染雾幼儿园大班母亲节亲子活动方案 篇一
在这个即将到来的母亲节，我们特别为大班的幼儿和他们的妈妈们准备了一场特别的亲子活动。这个活动不仅可以增进幼儿与妈妈之间的感情，还能让幼儿在与妈妈共同参与的游戏中学习和成长。
活动一：亲子手工制作
在这个环节中，我们将为每个幼儿和妈妈准备一份手工材料包，包括彩纸、剪刀、胶水等。然后，我们将指导幼儿和妈妈们一起制作一副贺卡，让幼儿可以亲手制作一份特别的礼物送给妈妈。在制作过程中，我们将鼓励幼儿与妈妈们进行互动，共同完成作品。这不仅可以培养幼儿的动手能力和创造力，还可以增进幼儿与妈妈之间的情感交流。
活动二：亲子游戏
在这个环节中，我们将为幼儿和妈妈们准备一系列亲子游戏，包括传球游戏、拔河游戏等。这些游戏不仅可以增强幼儿的体能和协作能力，还可以增进幼儿与妈妈之间的亲子关系。在游戏过程中，我们将鼓励妈妈们与幼儿一起参与，共同享受游戏的乐趣。同时，我们也会设置一些小奖品，以激发幼儿的积极参与和竞争意识。
活动三：亲子表演
在这个环节中，我们将为每个幼儿和妈妈准备一支母亲节表演节目。这可以是一首歌曲、一个舞蹈或者是一段小品。在表演过程中，我们将鼓励幼儿与妈妈们一起排练和表演，让幼儿可以展示自己的才艺，并与妈妈们一同享受舞台的光芒。通过这个环节，我们希望能够增强幼儿的自信心和表现力，同时也增进幼儿与妈妈之间的亲子关系。
通过这些亲子活动，我们希望能够让幼儿与妈妈们一同度过一个充满亲情和温馨的母亲节。我们相信，通过这些活动，幼儿和妈妈们将能够更加深入地了解彼此，并在共同参与的游戏和表演中建立更加紧密的亲子关系。让我们一起期待这个母亲节的到来吧！
幼儿园大班母亲节亲子活动方案 篇二
在这个即将到来的母亲节，我们为大班的幼儿和他们的妈妈们准备了一场别开生面的亲子活动。这个活动不仅可以增进幼儿与妈妈之间的感情，还能让幼儿在与妈妈共同参与的游戏和表演中学习和成长。
活动一：亲子绘画比赛
在这个环节中，我们将为每个幼儿和妈妈准备一幅画布和一套颜料。然后，我们将给出一个主题，比如“我的妈妈”，让幼儿和妈妈们一起进行绘画。在绘画过程中，我们将鼓励幼儿与妈妈们进行互动，共同完成作品。最后，我们将评选出最有创意和表现力的作品，并颁发奖品。通过这个活动，我们将培养幼儿的想象力和绘画技巧，同时也增进幼儿与妈妈之间的情感交流。
活动二：亲子厨艺课程
在这个环节中，我们将邀请一位专业厨师来为幼儿和妈妈们进行一堂特别的厨艺课程。在课程中，幼儿和妈妈们将学习如何制作一道简单又美味的母亲节特色食品。通过参与这个厨艺课程，幼儿将学习到一些基本的厨艺技巧，同时也可以与妈妈们一起享受烹饪的乐趣。最后，我们将品尝自己亲手制作的美食，并一起度过一个愉快的用餐时光。
活动三：亲子音乐会
在这个环节中，我们将为每个幼儿和妈妈准备一支音乐表演节目。这可以是一首歌曲、一个乐器演奏或者是一个舞蹈。在音乐会上，幼儿和妈妈们将一同排练和表演，展示自己的才艺。通过这个环节，我们希望能够增强幼儿的表现力和舞台自信心，同时也增进幼儿与妈妈之间的亲子关系。在音乐会结束后，我们将为幼儿和妈妈们举行一个小型的庆功派对，以庆祝他们的精彩表演和共同的成长。
通过这些亲子活动，我们希望能够让幼儿与妈妈们一同度过一个充满亲情和温馨的母亲节。我们相信，通过这些活动，幼儿和妈妈们将能够更加深入地了解彼此，并在共同参与的游戏和表演中建立更加紧密的亲子关系。让我们一起期待这个母亲节的到来吧！
幼儿园大班母亲节亲子活动方案 篇三
活动主题：妈妈，我爱您!
活动时间：5月7日——9日
活动目的：
1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
活动流程：
一、5月7日
母亲节的由来
(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
制作调查表
(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。
二、5月9日
(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。
三、5月9日
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
四、5月9日
(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。
(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。
五、5月9日
(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)
(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。
(3幼儿为妈妈表演一个节目。
温馨提示：
请各位妈妈们在5月9日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。
诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!
幼儿园大班母亲节亲子活动方案 篇四
活动目标：
1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;
3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲一起同的节日;
活动形式：亲子互动活动。
活动范围：全班幼儿及家长
活动时间：2个小时。
活动组织：教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
注意事项：在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。
活动宣传：
家长通知
亲爱的家长朋友，您好!
又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。
活动形式：亲子互动益智游戏
参与范围：全班幼儿及家长
活动时间：本周五下午(15：00-17：00)
活动场地：多功能厅或本班教室
活动流程：
一、入场、秩序安排：
背景音乐：轻柔的音乐
活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
二、表演舞蹈《我爱你》
活动音乐：《妈妈我爱你》
活动准备：统一服装
活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。
三、致辞：
今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”
主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。
主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
四、欣赏童话受启发
活动名称：《小乌鸦爱妈妈》
活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请
小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?
幼儿园大班母亲节亲子活动方案 篇五
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备
A、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段：宣传动员
1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书)
2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段：成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。
4、评出一批书香家庭。
幼儿园大班母亲节亲子活动方案 篇六
托班活动目标
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。
活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。
活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。
小班活动目标：
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。
活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二：手工康乃馨。
中大班活动目标：
1、幼儿能够知道5月9日是母亲节。知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?
活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动：
1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
