染雾英语电影配音大赛策划书 篇一
标题：创造无限可能——英语电影配音大赛策划书
一、活动背景
随着全球化的发展，英语已经成为世界上最重要的国际交流语言之一。为了培养我国青少年的英语语言表达能力和跨文化交际能力，提高他们的英语综合素质，我们计划举办英语电影配音大赛。通过参与配音比赛，学生们将有机会锻炼自己的英语口语能力，发展创造性思维和团队合作精神。
二、活动目的
1. 提高学生的英语口语表达能力。通过配音比赛，学生们将有机会实践英语口语，提高他们的发音、语调和语速等方面的能力。
2. 培养学生的创造性思维。配音要求学生在原有的影片基础上进行创作，培养他们的创新思维和创意表达能力。
3. 培养学生的团队合作精神。参赛学生需组成小组，共同完成配音作品，培养他们的合作与沟通能力。
4. 加强学生对多元文化的理解。通过配音过程中对不同文化元素的理解和体验，培养学生的跨文化交际能力。
三、活动内容
1. 比赛形式：英语电影配音大赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
(1) 初赛：参赛学生需自行选择一部英语电影片段进行配音，并提交配音作品的视频。
(2) 复赛：初赛中脱颖而出的选手将组成小组，在指导老师的帮助下，对指定的电影片段进行配音创作。
(3) 决赛：复赛中表现优异的小组将进入决赛，进行现场表演，并由评委团评选出获胜团队。
2. 比赛评分标准：
(1) 语音语调：发音准确、语调自然、语速适中。
(2) 语言表达：词汇丰富、用词准确、语法正确。
(3) 创意表达：对原片进行创造性改编、创新的配音方案。
(4) 团队合作：团队协作、沟通顺畅、分工明确。
四、活动预期效果
1. 提高英语口语表达能力：通过配音比赛，学生们将有机会锻炼自己的英语口语能力，提高发音和语言表达能力。
2. 培养创造性思维：参赛学生在配音过程中需要进行创新和创意表达，培养他们的创造性思维和艺术修养。
3. 培养团队合作精神：学生们需组成小组完成配音作品，培养他们的合作与沟通能力。
4. 增加跨文化交际经验：通过配音过程中对不同文化元素的理解和体验，培养学生的跨文化交际能力。
五、活动实施方案
1. 组织形式：学校内部选拔代表队参赛，同时邀请其他学校参与，扩大比赛规模。
2. 宣传推广：通过学校官方网站、校内广播、校报等渠道进行宣传，并在社交媒体平台上发布相关信息，吸引更多学生参与。
3. 比赛筹备：确定比赛规则、评分标准和奖项设置，组织老师进行培训，为学生提供配音技巧和指导。
4. 赛前培训：为参赛学生提供配音技巧培训，引导他们进行创意表达和团队合作训练。
5. 比赛执行：按照初赛、复赛和决赛的顺序进行，确保比赛的顺利进行。
6. 颁奖典礼：举行庆功典礼，表彰获奖学生和学校，并在媒体上进行报道，提高活动的影响力。
六、活动保障
1. 资金保障：通过学校经费和赞助商的支持，确保活动所需的经费。
2. 人员保障：组织专业教师和志愿者参与活动的组织和指导工作。
3. 设备保障：提供配音设备、音响设备和场地等必要的设备保障。
通过英语电影配音大赛，我们希望能够为学生们提供一个展示自己英语口语能力和创造力的平台，促进他们的全面发展和跨文化交流能力的提升。我们相信，这样的活动将激发学生们对英语学习的兴趣，帮助他们更好地应对未来的挑战。
英语电影配音大赛策划书 篇三
英语电影配音大赛策划书
一．活动背景
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二．活动目的
我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的.热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
三．比赛简介
1．活动简介：为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！
2活动口号：音中有画，画中有音
4.策划主办单位：大学生英语协会
赞助单位：、大学生精英论坛
参赛对象：高职学院热爱英语，热爱电影的学生
5活动时间：待定
四．比赛安排
初赛
1流程
a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：3-5 分钟）
b:配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐，
c从中筛选出前8名队伍参加决赛
2时间：待定
3地点：待定
4评委：新闻采编中心 干部及干事
决赛
1流程内容
（一）第一环节 ：配音（时间：3-5分钟以内，超时扣分）
各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐
（二）第二环节: 配音对抗赛
由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音
2时间：待定
3地点：待定
4评委：英语老师，辅导员（共五名）
五，评分标准
总分10分，每0.1分为一个分数级
语音语调4分
清晰流利3分
情感表现2分
团队配合2分
