染雾篇一：幼儿园元旦亲子活动策划方案范文
活动主题：快乐元旦，家庭游园
活动时间：2022年1月1日
活动地点：幼儿园周边公园
活动对象：幼儿园师生及家长
一、活动目的：
1. 促进幼儿与家长的亲子关系，增强家庭凝聚力；
2. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识；
3. 丰富幼儿的课余生活，提高幼儿的生活品质。
二、活动内容：
1. 游园活动：幼儿园师生及家长一同前往周边公园进行游玩，欣赏自然风光，感受大自然的美好；
2. 亲子游戏：组织家长与幼儿进行亲子游戏，如拔河比赛、跳绳比赛等，增强亲子间的互动和合作意识；
3. 亲子手工：在公园内设置手工制作区，提供材料和工具，让家长与幼儿一起动手制作元旦主题手工作品，增加亲子间的沟通和互动；
4. 共享美食：在公园内设置野餐区，家长可自带食品，与幼儿一同享用美食，并进行简单的分享和交流；
5. 元旦庆祝活动：在公园内设置舞台，进行元旦庆祝活动，包括合唱、舞蹈、小品等表演，展示幼儿才艺，增添节日氛围。
三、活动流程：
1. 集合：幼儿园门口集合，师生家长一同前往公园；
2. 游园活动：自由游玩，家长和幼儿可自由选择游玩项目；
3. 亲子游戏：在指定区域进行亲子游戏，活动教师进行组织和指导；
4. 亲子手工：在指定区域进行手工制作，活动教师提供指导和帮助；
5. 共享美食：在指定区域进行野餐，家长与幼儿一同享用美食；
6. 元旦庆祝活动：在指定舞台进行庆祝活动，幼儿进行表演；
7. 结束：活动结束，师生家长一同返回幼儿园。
四、活动准备：
1. 活动宣传：制作活动海报，张贴在幼儿园室内外明显位置，向家长宣传活动内容和注意事项；
2. 安全保障：活动前进行安全检查，确保活动场地安全，为幼儿和家长提供必要的安全保障；
3. 材料准备：准备手工制作所需的材料和工具，提前规划好活动区域；
4. 食品准备：提醒家长自带食品，并在公园内设立食品摆放区，提供简单的餐具和饮用水；
5. 舞台搭建：提前搭建好舞台，准备音响设备和表演道具。
五、活动评估：
1. 幼儿满意度调查：活动结束后，通过问卷调查的方式了解幼儿对活动的满意度和意见；
2. 家长反馈：与家长进行面谈，听取家长对活动的评价和建议；
3. 教师总结：活动结束后，教师进行总结，总结活动中的优点和不足，为以后的活动提供经验和借鉴。
篇二：幼儿园元旦亲子活动策划方案范文
活动主题：快乐元旦，亲子手工创作
活动时间：2022年1月1日
活动地点：幼儿园教室
活动对象：幼儿园师生及家长
一、活动目的：
1. 增进幼儿与家长之间的情感交流，加强亲子关系；
2. 培养幼儿的动手能力和创造力；
3. 增加幼儿的乐趣和生活体验。
二、活动内容：
1. 手工创作：家长与幼儿一起进行元旦主题的手工创作，如剪纸、折纸、贴画等；
2. 创意分享：家长和幼儿分享自己的创意和制作过程，增加亲子间的交流和合作；
3. 作品展示：将幼儿和家长共同制作的作品进行展示，增强幼儿的自信心和成就感；
4. 亲子互动：组织家长与幼儿进行亲子游戏和互动，增强亲子间的情感和默契。
三、活动流程：
1. 活动介绍：教师向家长介绍活动内容和目的，提醒家长携带相关材料；
2. 手工创作：家长与幼儿一起进行手工创作，教师提供指导和帮助；
3. 创意分享：家长和幼儿分享自己的创意和制作过程，教师进行评价和点评；
4. 作品展示：将幼儿和家长共同制作的作品进行展示，家长和幼儿进行交流和互动；
5. 亲子互动：组织家长与幼儿进行亲子游戏和互动，活动教师进行组织和指导；
6. 结束：活动结束，教师和家长共同整理材料和场地，师生一同返回家庭。
四、活动准备：
1. 活动宣传：制作活动海报，提前向家长宣传活动内容和所需材料；
2. 材料准备：准备手工制作所需的材料和工具，提前规划好活动区域；
3. 教室布置：在教室内设置手工制作区域，准备展示作品的区域；
4. 安全保障：活动前进行安全检查，确保活动场地安全，为幼儿和家长提供必要的安全保障；
5. 资源整合：与家长协商，充分利用家庭拥有的资源，如纸张、彩笔、剪刀等。
五、活动评估：
1. 幼儿满意度调查：活动结束后，通过问卷调查的方式了解幼儿对活动的满意度和意见；
2. 家长反馈：与家长进行面谈，听取家长对活动的评价和建议；
3. 教师总结：活动结束后，教师进行总结，总结活动中的优点和不足，为以后的活动提供经验和借鉴。
幼儿园元旦亲子活动策划方案范文 篇三
正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。
此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。
活动安排：
8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;
9：00——9：30幼儿生活活动;
9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。
活动目标：
1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
游戏：夹皮球
目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。
玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。
亲子游戏二：
游戏：扔毽子
目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。
玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。
亲子游戏三：
游戏：毛毛虫
目的：1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。
2、通过亲子游戏，增强亲子感情。
玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
亲子游戏四：
游戏：做皮球
目的：1、学会听老师口令走。
2、初步培养孩子的灵敏性。
玩法：
1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。
2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。
3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。
亲子游戏五：
游戏：拍球接力
目的：1、练习幼儿拍接球的技能。
2、初步培养孩子的合作性。
玩法：
幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。
亲子游戏意义
亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。
幼儿园元旦亲子活动策划方案范文 篇四
在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。以下是小班亲子游戏大全，供您参考。
1、穿衣服比赛
道具：相同的衣服三套。
玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。
2、兔子跳圈
准备：呼啦圈，事先画好起点和终点
玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。
3、亲子接力
材料：球
玩法：家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可)，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。
4、垒柱子
准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。
玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。
5、看谁摸得对
玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
6、找相同
玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。
规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。
7、大家一起来投球
准备：几个袜球和一只小塑料盆。
玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子
把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。
8、拾豆豆
准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆(请家长帮忙带)
玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。
注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。
9、找朋友
准备：家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子(手套、袖套)，并分左右不同分别装在两处几个大盆里
玩法：家长站一处选择一只袜子(手套、袖套)，幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。)
注意：家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。
幼儿园元旦亲子活动策划方案范文 篇五
《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。
” 亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视，这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展冬季亲子运动会，邀请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备过程、如何引导活动有了更详尽的了解。
一、活动主题：
小手牵大手 健康你我他
二、活动目标：
1、通过开展本次活动，增强幼儿园与家庭的联系，提高家长对幼儿教育的重视。
2、增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。
3、增进幼儿与父母之间的亲子感情，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
三、活动准备：
1.制定活动方案，邀请幼儿家长来园参加亲子活动
2.准备游戏需要的材料
3.布置活动场地
4.奖品
四、活动时间：12月30日下午1：30—4：00
五、活动流程：
1、家长到园，签到
2、幼儿体操展示
3、护旗队入场
4、升旗仪式
5、运动员入场
6、园长讲话，宣布活动开始
7、各班主任组织本班幼儿及家长进行活动
8、各班评选出活动中表现好的家庭(如：最佳表现奖、最佳守纪奖、最佳默契奖等)。
9、颁发获奖证书，宣布活动结束，提醒幼儿及家长回家途中注意安全。 六、游戏内容：
1、小一班亲子游戏《》
2、小二班亲子游戏《》
3、小一班亲子游戏《》
4、小二班幼儿游戏《》
5、中一班亲子游戏《》
6、中二班幼儿游戏《》
7、大一班幼儿游戏《》
8、大二班亲子游戏《》
9、中一班幼儿游戏《》
10、中二班亲子游戏《》
11、大一班游戏《》
12、大二班游戏《》
七、应急措施：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。 九、评委及奖项设置：
1、评委由校领导及各班一名家委会委员组成。
2、幼儿体操展示，全园评出一、二、三等奖各一名。
3、各班出场及组织方面，各年龄段评出“风采组织奖”各一名。
4、每组游戏评出优胜奖。
八、人员安排表：
总指挥：王园长(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、音乐的播放、评奖授奖等。)
副总指挥：任园长(协助总指挥检查人员和物资准时到位，推进幼儿园活动的顺利进行，评奖及奖状填写。)
班级负责人：各班班主任、搭班教师、保育员(负责出场式的准备和训练;运动会当天组织安排好幼儿及家长，确保安全，带领幼儿家长开展游戏。)
游戏道具：各班教师
主持人：宫思辰(主持本次活动流程，把每个环节流畅串联在一起。)
照相摄像：吴恒(负责摄录整个活动场景，有重点有全面。)
保健医生：王艳琼(负责幼儿园活动中出现的意外小事故小伤口的处理。)
安全保卫：王书田(负责会场幼儿及家长的人身安全及处理各种纠纷等。)
幼儿园元旦亲子活动策划方案范文 篇六
活动主题：迎新年宝贝乐园
活动时间：12月28日
活动地点：幼儿园操场
活动人物：班主任林老师、祝老师、杨老师、符老师 活动目标：通过开展此迎新年亲子活动，让幼儿与家长一起体验迎新年的快乐，加强家长与子女之间的感情交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣。同时锻炼幼儿的合作能力。
活动准备： 若干气球、绳子、纸笔，音乐，一棵愿望树，相应奖品
活动流程：
一、班主任林老师贺词(两三分钟)
二、开场舞：幼儿舞蹈《小苹果》
参加者：12个幼儿 活动时间：3分钟
三、歌曲：幼儿版《新年好》
参加者：全体幼儿、老师及家长 活动时间：3分钟
四、亲子游戏
1.巧运气球
参加者：全体幼儿及家长 活动时间：20分钟 负责人：祝老师
游戏规则：在规定跑道上，爸爸妈妈背夹背运气球，孩子负责捡气球。每五队家庭参赛。时间最少者为胜者。设有优胜奖10个。
2.踩气球
参加者：全体幼儿及家长 活动时间：20分钟 负责人：杨老师
游戏规则：在规定跑道上，爸爸腿绑四个气球跑向终点，妈妈和宝宝在他后面追着踩气球，时间最短者胜出。每五队家庭参赛。设有优胜奖10个。
3.猜猜乐
参加者：全体幼儿及家长 活动时间：20分钟 负责人：符老师
游戏规则：老师给出写有动物的卡片，家长看后面对孩子进行身体动作模仿，孩子说出猜到的动物名称。在规定时间内，猜对数目多者为胜者。设有优胜奖10个。
4、人员分工： 林老师负责全局及裁判。杨老师负责维持秩序和计分。祝老师负责发奖品及器械摆放。
五、小小新年心愿贺卡制作
参加者：全体幼儿及家长 活动时间：20分钟 负责人：林老师
六、心愿树
参加者：全体幼儿及家长 活动时间：10分钟 负责人：林老师
七、班主任林老师结语 活动时间：5分钟
