染雾篇一：献爱心捐书活动策划方案
活动背景：
随着科技的发展，电子书籍的普及，纸质书籍的需求逐渐减少。然而，仍有很多地区的学校、图书馆等文化机构面临图书资源匮乏的问题。为了解决这一问题，提高社区居民的阅读素养，我们决定组织一场“献爱心捐书”活动。
活动目的：
1. 收集捐赠图书，为有需要的学校、图书馆等机构提供阅读资源。
2. 提高社区居民的阅读意识和阅读习惯。
3. 增进社区居民之间的交流与合作。
活动时间和地点：
活动时间：XX年XX月XX日（星期六）上午9:00-12:00
活动地点：XX社区广场
活动流程：
1. 筹备阶段：
- 成立筹备组，确定活动的具体内容和目标。
- 筹集必要的物资和资金，如宣传海报、捐赠箱、宣传单等。
- 制定宣传计划，通过社区公告栏、微信群、宣传单等多种途径宣传活动。
2. 活动准备：
- 活动前一周联系学校、图书馆等机构，了解他们的需求，并确定捐赠的方式和数量。
- 在活动地点搭建捐赠台，设置展示区，为捐赠者提供方便的捐赠方式。
- 准备一些活动小礼品，作为感谢捐赠者的回馈。
3. 活动进行：
- 捐赠者将捐赠的图书放入捐赠箱中，工作人员进行登记。
- 展示区设置展示台，展示部分捐赠的图书，鼓励更多人参与捐赠。
- 活动现场设置互动环节，如朗读、阅读分享等，增加活动的趣味性和互动性。
4. 活动总结：
- 统计捐赠的图书数量和种类，并制作统计报告，向社区居民公布捐赠成果。
- 感谢参与活动的捐赠者和志愿者，并向他们颁发感谢证书或纪念品。
活动宣传：
- 制作宣传海报，发布到社区公告栏、微信群等宣传渠道。
- 利用社交媒体，如微信朋友圈、微博等，进行活动宣传。
- 在学校、图书馆等机构贴宣传海报，邀请他们参与活动。
预期效果：
1. 收集到大量优质图书，解决学校、图书馆等机构的图书资源匮乏问题。
2. 提高社区居民的阅读意识和阅读习惯，促进个人的全面发展。
3. 加强社区居民之间的交流与合作，增进邻里关系。
4. 增加社区居民对社区文化建设的关注和参与度。
篇二：献爱心捐书活动策划方案
活动背景：
阅读是人类文明进步的重要标志和推动力量，而图书则是阅读的重要载体。然而，由于各种原因，许多地区的学校、图书馆等文化机构面临图书资源匮乏的问题。为了改善这一状况，提高社区居民的阅读素养，我们决定组织一场“献爱心捐书”活动。
活动目的：
1. 收集捐赠图书，为有需要的学校、图书馆等机构提供丰富的阅读资源。
2. 提高社区居民的阅读意识和阅读习惯，促进个人的全面发展。
3. 加强社区居民之间的交流与合作，增进邻里关系。
4. 增加社区居民对社区文化建设的关注和参与度。
活动时间和地点：
活动时间：XX年XX月XX日（星期六）上午9:00-12:00
活动地点：XX社区广场
活动流程：
1. 筹备阶段：
- 成立筹备组，确定活动的具体内容和目标。
- 筹集必要的物资和资金，如宣传海报、捐赠箱、宣传单等。
- 制定宣传计划，通过社区公告栏、微信群、宣传单等多种途径宣传活动。
2. 活动准备：
- 活动前一周联系学校、图书馆等机构，了解他们的需求，并确定捐赠的方式和数量。
- 在活动地点搭建捐赠台，设置展示区，为捐赠者提供方便的捐赠方式。
- 准备一些活动小礼品，作为感谢捐赠者的回馈。
3. 活动进行：
- 捐赠者将捐赠的图书放入捐赠箱中，工作人员进行登记。
- 展示区设置展示台，展示部分捐赠的图书，鼓励更多人参与捐赠。
- 活动现场设置互动环节，如朗读、阅读分享等，增加活动的趣味性和互动性。
4. 活动总结：
- 统计捐赠的图书数量和种类，并制作统计报告，向社区居民公布捐赠成果。
- 感谢参与活动的捐赠者和志愿者，并向他们颁发感谢证书或纪念品。
活动宣传：
- 制作宣传海报，发布到社区公告栏、微信群等宣传渠道。
- 利用社交媒体，如微信朋友圈、微博等，进行活动宣传。
- 在学校、图书馆等机构贴宣传海报，邀请他们参与活动。
预期效果：
1. 收集到大量优质图书，解决学校、图书馆等机构的图书资源匮乏问题。
2. 提高社区居民的阅读意识和阅读习惯，促进个人的全面发展。
3. 加强社区居民之间的交流与合作，增进邻里关系。
4. 增加社区居民对社区文化建设的关注和参与度。
献爱心捐书活动策划方案 篇三
一、活动背景
为了营造书香学校的氛围，丰富我校广大师生的学校文化知识，有效地分配、利用图书资源，拓宽学校图书馆藏书渠道，学校决定开展“传递书香，润泽心灵，我为学校捐图书”为主题的图书捐赠活动，用爱心传递真情，送书籍成就梦想！
二、活动宗旨
活动本着全校师生“节俭资源，实现共享；捐赠爱心，留存书香”为宗旨，以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，建设和谐学校，为母校营造一缕书香。
三、活动主题
“书香传递，润泽心灵，我为学校捐图书”
四、活动时间
20__年x月__日上午10：00。
五、活动地点
学校大操场
六、活动对象
学校全体师生
七、捐书种类
名著、小说、散文集等，欢迎成套捐献；除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的各类书籍，即工具书类，各字典、词典等；科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等；故事类，如历史故事、名人故事、成语故事等；旅游类，如游记类、地理类等。如果是系列丛书，欢迎“打包”捐赠。
八、捐书数量
自愿原则，数量不限。
九、活动流程及要求
（一）活动启动阶段
1、x月__日，召开班主任会议，学习并启动活动方案，发放“爱心捐书卡”。
2、学校制作活动横幅：两条横幅，一条作为捐书参与者签名用，另一条用来宣传。张贴活动倡议书，营造捐书氛围。
3、各班班主任统一在班上做动员，宣读倡议书，分发“爱心捐书卡”，通知学生按要求捐出自我的书籍，并填写并粘贴“爱心捐书卡”。
4、赠书志愿者均在学校分发的“爱心捐书卡”上填写自我的班级、姓名、赠书日期以及赠书心愿等信息，也能够写一些关于读书的格言。
5、以班为单位，将本班捐赠的图书收集打捆，贴上班级标签与册数。
（二）活动举办阶段
1、20__年x月__日上午10：00，各班按路队于学校大操场集中，举行图书捐赠仪式。
2、捐赠仪式上，各班教师指派部分学生代表协助教师的工作，参与捐书活动。
3、活动开始后，现场工作人员及时做好捐赠记录。
4、工作人员邀请捐书的同学在横幅上签名留念。
（三）活动结束阶段
1、活动结束后，学校将有各班捐书签名的横幅在学校内展出。
2、学校根据捐书记录，出榜公布各班捐赠的图书册数（含学校网站）。
献爱心捐书活动策划方案 篇四
一、活动目的
为了丰富我校图书馆馆藏，改善办学条件，学校倡议开展捐书活动。期望广大师生尽己所能，进取向我校图书馆捐赠图书资料，以充实学校的教学信息资源，丰富图书馆馆藏，为建设文献资源保障系统添砖加瓦，为学校发展作贡献！
二、活动意义
书籍是人类提高的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。我们自我手中的图书有限，但我们深信集腋成裘的力量。朋友们，让我们一齐努力！让爱传递！让梦想飞扬！
三、活动主题
捐出几本书、献出一片情、共享读书欢乐。
四、活动对象
__电大（建筑学校）全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。
五、活动资料及要求
（一）捐书范围
除我校电大、中专学生自用教材外，其它中、外文纸质正版图书（无破损）兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。
（二）捐书办法
1、学生以班为单位，由班主任教师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。
2、教职员工以所在部门或系为单位，由科长或系主任组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。
3、离退休老同志以个人为单位，所捐图书可直接送至学校图书馆，捐赠数量较多，不便携带的，可与图书馆联系，由图书馆上门收取。
（三）捐书要求
提议原则上每人x本起捐，鼓励多捐，所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。
（四）捐书活动时间
即日起至20__年x月__日止
（五）鸣谢和鼓励措施
1、对所有捐书x册以上（含x册）的捐赠者在学校网页上张榜公布；对捐书__本以上的学生发放荣誉借阅证。
2、学生捐书__册、教师捐书__册以上者，图书馆将开具目录清单，一份由捐书者保存，另一份由图书馆作为校史资料保存；报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。
3、对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的部门，评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名，张榜公布，报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。
4、对向我校捐赠图书的所有社会人士均张榜公布；个人捐书达x千册以上者，举行专门赠书仪式。
献爱心捐书活动策划方案 篇五
1、活动目的：
为响应校学生会号召，提高教材的利用率，办公室部号召大二以上的同学积极捐出用过的教材，为学弟学妹们减轻负担，从而承办这次捐书活动，在院里建立“爱心驿站”动科院分站。
2、活动时间：
20__年11月中旬
3、活动地点：
南区棘园门口
4、活动对象：
东农动科全体同学
5、活动内容：
活动前一周走寝向大二以上的同学介绍此次活动的主题及意义，好找同学们积极捐出用过的教材、复习材料等对学习有益的材料，捐书活动当天在南区棘园门口安排人员成立临时捐书点，接待前来捐书的同学，记录好名单，活动后整理书籍，预计在20__年3月成立“爱心驿站”动科院分站图书角供有需要同学们借书。
本次活动于20__年11月中旬圆满完成，我院积极响应校学生会号召，动员同学们捐赠出用过的书籍材料，同学们也积极配合，此次活动之后我们共收到四百余本教材、复习材料等，为我们提供了足够多的书籍用来成立院图书角，也为学弟学妹们提供了足够多的书籍借阅，这样就免去了每年同学们购买新教材所用的一笔不小的费用，给低年级的同学提供了很大的方便，减轻了一定的负担，同时也可以扩大同学们的阅读面，是一个方便的小图书馆。
虽然此次捐书活动已经结束，但我们仍欢迎同学们继续捐书，帮助更多的同学，使书籍得到更充分的利用，并且在下学期图书角成立之后经常去借阅，丰富课余生活。
总体来说，此次活动办得比较成功，干事在活动中也很活跃，工作很积极。不足之处是有的同学仍旧没有通知到，没有参与到这项活动中来，对于这点我们在以后的活动中一定改进，争取做到更好。
献爱心捐书活动策划方案 篇六
一、活动主题：
聚是一团火，散为满天星！
二、活动背景：
在我们陌生的小村里，有着这样一群孩子，他们坐在厨房灶前看书，他们坐在牛背上读书，他们渴望着知识，但却因学校与家庭的贫困而却步，一本课外书足都以使他们望眼欲穿……而我们的书架的角落里许久堆着他们一个个的渴望与梦想，我们还有什么理由封藏他们的梦想……
三、活动宗旨：
一本书一个梦想，让梦想飞翔，只在你我伸手之间！
四、活动对象：
1、活动的对象：坪市中学和隆木中学的孩子们（以班级图书角的形式让孩子们利用书籍，图书角按年级班级轮流）
2、捐赠者：南康中学__年毕业班：文科实验班；及各位同学的亲戚朋友
五、活动安排：
1、活动的时间：20__年08月11—18号
2、前期宣传：
制作有关的海报以及宣传单。（刘芳，吴靓，余晓）
网络发帖：qq群，人人网等。（肖鑫）
摄像及录影：拍及录收集书籍、捐赠等现常（蔡兀飞）
3、捐书的方式：收集捐赠书籍的负责人职责：每次收到书籍时都要有相应的记录，每天上交总结表。（张强，张鹏）
4、书本来源：全班同学及其亲戚朋友的捐赠书籍以及部分购买的书籍
5、捐助书籍：
（1）语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等资料书；
（2）课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等；
（3）报刊、杂志类，包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等；
（4）工具书类，包括专业辞典、外文词典等；
（5）学习用品类，包括磁带、cd等相关视听物品，复读机、电子词典等相关学习用具等；
（6）其他内容健康向上的书籍及学习必需品
6、整理：将书籍进行分类。（刘兰英）
7、监督：活动的全过程我们将如实记录，资助的学校情况以及物资总数将会公布在班级qq群、人人网，接受学校和同学的监督。（陈斌）
8、具体的流程：
1、11—17号进行书籍的收集
2、17号进行联系学校老师、安排
3、18号进行捐赠仪式及后期宣传（刘方平，林国海）
六、活动预算：
1、宣传：50元（横幅以及宣传单）
2、车费：19元
七、注：
1、协同媒体作相关报导，作好活动总结。
2、欢迎社会各界人士对活动过程进行监督。
3、我们将会对书本的使用情况作后续跟踪调查。
