染雾托班亲子户外游戏活动方案 篇一
托班亲子户外游戏活动方案
在现代社会中，越来越多的家长开始意识到户外游戏对于幼儿的重要性。户外游戏不仅可以增强幼儿的体能和免疫力，还可以培养他们的社交能力和团队合作意识。因此，托班亲子户外游戏活动成为了一种受欢迎的方式。本篇文章将为大家介绍一种托班亲子户外游戏活动方案。
活动名称：小小探险家
活动目的：通过户外游戏，培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。
活动时间：每周六上午9:00-11:00
活动地点：学校周围的公园或小区绿地
活动人数：每次活动限定10对亲子参与
活动准备：
1. 确定活动地点：选择一个安全、开阔的户外场地，确保幼儿和家长可以自由活动。
2. 准备游戏道具：如放大镜、望远镜、显微镜等，以及一些简单的户外探险工具，如小铲子、捉虫网等。
3. 安排活动人员：至少有两名老师负责活动的组织和指导。
活动流程：
1. 活动开始前，老师向家长们介绍活动的目的和流程，并提醒注意安全。
2. 首先，老师带领幼儿和家长们一起进行热身运动，如操场上的奔跑、跳跃等。
3. 接下来，老师将幼儿和家长们分成小组，每组由一名老师带领。每组配备一份探险装备，并给每对亲子一份观察记录表。
4. 老师带领小组沿着预先设计好的路线进行探险。路线上会设置一些观察点，如花草、昆虫等。幼儿和家长们可以使用放大镜、望远镜等工具来观察并记录他们发现的事物。
5. 在探险过程中，老师会给予幼儿和家长们一些提示和指导，引导他们观察和思考。
6. 探险结束后，幼儿和家长们回到起点，老师带领大家一起分享彼此的发现和感受。
7. 最后，老师总结活动，鼓励家长们多与幼儿进行户外游戏，培养他们对自然的热爱和探索精神。
活动评估：
1. 观察幼儿的参与程度和表现，了解他们对探险活动的兴趣和理解程度。
2. 收集家长们的反馈意见和建议，以不断改进活动方案。
通过这样一种托班亲子户外游戏活动方案，可以让幼儿和家长们在户外尽情享受探险的乐趣，同时培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。这样的活动不仅可以促进亲子关系的发展，还能为幼儿的全面成长提供良好的环境和机会。因此，我们应该积极推动这样的活动，在托班教育中更加注重户外游戏的开展。
托班亲子户外游戏活动方案 篇三
凡是新奇的事物、奇特的东西都会使幼儿产生好奇心。幼儿受好奇心的驱使就会通过游戏活动来学习、成长。因此, 首先家长应该创设一个良好的亲子游戏环境。小编为大家精心准备了适合托班亲子户外游戏活动，欢迎大家前来阅读。
托班亲子户外游戏活动：老虎挠痒痒
活动组织形式：集中教育
活动目标：
1、听教师讲故事，学习点指画中的动物。
2、通过观看情景表演，尝试用动作简单地表现故事情节，理解并学说语词“太轻了”“太重了”。
3、初步感受故事中同伴之间相互关爱的情感。
活动准备：
1、教学大书、幼儿用书、学习单、教学CD、学习DVD。
2、老虎、狐狸手套偶一个。
3、痒痒挠。
活动难点：用动作简单地表现故事情节。
活动过程：
1、教师出示教学大书，引导幼儿阅读兴趣。
(1)教师翻开故事书的第一页，引导幼儿观察画面，了解故事名称。
师：故事的名字在哪里?谁能指给老师看一看。
(2)教师手指故事名称，帮助幼儿明确并学说故事名字。《老虎挠痒痒》。
2、讲诉故事，通过提问帮助幼儿了解故事内容。
(1)教师手指教学大书，生动地讲诉故事。
(2)教师：①故事的名字叫什么?
②故事里有谁?
③狐狸在帮老虎做什么?
3、教师用老虎和狐狸的手套偶进行表演，帮助幼儿理解故事情节。
(1)让幼儿观看完情景表演后，用问题引导幼儿学说大老虎的话：“不对不对，太轻了!”“不对不对，太重了!”
(2)教师出示痒痒挠，并模仿老虎痒痒挠挠痒痒的动作。
教师：最后狐狸送给老虎什么东西?
痒痒挠长得什么样?
老虎是怎么用痒痒挠挠痒痒的?
老虎用痒痒挠自己挠痒痒，感觉怎么样?
4、教师引导幼儿用动作简单地表现故事情节，并感受故事中同伴间相互关爱的情景。
(1)引导幼儿用动作自由表现背上痒的时候怎么样?
(2)引导幼儿用动作模仿，用故事中的语言提示幼儿的动作表演。
(3)教师启发幼儿想一想狐狸为什么会去帮老虎挠痒痒，引导幼儿感受同伴间的关爱。
5、教师利用手套偶再次进行表演，演到对话部分时，教师故意放慢语速，引导幼儿说出对话部分的语言。
活动评价：
活动延伸：
1、将教学大书《老虎挠痒痒》投放在区角，供幼儿自由翻阅。
2、请幼儿分别戴上老虎和狐狸头饰与教师一起表演故事情节。
3、请家长与幼儿共同阅读幼儿用书《老虎挠痒痒》，并给幼儿提供痒痒挠，让幼儿自己体验痒痒挠挠痒痒的感觉。
