染雾全国普通话推广周主题活动方案 篇一
全国普通话推广周主题活动方案
随着全球化的发展，普通话作为中国的官方语言，越来越受到重视。为了进一步推广和普及普通话，提高全民的语言水平，全国普通话推广周活动应运而生。本文将为大家介绍全国普通话推广周主题活动方案。
一、活动主题：普通话，我们的共同语言
本次活动的主题为“普通话，我们的共同语言”。通过这一主题，旨在强调普通话是中国人的共同语言，是沟通的桥梁，是国家统一和民族团结的象征。
二、活动内容：
1. 普通话演讲比赛：通过组织普通话演讲比赛，选拔出优秀的普通话演讲者，展示普通话的魅力和重要性。比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节，每个环节都有不同的主题和要求。
2. 普通话知识竞赛：通过组织普通话知识竞赛，测试参赛者对普通话的掌握程度和理解能力。竞赛题目涵盖普通话的发音、词汇、语法等方面。
3. 普通话口语训练班：为了提高全民的普通话口语水平，组织普通话口语训练班，通过专业的口语训练师进行指导，帮助参与者改善口音、提高表达能力。
4. 普通话宣传展览：组织普通话宣传展览，通过图片、文字、视频等形式，展示普通话的发展历程、重要性和成就，让参观者更加深入了解普通话。
5. 普通话角色扮演：通过组织普通话角色扮演活动，让参与者模拟不同场景下的对话，锻炼普通话的运用能力，提高口语表达能力。
三、活动时间和地点：
1. 活动时间：每年的11月第一周，为期一周。
2. 活动地点：全国各地的学校、社区、广场等公共场所。
四、活动意义：
1. 提高全民的普通话水平，加强沟通交流能力，促进国家统一和民族团结。
2. 弘扬中华文化，传承民族精神，增强民族自豪感和凝聚力。
3. 增进全民对普通话的认同感和使用意识，推动普通话的普及和发展。
五、活动推广和宣传：
1. 制作宣传海报和宣传册，通过学校、社区、媒体等渠道进行广泛宣传。
2. 利用社交媒体平台，发布活动信息和宣传内容，吸引更多人参与。
3. 邀请知名嘉宾和专家参与活动，提升活动的知名度和影响力。
六、活动评估和总结：
1. 活动结束后，进行活动效果的评估和总结，收集参与者的反馈意见，为以后的活动改进提供参考。
2. 发布活动总结报告和成果展示，向社会公众展示活动的成果和影响。
通过全国普通话推广周主题活动，可以有效提高全民的普通话水平，加强沟通交流能力，推动普通话的普及和发展。希望通过这一系列的活动，能够让更多的人认识到普通话的重要性，提高普通话的使用意识，为国家的统一和民族的团结做出贡献。
全国普通话推广周主题活动方案 篇二
全国普通话推广周主题活动方案
随着全球化的发展，普通话作为中国的官方语言，越来越受到重视。为了进一步推广和普及普通话，提高全民的语言水平，全国普通话推广周活动应运而生。本文将为大家介绍全国普通话推广周主题活动方案。
一、活动主题：用普通话，感受中国
本次活动的主题为“用普通话，感受中国”。通过这一主题，旨在强调普通话是中国的共同语言，是了解中国文化、交流思想的重要工具。
二、活动内容：
1. 普通话角色扮演比赛：通过组织普通话角色扮演比赛，让参赛者模拟不同场景下的对话，展示普通话的运用能力。比赛分为个人赛和团队赛，参赛者需要根据设定的角色扮演情景进行对话。
2. 普通话歌曲演唱比赛：通过组织普通话歌曲演唱比赛，展示参赛者对普通话的掌握和表达能力。比赛分为个人赛和团队赛，参赛者需要选择一首普通话歌曲进行演唱。
3. 普通话故事讲解比赛：通过组织普通话故事讲解比赛，测试参赛者对普通话的理解和运用能力。比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节，每个环节都有不同的故事内容要求。
4. 普通话电影放映会：组织普通话电影放映会，播放一些优秀的普通话电影，让观众感受普通话的美妙之处，增强对普通话的认同感。
5. 普通话沙龙活动：组织普通话沙龙活动，邀请专家学者和普通话爱好者进行交流和讨论，分享普通话学习心得和经验。
三、活动时间和地点：
1. 活动时间：每年的11月第一周，为期一周。
2. 活动地点：全国各地的学校、社区、文化中心等公共场所。
四、活动意义：
1. 增进全民对普通话的认同感和使用意识，推动普通话的普及和发展。
2. 促进国内外人士对中国文化的了解和认识，增强中华文化的影响力。
3. 提高全民的普通话水平，加强沟通交流能力，推动国家的发展和进步。
五、活动推广和宣传：
1. 制作宣传海报和宣传册，通过学校、社区、媒体等渠道进行广泛宣传。
2. 利用社交媒体平台，发布活动信息和宣传内容，吸引更多人参与。
3. 邀请知名嘉宾和专家参与活动，提升活动的知名度和影响力。
六、活动评估和总结：
1. 活动结束后，进行活动效果的评估和总结，收集参与者的反馈意见，为以后的活动改进提供参考。
2. 发布活动总结报告和成果展示，向社会公众展示活动的成果和影响。
通过全国普通话推广周主题活动，可以增强全民对普通话的认同感和使用意识，推动普通话的普及和发展。希望通过这一系列的活动，能够让更多的人用普通话，感受中国，增进对中国文化的了解和认识，为国家的发展和进步做出贡献。
全国普通话推广周主题活动方案 篇三
一、指导思想：
传承了巍巍中华上下五千年灿烂文明的普通话，不但是中国各民族，各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种主题工作语言之一，汉语普通话在国际上的影响越来越大，对提升中国在国际上的影响力起着越来越大的作用。20__年__月__日——__日是第__届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)，根据__县部门《关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校语言文字工作，特制定本活动方案。
二、活动时间：
20__年__月__日——20__年__月__日
三、活动主题：
好普通话，迈进新时代
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境，为全面建成文明校园作出贡献。
五、活动组织机构：
健全学校语言文字工作领导小组，负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。
六、活动内容及安排：
(一)宣传动员，营造氛围。
1.借助阳长镇教育管理中心宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
2.利用电子屏显示 “说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家” “普通话是校园语言，普通话是教师职业语言”“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
3.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
(二)活动安排
1.利用专题校会，学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》向全体教师解读推普活动方案及落实。(教师)
2.利用晨会讲话，开展一次以“构建和谐语言生活，营造共有文明校园”为主题的演讲。(全体师生)
3.开展一次中华经典诵读比赛：高一年级学生开展中华经典诵读比赛活动，以班级为单位参赛，最后评选出一、二、三等奖。(高一学生及语文教师)
4. 在教师中开展硬笔字书法比赛。
督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。(教师)
5.开展一次“啄木鸟纠错”( 查找校园及校外不规范用字)活动。 自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校或有关部门反映，督促他们及时纠正。(全体师生)
推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本!希望全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去，为建设和谐校园、文明社会做出自己应有的贡献。
全国普通话推广周主题活动方案 篇四
____年9月15日至21日，是第____届推广普通话宣传周活动。为了使我校推普工作落到实处，产生实效，进一步激发全校师生学习和使用普通话的积极性，根据___县教育局文件精神，制定我校推普周活动方案如下：
一、目的意义
今年我校将充分利用第_届全国推广普通话宣传周的契机，开展一些能产生实效的宣传工作，使普通话逐步成为校园语言，提高全__中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。
二、成立学校第_届推普周工作领导小组
组 长：___
副组长：___
组 员：____ 各班班主任
三、活动时间、参与人员
1、活动时间：____年9月15日至21日
2、参与人员：____初级中学全体师生
四、活动主题
说好普通话，圆梦你我他。
五、活动计划
1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语，营造浓厚的推普氛围。
电子屏显示内容
说好普通话，圆梦你我他。
2、利用校园广播站宣读“__中学推广普通话倡议”。
3、各班召开关于推普工作的主题班会。
4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。
5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。
6、__中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。
7、开展__中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。
8、积极开展__中学经典诵读活动，组队参加市县级经典诵读比赛。
9、九月底开展推普周活动总结。
全国普通话推广周主题活动方案 篇五
一、指导思想
贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言文化强国提供有力支撑，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础。
二、活动主题
本届推普周主题:说好普通话，迈进新时代。
三、活动意义
开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕“说好普通话，迈进新时代”这一主题，以“诵爱国情，讲普通话”为载体，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
四、活动时间
播种梦想放飞希望
20__年9月10日---9月16日
五、活动目标
1.利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
3.开展“宣传普通话”、“诵爱国情，儿歌朗诵”活动。
六、活动内容
1.在幼儿间进行了“大带小”活动，中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。
2.全员教职工为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”的理念，在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。
3.与家长密切联系，共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手，同说普通话”活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全园知晓率和参与率。
七、各段推普周活动具体安排如下
小班段：
1.充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的播种梦想放飞希望乐趣。
2.落实“一天学一句普通话”，如小班的“我们一起玩”、“我上幼儿园”、“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。
中班段：
1.推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。
2.开展“说好普通话，快乐你我他”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者。
大班段：
1.在主题墙面、环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
2.积极营造浓郁的普通话语言环境，开展中大班幼儿中华经典儿歌朗诵表演。
全国普通话推广周主题活动方案 篇六
一年一度的推普周即将来临，镇海区庄市学校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
一、指导思想：
本届推普周的指导思想是：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
20__年9月8—9月14日
三、活动主题：
大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
四、活动内容：
1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质
学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话
家长推普口号：说好普通话、方便你我他
唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。
4.开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
5.利用星期一(9月_日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。(9._-9.写字课完成的作品择优展示)
7.各班开展形式多样的推普活动
根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：
(1)每班挂一幅推普标语;
(2)积极组织学生参加区经典诵读比赛;
(3)写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;
(4)办一期推普板报;
(5)召开一次推广普通话的主题的班会;
(6)组织一次推普社会宣传活动。
(7)评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。
(8)开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
(9)校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
五、组织机构
为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。
组长：(校长)副组长：(党支部书记)
组员：
各班班主任
每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
