染雾幼儿园母亲节亲子活动方案 篇一
在母亲节这个特殊的日子里，幼儿园为了让孩子们感受到母爱的伟大和温暖，特别策划了一系列的亲子活动。通过这些活动，孩子们可以与妈妈一起参与其中，增强亲子关系，同时也能够增强孩子们的动手能力和创造力。
首先，我们计划在活动开始前一周，让孩子们和老师一起制作一张特别的母亲节贺卡。在制作贺卡的过程中，孩子们可以用自己的小手动手剪纸、画画、贴花等等，将自己对妈妈的爱与祝福表达出来。同时，老师也会给每个孩子提供一些简单的图案供他们参考，以便他们能够完成一张精美的贺卡。这样一来，孩子们不仅能够锻炼动手能力，还能够感受到制作贺卡的乐趣。
接下来，我们将组织一场“亲子烘焙大赛”。在这个活动中，孩子们可以与妈妈一起前往厨房，亲手制作一道美味的蛋糕或者饼干。在制作过程中，孩子们可以亲自动手搅拌面糊、切割饼干形状等等，这样不仅能够增强他们的动手能力，还能够培养他们的耐心和细心。最后，我们将评选出最美味的蛋糕和饼干，并给予孩子们和妈妈们一份小小的奖励，以鼓励他们的努力和创造力。
最后，我们将举办一场“亲子趣味运动会”。在这个活动中，孩子们可以和妈妈一起参加各种有趣的比赛，例如跳绳比赛、踢球比赛、接力赛等等。通过这些比赛，孩子们不仅能够锻炼身体，还能够增强团队合作意识和竞争意识。在比赛过程中，我们会为每个孩子和妈妈准备一份小小的奖品，以表扬他们的努力和参与。
通过以上的活动，我们相信孩子们能够更加深刻地感受到母爱的伟大和温暖。同时，这些活动也能够增强孩子们与妈妈之间的亲子关系，培养孩子们的动手能力和创造力。我们希望通过这些活动，让孩子们在母亲节这一天感受到无尽的爱与关怀。
幼儿园母亲节亲子活动方案 篇二
对于幼儿园来说，母亲节是一个非常重要的节日，也是一个增进幼儿与母亲之间感情的好机会。因此，我们特别策划了一系列的亲子活动，让孩子们与妈妈们一起度过一个难忘的母亲节。
首先，我们计划在母亲节前一周，组织一次亲子手工制作活动。在这个活动中，孩子们将亲自动手制作一件小礼物送给妈妈。我们将为孩子们准备一些简单的材料，例如彩纸、剪刀、胶水等等，让他们按照自己的想法和创意制作一份特别的礼物。这样一来，孩子们不仅能够锻炼动手能力，还能够表达对妈妈的爱和感激之情。
接下来，我们将举办一场“亲子绘画比赛”。在这个活动中，孩子们可以与妈妈一起动手创作一幅绘画作品。我们会为每对亲子提供一块画板和一些颜料，让他们根据自己的想法和创意进行绘画。在绘画过程中，我们将邀请专业的艺术老师来指导孩子们和妈妈们，帮助他们发挥自己的创造力和想象力。最后，我们将评选出最具创意的作品，并给予孩子们和妈妈们一份小小的奖励，以表扬他们的努力和创作能力。
最后，我们将组织一次“亲子音乐会”。在这个音乐会中，孩子们可以与妈妈一起表演一首儿歌或者舞蹈。我们将为每对亲子提供一首简单的儿歌和一段简单的舞蹈动作，让他们在舞台上展示自己的才艺。在音乐会上，我们也会邀请一些专业的音乐老师来指导孩子们和妈妈们，帮助他们提高自己的表演水平。通过这个活动，孩子们不仅能够锻炼自己的表演能力，还能够增强与妈妈之间的亲子关系。
通过以上的活动，我们相信孩子们能够更加深刻地感受到母爱的伟大和温暖。同时，这些活动也能够增强孩子们与妈妈之间的亲子关系，培养孩子们的动手能力和创造力。我们希望通过这些活动，让孩子们在母亲节这一天感受到无尽的爱与关怀。
幼儿园母亲节亲子活动方案 篇三
活动目标：
1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。
2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩,感恩。
3、知道5月的第二个礼拜是母亲节。
活动准备：
音乐、油画棒、纸、亲子舞蹈
活动过程：
1、导入
今天是个相亲相爱的好日子，我们和最亲爱的妈妈一起度过，共同庆祝一个温馨的节日——母亲节。
2、过程
(1)歌曲《我的好妈妈》欢迎各位妈妈的到场。
(2)妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。
(3)音乐表演《爱我你就抱抱我》
宝宝和妈妈们共同参与。
(4)为妈妈画自画像。
妈妈今天可真漂亮，为了记录妈妈没美丽的时刻，宝宝们为自己的妈妈画一张自画像，看看谁画的妈妈最漂亮。
(5)带着为妈妈画的画子与最亲爱的妈妈一起拍张照
3、结束
幼儿园母亲节亲子活动方案 篇四
5月x日是母亲节，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于即将上小学的大班孩子，此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题，除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。
活动目标：
1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。
2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。
3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。
4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。
活动形式：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班)——周四完成，周五展示在KT板上。
妈妈最喜欢吃的水果。
妈妈最喜欢的休闲活动。
你最爱吃妈妈做的哪道菜?
妈妈的愿望是什么?
3、我为妈妈来分担。(503班和506班)——周五中午前展示出来。
幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。
4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)——周五中午前展示出来。
请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。
活动延伸：
家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。
课程推荐：
诗歌《妈妈的手》
视频《母亲的故事》
幼儿园母亲节亲子活动方案 篇五
活动目标
1.通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。
2.发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3.感受妈妈养育自己的辛劳。
活动准备
1.主题活动录象，一定数量的水果;果盘;牙签。
2.音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
活动过程
1.谈话导入活动：
师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……
2.说妈妈：
(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。
妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
我们大班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?
(3)集体表演：《我的好妈妈》
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢?
3.做妈妈：
(1)观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛劳。
幼儿教师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。
(2)谈谈做一天妈妈的感受。
我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?
(3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈已经做了宝宝好久好久的妈妈，辛不辛苦呀?下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)
4.谢妈妈：
每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。
(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱您”
(2)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。
(3)集体表演：《感恩的心》
(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》
(5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃
幼儿园母亲节亲子活动方案 篇六
活动目标：
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
活动内容：
低幼、幼幼组：
1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件
力所能及的事。
中幼、高幼组：
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话
2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)
5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)
