染雾少先队建队日活动策划方案 篇一
活动名称：少先队建队日庆祝活动
活动目的：通过庆祝少先队建队日，弘扬少先队精神，增强少先队员的凝聚力和认同感，激发他们的爱国情怀和责任意识，培养良好的品质和习惯。
活动时间：每年的5月4日
活动地点：学校操场
活动对象：全体少先队员
活动内容：
1. 开幕式
a. 进行升旗仪式，少先队员集体唱国歌。
b. 主持人宣读活动目的和安排，介绍少先队建队日的意义。
2. 少先队主题展览
a. 在操场周围设置展览区域，展示少先队的历史、发展和成果。
b. 展览内容包括：少先队的组织架构、活动项目、优秀少先队员事迹等。
c. 设置互动环节，让少先队员参与其中，增加参与感和学习效果。
3. 少先队知识竞赛
a. 组织少先队知识竞赛，内容涵盖少先队的历史、章程、队歌等。
b. 分为个人赛和团体赛，奖励优秀表现的少先队员和团队。
4. 少先队技能展示
a. 少先队员展示各自的特长和技能，如舞蹈、歌唱、书法等。
b. 鼓励少先队员积极参与，展示团队合作和个人才艺。
5. 游戏互动环节
a. 设计一些有趣的游戏，既能锻炼身体，又能培养队员之间的团结合作精神。
b. 游戏内容可以包括接力赛、拔河比赛、足球比赛等。
6. 结营仪式
a. 进行闭营仪式，少先队员集体唱少先队队歌。
b. 颁发结营证书和奖品给优秀表现的少先队员。
活动预期效果：
1. 增强少先队员的集体荣誉感和自豪感，激发他们的参与热情。
2. 提高少先队员对少先队的认同感和归属感。
3. 培养少先队员的团队合作精神和竞争意识。
4. 增强少先队员对国家和社会的责任感和使命感。
少先队建队日活动策划方案 篇二
活动名称：少先队建队日公益行动
活动目的：通过开展公益活动，引导少先队员关注社会问题，培养爱心和奉献精神，提高他们的社会责任感和自身素质。
活动时间：每年的5月4日
活动地点：社区敬老院
活动对象：社区的老年人
活动内容：
1. 慰问活动
a. 少先队员分组到社区敬老院，给老人们送上慰问品和问候。
b. 慰问品可以包括水果、日用品、文化用品等，以及少先队员亲手制作的贺卡。
2. 文艺表演
a. 少先队员为老年人表演歌曲、舞蹈、快板等节目。
b. 通过文艺表演，为老人们带来欢乐和温暖，增加他们的生活乐趣。
3. 游戏互动
a. 组织少先队员和老年人一起进行一些互动游戏，如拔河比赛、传球比赛等。
b. 通过游戏，增进少先队员和老年人之间的沟通和交流，促进代际交流。
4. 书法写春联
a. 少先队员带上书法工具，教老年人写春联。
b. 通过书法写春联，让老年人感受到传统文化的魅力，增加他们的生活乐趣。
5. 志愿服务
a. 少先队员帮助老年人做一些力所能及的事情，如整理房间、倒垃圾等。
b. 通过志愿服务，让少先队员体验奉献和助人的快乐，培养他们的社会责任感。
活动预期效果：
1. 增强少先队员的公民意识和社会责任感。
2. 培养少先队员的爱心和奉献精神，提高他们的社会素养。
3. 增进少先队员和老年人之间的沟通和交流，促进代际交流。
4. 让少先队员学会关心他人，培养互助精神和团队合作意识。
少先队建队日活动策划方案 篇三
一、 活动内容：
1、少先队新队员入队仪式
2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举
二、 活动目的：
结合10月13日中国少年先锋队建队记念日，在全体队员中展开队纪、队风教育；进行新队员入队宣誓仪式；进行少先队大队委换届选举工作。
三、 活动场地：__小学LED屏幕下
四、 参加职员：全体师生
五、 活动时间：
20__年10月9日（大队委候选人选举）
10月10日（候选人参加大队委会议，做演讲预备）
10月11日（候选人竞选演讲、大队委投票选举）
10月13日（大队委员会成立大会暨新生入队仪式）
六、活动分工：
1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单和竞岗演讲稿。
2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。
3、一年级班主任交新队员名单；安排一位学生作新队员代表发言。
4、各班熟习队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。
5、一年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红围巾，学习敬队礼，熟习宣誓、呼号的内容。
6、场地规划：
音响：
场地布置：
七、活动流程
l 大队委竞选（20__年10月9日-10月11日）
1、以中队为单位择优选出竞选候选人
2、公然进行大队长竞选演讲
3、新任大队委、全体辅导员投票
4、根据计票结果，确定大队长、副大队长人选
l 新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式（20__年10月13日）
（一）、新一届大队委成立大会
1、主持人公布仪式开始
2、上届大队委员做工作报告
3、辅导员先容新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书
4、先容大队委员会分工职责
5、新一届大队委成员做表态发言
（二）、少先队新队员入队宣誓仪式
1、主持人公布__小学建队日活动正式开始。
2、各中队整队，报告人数。
3、出队旗
4、大队辅导员公布新队员名单（新队员上台）
5、老队员为新队员佩戴红围巾（五、六年级）
6、新队员宣誓
7、新队员代表讲话
5、聘请一年级中队辅导员并手授与聘书与队旗
9、大队辅导员总结讲话
10、全体同学唱《少年先锋队队歌》
11、主持人公布仪式结束
12、呼号
13、退旗
20__年__月__日
_竞选岗位及数目：大队长（1名）、副大队长（1名）、大队组织委员（1名）、大队体育委员（1名）、大队文娱委员（1名）、大队学习委员（1名）、大队宣传委员（1名）、大队劳动委员（1名）、大队旗手（2名）。
少先队建队日活动策划方案 篇四
一、活动时间：
20__年10月13日下午2：40
二、活动地点：
北校区操场
三、注意和准备事项：
1、各中队委周二上午到大队部领取中队旗；
2、请各中队辅导员（班主任）佩戴红领巾；
3、各班主任培训中队长进行集合整队并报告的程序；
4、各班学生自带小凳子，不得使用班级教学用板凳；
5、全校学生着秋季校服（白色），佩戴红领巾；
6、按照升旗仪式队形就坐于指定地点，每班2路纵队；
7、各班进行“队歌”的学习和“24字歌”的学唱；
8、各班挑选出2名答题学生（要求表达清晰，大方自信），3名智囊团成员；
9、知识竞赛内容：少先队知识、社会主义核心价值观、和学校双馨文化的相关 知识，请班主任老师指导孩子们通过网络了解相关知识，做好答题准备；
10、知识竞赛相关活动规则现场宣布；
11、部分大队委将参加相关事项的准备工作，请各班主任给予支持。
四、活动流程：
（一）少先队活动
1、宣布活动开始
2、各中队进行整队和报告
3、大队辅导员预祝活动成功
4、出队旗、唱队歌；
5、重温誓词
（二）新任大队委授牌仪式
（三）知识竞赛（北区）
五、其他
音乐准备：
老师；
指挥和领唱：
照相：
老师；
知识竞赛主持：
节目主持：小主持人班学生
场地安排：
协调和策划：
咨询：
少先队建队日活动策划方案 篇五
为隆重庆祝少先队建队__周年，增强广大少先队员组织意识，明确成长目标，经学校研究决定，在全校开展主题为“唱响校园之歌，争做阳光少年”20__年少先队建队日活动，具体方案如下：
一、活动目的：
以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全校少年儿童认真学__领会__涛的贺信精神，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把__涛的殷切期望传达到全体少先队员之中,号召全校同学争当四好阳光少年，教育引导广大少先队员健康成长、勤奋学__、全面发展。
二、活动主题：唱响校园之歌，争做阳光少年
三、活动时间：20__年10月13日下午
四、活动地点：学校操场
五、参加人员：全校师生
六、活动主持：大队长：
七、活动要求与准备：
1、各班同学要穿好校服，戴好红领巾，活动时要求严肃认真。
2．队旗1面（出旗手1名，护旗手2名）；红领巾170条
3．音乐资料准备：
（1）《少年先锋队队歌》
（2）出旗曲、退旗曲
（3）活动相关所需背景音乐
4．会场布置：背景“唱响校园之歌，争做阳光少年”
八、活动程序：
1、集合整队：各班中队长向大队辅导员报告人数
2．出旗放出旗曲，出队旗
出旗手：一名：护旗手：两名：
3．齐唱少年先锋队队歌。
4、学校新一届大队委正式成立
（1）大队辅导员宣布20__新当选大队干部名单。
（2）学校领导为大队干部佩戴大队干部标志。
（3）大队干部代表发表就职宣言
6．新生入队仪式：
（1）宣布新队员名单。
（2）大队委员及中队辅导员授予新队员红领巾，
（3）大队辅导员带领新队员宣誓，全体队员一起重温入队誓词。
（4）老队员讲话（一名）
（5）新队员代表讲话（一名）
呼号辅导员：准备着，为__事业而奋斗。
队员：时刻准备着。
7、退旗。
8、活动结束
九：“唱响校园之歌争做阳光少年”合唱比赛
各年级比赛曲目：
一年级：《黄鹂鸟》
二年级：《让我们荡起双桨》
三年级：《外婆的澎湖湾》
四年级：《同一首歌》
五年级：《明天会更好》
六年级：《我的未来不是梦》
合唱要求：
1）、全体队员参加，服装统一。
2）、指挥一名。
3）、要求音乐伴奏。
4）、有适当的队伍变化和动作编排。
5）、精神饱满，声音响亮。
1、主持人：宣布比赛开始！
2、主持人介绍比赛评委名单及比赛顺序。
注：评委名单：
比赛顺序：四三五二一六（再订）按班级次序。
3、进行比赛。
4、比赛结束。
活动前注意：
1、主持稿撰写
2、背景搭建及合唱台搭建
3、红领巾购买
4、评分标准制定及评奖名额。
5、摄像、拍照
6、学生入座场地安排
7、一年级新生入队教育
8、伴奏音乐
少先队建队日活动策划方案 篇六
活动目的：
通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱__的情感，树立好好学__、为国效力的远大志向。
活动时间：20__年10月13日
活动地点：各班教室
活动班级及人员：全体队员
活动过程：
一、播放少先队队歌。
同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲__少年先锋队组织的来历？
二、少先队知识问答
通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。
1、我们队的创立者和领导者是谁？
2、你知道成立少先队的目的是什么？
3、少先队的队歌是什么？
4、少先队的队旗是由什么组成的？
5、少先队的队徽是由什么组成的？
6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？
7、少先队设有哪几个基层组织？
8、少先队的入队誓词是什么？
9、我们少先队的呼号是什么？
10、你知道红领巾意味着什么吗？
三、学生讲述优秀少先队员故事
在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学__。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？
（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）
四、议一议：
少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？
1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。
五、活动总结
老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学__，爱党爱国更爱我们的班级。
