督导方案(推荐6篇)

时间:2019-07-05 07:43:26
染雾
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督导方案 篇一

督导方案是指为了确保工作的质量和效率,对工作进行监督和指导的一系列措施和方法。在现代管理中,督导方案被广泛应用于各个领域,包括企业管理、教育管理、政府监管等。本文将介绍一个针对企业管理的督导方案。

在企业管理中,督导方案的目的是确保员工按照公司的规章制度和工作流程进行工作,提高工作效率和质量。督导方案的实施需要以下几个步骤:

第一步是设立督导目标。督导目标应该与公司的战略目标和业务需求相一致。通过明确督导目标,可以使员工明确工作重点和方向,从而提高工作效率。

第二步是明确督导内容和标准。督导内容应该包括员工的工作内容、工作流程和工作方法等方面。督导标准应该是可量化的,可以通过指标来评估员工的工作表现。

第三步是确定督导频次和方式。督导频次应该根据工作的复杂性和重要性来确定,一般可以每周或每月进行一次。督导方式可以包括现场督导、文件审核、电话沟通等多种方式,根据具体情况进行选择。

第四步是开展督导活动。督导活动应该由专门的督导人员负责,他们应该具有专业的知识和技能。在督导活动中,督导人员应该与员工进行面对面的沟通,了解员工的工作情况和困难,并给予指导和支持。

第五步是评估和反馈。督导人员应该根据督导标准对员工的工作进行评估,并及时给予反馈。反馈应该具体、明确,既指出员工的不足之处,又给予肯定和鼓励。

通过以上步骤的实施,可以有效地提高员工的工作效率和质量,促使企业实现战略目标。然而,督导方案的实施还需要注意以下几个问题:

首先,督导人员应该具备专业的知识和技能。只有具备专业的知识和技能,才能对员工的工作进行有效的监督和指导。

其次,督导活动应该注重员工的参与和反馈。员工应该被视为督导活动的主体,他们应该参与到督导活动中,对督导方案进行评估和改进。

最后,督导方案应该与激励机制相结合。通过激励机制,可以激发员工的积极性和创造力,促进工作的质量和效率的提高。

总之,督导方案是企业管理中的重要工具,它可以帮助企业提高工作效率和质量,实现战略目标。然而,督导方案的实施需要注意以上几个问题,只有这样,才能取得良好的效果。

督导方案 篇二

督导方案是指为了确保工作的质量和效率,对工作进行监督和指导的一系列措施和方法。在教育管理中,督导方案被广泛应用于学校管理、教师培训等方面。本文将介绍一个针对学校管理的督导方案。

在学校管理中,督导方案的目的是确保教师按照学校的教学目标和要求进行工作,提高教学质量和效果。督导方案的实施需要以下几个步骤:

第一步是明确督导目标。督导目标应该与学校的教学目标和要求相一致。通过明确督导目标,可以使教师明确教学重点和方向,从而提高教学效果。

第二步是明确督导内容和标准。督导内容应该包括教师的教学内容、教学方法和教学评价等方面。督导标准应该是可量化的,可以通过观察教学过程和评估学生学习成果来评估教师的教学水平。

第三步是确定督导频次和方式。督导频次应该根据学校的教学需求和教师的发展需要来确定,一般可以每学期或每学年进行一次。督导方式可以包括课堂观察、教学反思、教学设计等多种方式,根据具体情况进行选择。

第四步是开展督导活动。督导活动应该由专门的督导人员负责,他们应该具有丰富的教学经验和专业的知识。在督导活动中,督导人员应该与教师进行面对面的交流,了解教师的教学情况和困难,并给予指导和支持。

第五步是评估和反馈。督导人员应该根据督导标准对教师的教学进行评估,并及时给予反馈。反馈应该具体、明确,既指出教师的不足之处,又给予肯定和鼓励。

通过以上步骤的实施,可以有效地提高教师的教学质量和效果,推动学校的教育发展。然而,督导方案的实施还需要注意以下几个问题:

首先,督导人员应该具备丰富的教学经验和专业的知识。只有具备丰富的教学经验和专业的知识,才能对教师的教学进行有效的监督和指导。

其次,督导活动应该注重教师的参与和反馈。教师应该被视为督导活动的主体,他们应该参与到督导活动中,对督导方案进行评估和改进。

最后,督导方案应该与教师培训相结合。通过教师培训,可以提升教师的教学能力和水平,促进教学质量和效果的提高。

总之,督导方案是学校管理中的重要工具,它可以帮助学校提高教学质量和效果,推动教育发展。然而,督导方案的实施需要注意以上几个问题,只有这样,才能取得良好的效果。

督导方案 篇三

  按照中学督学责任区骨干教师工作督导方案要求,根据学校实际情况,特制订明德心天中学骨干教师督导方案如下:

  一、组织机构

  督导领导小组

  组长:zz

  副组长:zz

  执行组长:zz

  成员:zz

  二、督导对象

  教育局认定的市级、区级骨干教师20xx—20xx学年在校教育教学工作情况。

  三、具体内容

  (一)师德表现

  模范遵守中小学教师职业道德,全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育。学生喜欢,教师认同度高。

  (二)继续教育

  注重学习新的教育教学理论、规律和方法,熟练掌握先进的现代教育技能。自觉学习进修,不断提高政治业务素质和教育教学水平。

  (三)岗位履职

  高标准落实教学常规,出色完成本职工作。教学效果显着,教学实绩在一定范围内居领先水平。

  (四)教育科研

  推动本学科教学的改革和发展,促进教育教学质量提升。参加教学改革、课题研究、教学研究,有成果。

  (五)示范引领

  积极承担示范课、观摩课、竞赛课、研究课、展示课等公开教学任务,在对口支援学校或本单位示范作用好。

  (六)带动辐射

  指导本校本区青年教师,所辅导的教师成长迅速。积极承担支教讲学、示范导学、教师培训等工作任务。

  四、工作时间与步骤

  (一)成立骨干教师工作领导小组

督导方案 篇四

  (二)分层实施

  1.骨干教师

  如实填写《心天区教育系统骨干教师履职自评表》,并向学校提供相关证明材料。5月27日前完成。

  2.学校督导领导小组

  1)组织骨干教师的自评并审核(陈正明)

  2)组织学生对骨干教师进行评议(袁继红)

  3)组织教师对骨干教师进行评议(田征)

  4)骨干教师管理工作总结(许坚)

  5)形成学校考核意见(在“自评表”上),6月3日前完成。

  督导室

督导方案 篇五

  依据市教育局《关于切实做好中小学防溺水宣传教育工作的通知》(教秘〔20xx〕号)精神,第二督学责任区计划在责任区内开展防溺水专项督导。

  一、督导时间

  20xx年月24日至1日

  二、督导对象

  第二督学责任区内相关学校

  三、督导人员

  xxxxxxxxxxxx

  四、督导内容

  1、学校防溺水知识宣传及普及;

  2、《致学生家长的一封信》发放及“回执”收存;

  3、学校有无防溺水方案。

  五、督导方式

  专兼职督学,自主安排到挂牌联系学校自行开展。

  六、督导要求

  1、各专兼职督学于月24日下午接受任务,认真研读《致家长一封信》内容,并于月1日前完成;

  2、各专兼职督学要深入校园,挂牌督导,认真记录,及时撰写督导小结及时上报;第二督学责任区将安排专人汇总撰写本次专题督导报告上报县教育督导室;

  3、督导过程要留下图片和字资料,随督导小结一并报给责任区第二组组长;

  4、督导学校接到通知后,要根据督导内容准备好书面材料(《防溺水方案》等)。

  xx督学责任区

  20xx年月2日

督导方案 篇六

  一、指导思想

  为强化常规管理,规范学生行为习惯,确保教学秩序的.稳定,促进教学质量的提高,顺利实现高一新生由初中到高中迅速转变成长的目标,特制定本方案。

  二、常规督导工作小组

  组长z 副组长z

  成员全体班主任zz学生会成员

  三、督导内容

  系列一:教学常规早读上下班集备上课辅导学案及练习

  系列二:学生管理饭前早读饭后自习早间操午休晚就寝纪律卫生

  四、流程及分工

  系列一:教学常规

  1、签到:上午8:00前下午:2:10前

  记录迟到人员制止代签人员

  检查人:z

  2、上午、下午抽查办公情况

  每天检查两次,记录缺岗人员,记录办公质量,检查办公室卫生。

  检查人:z

  3、上课候课情况和拖堂情况,

  每天检查两次,记录上课迟到和拖堂情况。

  检查人:周一、周五z 周二、周三、周四z

  4、每天检查教案和小集备情况。

  记录教案书写情况,记录小集备人员及集备质量。

  检查人:z

  5、晚自习安全值班情况记录迟到和缺岗

情况。

  检查人:周一、周五z,周二、周三、周四z

  6、学案和练习要求

  学案制作和练习题命题按操作规范进行,有命题人和审题人署名,大练习每练必改,每改必须统分。

  检查人:z

  系列二:学生管理

  1、早读6:30后检查班主任到班情况,记录并通报表扬。

  检查人:周一、周五z,周二、周三、周四z

  2、早(间)操:

  要求全体班主任和年级组成员到操场,上操人数齐,口号响亮、步伐整齐,宣誓有力。

  检查人:z和学生会成员。

  3、宿舍:

  午休、晚就寝检查按值班要求,另有附表。另外每周检查一次宿舍卫生和内务。

  检查人:z和宿管员。

  4、纪律、卫生:

  每天由学生会按值班要求检查记录。z督促

  5、教室节能和室内张贴物

  要求光线好及时关灯,室内张贴物张贴整齐有序。由个班团支书负责,z检查

  附表:寄宿生安全检查表

  时间 组长 成员 记录

  说明:

  1.查岗时间午休:12:40-1:10;晚就寝:10:00-10:30

  2.周五晚、周六晚、周日午休分别有对应值班教师检查;周日的晚就寝由周五的值班的教师负责检查;其余时间提倡班主任到岗检查

  3.检查人员职责:负责按时检查所有班级学生到宿舍情况,记录教师记录学生情况(含请假),签到时交到年级组

  4.班主任确实有事找人替换需经组长批准方可

  注意

  1、女班主任老师分组对女生宿舍的午休和晚就寝进行检查。

  2、班主任除规定值班时间必须准时到位外,每周午休和晚就寝至少各再检查一次。以签到为准。

  3、午休和晚就寝签到地点在宿管室。

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