染雾六一的亲子活动方案 篇一
随着六一儿童节的到来，许多家庭都在寻找亲子活动方案，以给孩子们一个难忘的节日。在这个特殊的日子里，家长可以和孩子一起参加各种有趣的活动，增进亲子关系的同时也让孩子们度过一个愉快的假期。
首先，家长可以选择带孩子们参加户外运动活动。比如，去郊外野餐或是进行户外烧烤。这样不仅可以让孩子们接触大自然，还可以增强他们的体力和耐力。同时，亲子间的互动也会让孩子们感到快乐和满足。
其次，家长还可以带孩子们参观博物馆或是科技馆。这些地方不仅可以丰富孩子们的知识，还可以培养他们的观察力和思维能力。在参观过程中，家长可以和孩子们一起探索展览，讨论展品的意义和背后的故事。这样的亲子活动不仅能够增进亲子关系，还能够培养孩子们的兴趣爱好和创造力。
此外，家长还可以带孩子们参加亲子手工活动。比如，一起做手工艺品或是制作蛋糕。这样的活动不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以培养他们的耐心和细心。家长可以和孩子们一起讨论制作过程中遇到的问题，共同解决困难，增加亲子间的默契和合作意识。
最后，家长还可以带孩子们参加亲子游戏。比如，一起玩捉迷藏、跳绳或是踢足球。这样的游戏不仅可以锻炼孩子们的身体素质，还可以增加亲子间的互动和沟通。在游戏过程中，家长可以和孩子们一起制定规则，培养他们的团队合作能力和竞争意识。
总的来说，六一儿童节是一个特殊的节日，家长可以通过各种亲子活动方案，给孩子们一个难忘的节日。无论是户外运动、参观博物馆、亲子手工活动还是亲子游戏，都能够增进亲子关系，培养孩子们的兴趣爱好和创造力。家长们可以选择适合自己和孩子的活动方案，让孩子们度过一个愉快的假期。
六一的亲子活动方案 篇二
随着六一儿童节的到来，许多家庭都在寻找亲子活动方案，以给孩子们一个难忘的节日。在这个特殊的日子里，家长可以和孩子一起参加各种有趣的活动，增进亲子关系的同时也让孩子们度过一个愉快的假期。
首先，家长可以选择带孩子们参加一次亲子旅行。可以选择去海边、山区或是乡村，让孩子们亲近大自然。在旅行的过程中，家长可以和孩子们一起探索新的地方，体验不同的文化和风俗。这样的亲子活动不仅可以增进亲子关系，还可以培养孩子们的独立意识和适应能力。
其次，家长还可以带孩子们参加亲子音乐会或是戏剧表演。这样的活动可以让孩子们接触艺术，感受音乐和戏剧的魅力。在音乐会或是表演结束后，家长可以和孩子们一起讨论演出的内容和感受，增加亲子间的交流和思考。
此外，家长还可以带孩子们参加亲子读书活动。可以选择一本适合孩子年龄的书，一起阅读和讨论。在读书的过程中，家长可以和孩子们一起分享自己的感受和想法，培养孩子们的阅读兴趣和思维能力。
最后，家长还可以带孩子们参加亲子健身活动。可以选择一家健身俱乐部或是运动场馆，一起进行健身运动。可以选择游泳、瑜伽、篮球或是跑步等活动，让孩子们锻炼身体的同时也增加亲子间的互动和交流。
总的来说，六一儿童节是一个特殊的节日，家长可以通过各种亲子活动方案，给孩子们一个难忘的节日。无论是亲子旅行、参加音乐会、亲子读书活动还是亲子健身活动，都能够增进亲子关系，培养孩子们的独立意识和兴趣爱好。家长们可以选择适合自己和孩子的活动方案，让孩子们度过一个愉快的假期。
六一的亲子活动方案 篇三
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长、
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：
XX学校小学部学生及家长。
四、活动时间：
略
五、亲子活动游戏：
1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
六、发奖：
略
六一的亲子活动方案 篇四
一、活动目标：
1、透过活动，让幼儿明白六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与群众活动的用心性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
二、活动资料：
一、幼儿表演；
二、互动亲子游戏
三、活动过程：
一、幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）
2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长
7、互动律动：《找朋友》（幼儿和家长）
二、亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好。玩法：幼儿分4组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走，幼儿与家长务必始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组）准备：家长与幼儿一齐脱下鞋子。玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一齐成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）准备：已用过的米袋。玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）。准备：大纸箱若干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）。准备：纸板若干。玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》（全部家庭）准备：气球若干，小礼品。玩法：在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
六一的亲子活动方案 篇五
一、活动要求：
1、通过亲子活动，引导孩子观察春天的景色及动物园中的动物，知道要保护小动物。
2、在亲子活动中鼓励宝宝乐意自己走，并能和同伴一起玩耍。
3、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感交流，让家长了解幼儿园开展的主题活动内容，促进家园同步教育。
二、活动程序：
一、家长和幼儿一起来园集合，教师进行出发前的准备工作。
1、向家长介绍班级主题活动开展的情况，并介绍亲子活动的目标与内容；
2、发放活动评估表，介绍评估方法；
3、介绍活动形式：以班级为单位集体行动。
二、组织幼儿安全上车，引导家长有序入座。
三、开车途中，组织各类活动。
1、邀请家长讲故事等；
2、活动时的安全教育。
四、野生动物园活动
1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。指导要点：
(1)注意安全，一切听从导游的指示，不做危险的事情；
（2）向孩子介绍猛兽动物的名称与它的'特性，重点观察动物的皮毛等。
2、动物运动会
指导要点：
(1)知道表演的动物的名字；
(2)了解它们的本领。
3、午餐：(午餐时间随机)
4、喂小动物
指导要点：
(1)引导孩子亲近小动物，给小动物喂食；
(2)家长观察孩子会不会给小动物喂食?喂了哪些食物；
(3)引导孩子说出看到的动物宝宝的名称。
六、观察幼儿在整个活动中是否能独立行走。
七、指定处集合，准备上车回园。
三、特别提示：
1、XX：XX准时到幼儿园集合，教师将向您介绍亲子活动，XX：XX准时开车。
2、亲子游活动午餐由家长自理。
3、请让宝宝统一穿上校服：外穿黄色短袖夏季校服，校服内可根据天气情况让孩子穿一件白色长袖T恤，让孩子穿运动鞋便于行走。
4、天气较热，可能会出汗，家长可准备一块干毛巾帮宝宝垫在背后，活动后取出，以防宝宝出汗过多而着凉。活动中请保管好自己的物品。
5、户外活动虽有很多积极意义，但由于户外面积较大，会增添不安全因素，大家千万要留意宝宝的安全，不远离班级集体。
6、亲子游活动当天家长可自己带宝宝来园。并请将活动费用带来(请备好零钱)。
7、活动以班级为单位，活动中以集体行动为主不远离集体。
六一的亲子活动方案 篇六
一、活动时间：
20XX年6月1日
二、活动地点：
月亮湾客家文化园
三、活动主题：
我成长、我快乐
三、参加对象
三年(3)班的老师、孩子和家长们自愿参加，每位孩子至少要有一位家长陪同。
四、活动资料：
以家庭亲子活动为主，展现三(3)班团结向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛。
五、行程安排:
1、6月1日上午XX：XX，所有参加人员统一在XX市政府门前集中，分组，驱车前往XX码头，开始我们这天愉快的旅程。
2、到码头后，渡船至XX湾，然后步行至酒店集中开展亲子活动。
活动资料：(1)拔河(仅家长参加，孩子们加油）(2)亲子活动：无敌风火轮等
3、参观知青文化点
4、统一午餐，同时观看民族歌舞
5、午餐后，参观葛藤凹影视基地(那里清凉，可进行适当午休，调整)
6、组织参加CS野战(因一次性容纳不了太多人，需分组进行，大人有带给野战服装，孩子们因没有适合号码，推荐自行准备长衣长裤，可能需要在地上摸爬打滚!)
7、约XX：XX高高兴兴回到我们温暖的家。
六、其它事项：
1、由于此次参加活动人数较多，将分成5组，每组指定2名组长，负责招集组员，清点人数，组织组员参加活动，收取活动费用等。家长们要持续通讯畅通，确保随时联系；
2、所有费用实行AA制，将在月亮湾午饭后统一收取，请家长们备好现金，每人约100元左右，具体金额以活动当天实际使用的为准；
3、户外活动要注意人身安全，安全第一，请家长们必须要看管好自己的孩子，你们对孩子的安全负有完全的职责；
4、天气炎热，请家长们自行准备零食和饮用水，并自备防蚊虫、防暑用品等；
5、保护大自然，我们在玩耍的时候，必须要注意保护环境，不能破坏花草树木，随手捡起垃圾，不留下任何痕迹。
