染雾幼儿园小班重阳节活动方案 篇一
重阳节是我国传统的节日之一，也是孝敬老人的重要时刻。为了让小班的孩子们更好地了解和感受重阳节的文化内涵，我们特别设计了一系列丰富多彩的活动。
活动一：重阳节的由来
我们将通过图文并茂的故事书，向孩子们讲述重阳节的由来和意义。通过互动问答的形式，引导孩子们思考为什么要孝敬老人，以及如何孝敬老人。通过讲述故事和思考问题，让孩子们对重阳节有更深刻的理解。
活动二：制作重阳花
在这一活动中，我们将教孩子们制作重阳花。首先，我们会向孩子们展示一些重阳花的样本，让他们了解重阳花的形状和颜色。然后，我们会给每个孩子准备一些彩纸、剪刀和胶水，让他们按照样本，自己动手制作重阳花。在制作的过程中，我们会引导孩子们讨论重阳花的特点和象征意义，培养他们的动手能力和创造力。
活动三：重阳茶话会
我们将邀请一些老人来到幼儿园，与孩子们进行一场特别的茶话会。在茶话会上，孩子们将学习如何为老人泡茶、递茶，并向老人们表达自己的祝福和感谢。我们也会为老人们准备一些小礼物，让孩子们亲手送给他们。通过这样的互动，孩子们能够亲身体验到孝敬老人的快乐和意义。
活动四：重阳节手工制作
在这一活动中，我们将让孩子们制作一些与重阳节相关的手工作品，如重阳节贺卡、重阳节挂饰等。孩子们可以根据自己的想法和创意，动手制作出自己独特的作品。通过手工制作，孩子们能够培养动手能力和创造力，同时也能够表达对老人的祝福和爱。
通过以上的活动，我们希望能够让小班的孩子们更好地了解和感受重阳节的传统文化，培养他们的孝敬之心，并让他们体验到孝敬老人的快乐和意义。
幼儿园小班重阳节活动方案 篇二
重阳节是中华民族的传统节日，也是孝敬老人的重要时刻。为了让小班的孩子们更好地了解和感受重阳节的文化内涵，我们特别设计了一系列有趣的活动。
活动一：重阳节歌曲欣赏
我们将为孩子们播放一些与重阳节相关的歌曲，如《重阳歌》、《重阳节快乐》等。在听歌的同时，我们会给孩子们展示一些图片，让他们感受重阳节的氛围。通过欣赏歌曲，孩子们可以感受到重阳节的喜庆和祝福。
活动二：重阳节传统美食制作
在这一活动中，我们将教孩子们制作重阳节的传统美食——重阳糕。首先，我们会向孩子们展示重阳糕的样本，让他们了解重阳糕的形状和口感。然后，我们会给每个孩子准备一些原料和工具，让他们亲自动手制作重阳糕。在制作的过程中，我们会引导孩子们讨论重阳糕的制作方法和食用习俗，培养他们的动手能力和创造力。
活动三：重阳节诗歌朗诵
我们将给孩子们准备一些与重阳节相关的诗歌，如《重阳》、《重阳怀古》等。在活动中，每个孩子都有机会选择一首诗歌，并进行朗诵。通过朗诵诗歌，孩子们可以培养语言表达能力，同时也能够感受到诗歌中蕴含的孝敬老人的情感。
活动四：重阳节游园会
我们将组织一次重阳节的游园会，让孩子们和家长一起参与。在游园会上，我们将举办一些有趣的游戏和表演，如扔沙包、跳绳、舞蹈表演等。同时，我们还会为孩子们准备一些小礼物，让他们在游园会中度过一个愉快的时光。通过游园会，孩子们可以与家长一起共同庆祝重阳节，增进亲子关系。
通过以上的活动，我们希望能够让小班的孩子们更好地了解和感受重阳节的传统文化，培养他们的孝敬之心，并让他们体验到孝敬老人的快乐和意义。同时，这些活动也能够促进孩子们的语言表达能力、动手能力和创造力的发展。
幼儿园小班重阳节活动方案 篇三
活动目标：
1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1.幼儿剪纸展示
2.灯笼鞭炮制作
3.悬挂气球、张贴窗花
4.纸筒制作的烟花装饰舞台
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!
活动流程：
一、我有小巧手
晨间活动：
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示
《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》
3)歌曲展示
《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4)舞蹈展示
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧
趣味问答：
1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子
五、颁发奖状和礼品
幼儿园小班重阳节活动方案 篇四
一、活动时间
x月x号上午。
二、活动地点
幼儿园教室。
三、活动目标
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
四、活动准备
糖果、重阳糕等。
五、活动过程
1、介绍重阳节
老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？
2、老师妈妈亲亲宝宝
宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？
3、爷爷奶奶妈亲宝宝
宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说）。
4、宝宝亲爷爷奶奶
爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
6、吃重阳糕
鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。
7、唱歌曲
引导宝宝和老师一起边唱边做动作。
8、放“亲亲我”音乐
请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。
9、爱爷爷奶奶
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
幼儿园小班重阳节活动方案 篇五
活动目标：
1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象
：小班全体幼儿
活动时间
：20xx年12月31日上午
活动准备：
1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)
4.磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
幼儿园小班重阳节活动方案 篇六
活动方案：
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的`节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
