比较好的是:
谈谈语文复习:语文主要是基础知识、阅读分析和作文。基础知识50%、阅读分析20%和作文30%。基础知识内容丰富,形式多样。有看拼音写次语,多音字、句子的变换、填关联词语、修改病句等,这些内容紧扣课文,只要时间允许,老师会帮他们进行复习,但对于个别基础不怎么扎实的同学,家长肯定要在家督促、加强巩固。否则就很难跟上大家。
阅读理解方面学生的差距就很大了,其实这方面平时我们做得也不少,但一些同学存在的问题也不少。最关键的是有的同学不能静下心来读短文,有的同学短文还没有读懂就开始做相关的习题,这怎么能做对呢?(结合语文课上的发言来讲)
作文是语文知识的综合运用,遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来。作文分记叙文和应用文两大类。记叙文有记人,写事,写景,状物;应用文有书信。要求学生必须审清题目,明确要求(如只要求写一件事的,不能写两件事。协作对象要搞清楚,如《发生在我身边的一件事》、《我的一家》、《快乐的星期天》等等。选材要新,主题明确、祥略分明、语言通顺流畅,不写错别字,正确使用标点符号等等。)应用文要注意格式。比如最近写信,课上反复强调过了,学生也认为懂了,但在具体操作中又有错。写信的称呼与署名自相矛盾。
四、培养孩子良好的习惯。
有一句话我觉得很有道理“播下行为,收获习惯;播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运。”可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!
(1)培养孩子认真读书的习惯。
(2)培养孩子做家务事的习惯。
(3)做孩子的榜样。
教育孩子的同时,您也要时刻谨记———您也是孩子的老师,要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。,要使我们的孩子在父母身上吸取到榜样的力量。有的家长要孩子好好学习增长知识,可自己却不读书又不看报,整夜打麻将,连孩子晚上做作业的空间都没有;有的家长要求孩子养成一个良好的习惯,自己却在孩子做作业时看电视,孩子的好习惯如何养成?无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响。有人说,孩子的心灵是一块奇怪的土地,播上思想的种子就会获得行为的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获,播上品德的种子,就会得到命运的收获。也就是说,孩子有好的行为就会有好的习惯,孩子有好的习惯就会有好的性格,孩子有好的性格就会有好的品德,孩子有好的品德就会决定孩子的命运。如果父母严格要求自己,做孩子的表率,努力培养孩子的良好品德,就会为孩子的美好前程创造条件。
(4)多读健康有益的课外书。
(5)让孩子学会与他人相处。下面我向大家介绍一篇由我国教育专家关鸿羽撰写的一篇文章,题目为《教育,就是培养习惯》与大家共勉。
以上是我就学生们的思想品德,学习教育方法,生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。