染雾幼儿园老鹰抓小鸡游戏活动方案 篇一
幼儿园老鹰抓小鸡游戏活动方案
引言：
幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，通过游戏活动可以培养孩子们的动手能力、团队合作精神和社交能力。幼儿园老鹰抓小鸡游戏是一项富有趣味性和挑战性的游戏，能够锻炼幼儿的敏捷性和反应能力。本文将介绍幼儿园老鹰抓小鸡游戏的具体方案。
一、活动目的：
通过老鹰抓小鸡游戏，培养幼儿的敏捷性、反应能力和团队合作精神。
二、活动准备：
1. 场地准备：在室外或室内的宽敞场地上划出游戏区域，并在区域内放置足够数量的小鸡玩具。
2. 游戏道具准备：准备一只老鹰头饰和若干只小鸡头饰，以及一张计分板。
三、活动流程：
1. 分组：将幼儿分成若干个小组，每个小组中有一名老鹰和多名小鸡。
2. 角色扮演：让一名幼儿扮演老鹰，戴上老鹰头饰，其他幼儿戴上小鸡头饰。
3. 游戏开始：老鹰站在起点处，小鸡们散布在游戏区域内。计时开始后，老鹰开始追捕小鸡，小鸡们则要尽力躲避老鹰的追捕。
4. 抓捕方式：老鹰可以用手触摸小鸡的身体部位，被触摸到的小鸡则被视为被抓住。
5. 游戏结束：当所有小鸡都被抓捕完毕后，游戏结束。根据每个小组抓住的小鸡数量，在计分板上记录并宣布获胜组。
四、注意事项：
1. 保证安全：活动过程中要确保场地的安全，避免幼儿发生跌倒或碰撞等意外情况。
2. 公平竞争：老鹰和小鸡之间要进行公平竞争，不得采取过激的行为。
3. 鼓励合作：活动中鼓励小鸡之间互相协作，共同躲避老鹰的追捕，培养团队合作精神。
五、活动效果：
1. 锻炼身体：通过追逐和躲避的动作，能够锻炼幼儿的身体协调性和运动能力。
2. 提高反应能力：在追逐和躲避的过程中，幼儿需要快速反应，提高反应速度和敏捷性。
3. 培养团队合作精神：小鸡之间需要互相协作，共同躲避老鹰的追捕，培养幼儿的团队合作精神和互助意识。
结语：
幼儿园老鹰抓小鸡游戏是一项寓教于乐的活动，通过游戏的方式培养幼儿的动手能力、团队合作精神和社交能力。通过精心设计的游戏方案，可以让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。
幼儿园老鹰抓小鸡游戏活动方案 篇二
幼儿园老鹰抓小鸡游戏活动方案
引言：
游戏是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过游戏可以培养幼儿的动手能力、社交能力和团队合作精神。老鹰抓小鸡游戏是一项富有趣味性和挑战性的游戏，能够让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。本文将介绍幼儿园老鹰抓小鸡游戏的具体方案。
一、活动目的：
通过老鹰抓小鸡游戏，培养幼儿的敏捷性、反应能力和团队合作精神。
二、活动准备：
1. 场地准备：在室外或室内的宽敞场地上划出游戏区域，并在区域内放置足够数量的小鸡玩具。
2. 游戏道具准备：准备一只老鹰头饰和若干只小鸡头饰，以及一张计分板。
三、活动流程：
1. 分组：将幼儿分成若干个小组，每个小组中有一名老鹰和多名小鸡。
2. 角色扮演：让一名幼儿扮演老鹰，戴上老鹰头饰，其他幼儿戴上小鸡头饰。
3. 游戏开始：老鹰站在起点处，小鸡们散布在游戏区域内。计时开始后，老鹰开始追捕小鸡，小鸡们则要尽力躲避老鹰的追捕。
4. 抓捕方式：老鹰可以用手触摸小鸡的身体部位，被触摸到的小鸡则被视为被抓住。
5. 游戏结束：当所有小鸡都被抓捕完毕后，游戏结束。根据每个小组抓住的小鸡数量，在计分板上记录并宣布获胜组。
四、注意事项：
1. 保证安全：活动过程中要确保场地的安全，避免幼儿发生跌倒或碰撞等意外情况。
2. 公平竞争：老鹰和小鸡之间要进行公平竞争，不得采取过激的行为。
3. 鼓励合作：活动中鼓励小鸡之间互相协作，共同躲避老鹰的追捕，培养团队合作精神。
五、活动效果：
1. 锻炼身体：通过追逐和躲避的动作，能够锻炼幼儿的身体协调性和运动能力。
2. 提高反应能力：在追逐和躲避的过程中，幼儿需要快速反应，提高反应速度和敏捷性。
3. 培养团队合作精神：小鸡之间需要互相协作，共同躲避老鹰的追捕，培养幼儿的团队合作精神和互助意识。
结语：
幼儿园老鹰抓小鸡游戏是一项寓教于乐的活动，通过游戏的方式培养幼儿的动手能力、团队合作精神和社交能力。通过精心设计的游戏方案，可以让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。
幼儿园老鹰抓小鸡游戏活动方案 篇三
老鹰抓小鸡是民间小朋友们经常玩的一个游戏，这个游戏十分适合幼儿园小朋友一起来玩耍。幼儿园老师可以组织小朋友们来玩老鹰抓小鸡的游戏，锻炼他们的身体，培养幼儿对体育游戏的兴趣。下面就是小编给大家整理的幼儿园老鹰抓小鸡游戏方案，希望大家喜欢。
幼儿园老鹰抓小鸡游戏方案篇(一)
活动目标
1、练习幼儿躲闪跑的能力，发展幼儿灵敏协调能力。
2、培养幼儿团队精神。
活动准备
小鸡头饰、老鹰头饰若干
活动过程
1、热身运动：
(1) 随着音乐入场，教师带领幼儿根据音乐学小鸡的样子做各种准备动作——跳、弯腰、扩胸等。
导语：小鸡们，今天的天气真好，让我们和鸡妈妈一起做早操吧!
(2) 学习小鸡的各种动作
幼儿用手做小尖嘴，在场地中弯腰做捉虫子，练习弯腰走、抬头、抖水等动作。
2、游戏：
(1) 儿歌导入游戏
老师带领幼儿一起念儿歌：“老鹰天上飞，小鸡地上走，老鹰捉小鸡，捉也捉不着。
(2) 交待游戏规则：老鹰追捉小鸡时小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰;被捉的小鸡要随老鹰回老鹰的家(即被捉小鸡暂停游戏)
(3) 两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈，幼儿做小鸡。游戏进行两次。
(4) 幼儿清楚游戏规则与玩法后，由幼儿自己扮演所有角色进行游戏三次。按幼儿人数教师可分3-5组进行游戏，教师在旁边指导。
(5) 游戏结束。没有被老鹰捉住的小鸡快来妈妈这里。妈妈带你们去救给老鹰捉住的小鸡，好么?(鸡妈妈带领小鸡去“老鹰”的家把给老鹰捉住的小鸡解救出来)
3、放松运动：
老师带领幼儿跟随音乐跳舞：我爱我的小动物。放松身心，可跟随老师的动作。也可自编动作。
