染雾纪念少先队建队节主题活动方案 篇一
活动主题：砥砺前行，绽放梦想
活动时间：每年的5月25日
活动地点：学校校园
活动内容：
1. 开幕式
开幕式上，通过少先队队员的表演、朗诵和舞蹈，展示少先队员们的风采和活力，同时播放一段纪录片，让孩子们了解少先队的历史和意义。
2. 少先队建队誓词朗诵
活动中，让全体少先队员集中在操场上，进行少先队建队誓词的朗诵。通过朗诵，让孩子们再次明确自己的身份和责任。
3. 组织主题班会
在活动当天，各班级组织主题班会，让少先队员们分享自己的成长和进步，同时进行少先队知识的学习和讨论。通过班会，加强班级凝聚力和集体荣誉感。
4. 少先队员承诺展示
活动中，设置一个展示区域，供少先队员展示自己的承诺和目标，可以是书法作品、绘画作品、手工制作等形式。通过展示，让孩子们互相激励和鼓励，共同努力成长。
5. 少先队知识竞赛
为了加强少先队知识的学习和掌握，可以组织少先队知识竞赛。通过竞赛，激发孩子们学习的兴趣，同时加深对少先队知识的理解和记忆。
6. 志愿活动
在活动中，组织少先队员参与志愿活动，如义务植树、清洁校园等。通过参与志愿活动，培养少先队员的社会责任感和奉献精神。
7. 微心愿实现
活动中，组织少先队员们写下自己的微心愿，并通过集体努力和支持，来实现其中的一些心愿。通过实现微心愿，让孩子们感受到团结合作和共同努力的力量。
8. 结营仪式
活动结束时，进行结营仪式。在仪式中，进行表彰优秀少先队员和班级，并对活动进行回顾和总结。同时，进行少先队队伍接力传承的仪式，让孩子们明白少先队的使命和责任。
通过以上活动，旨在让少先队员们在纪念少先队建队节的活动中，感受到少先队的使命和责任，同时培养他们的团结合作精神和奉献精神，激发他们的学习兴趣和成长动力。
纪念少先队建队节主题活动方案 篇二
活动主题：共筑梦想，传承红领巾
活动时间：每年的5月25日
活动地点：学校校园
活动内容：
1. 开幕式
开幕式上，通过少先队队员的表演、朗诵和歌曲，展示少先队员们的才艺和自信，同时播放一段纪录片，让孩子们了解少先队的历史和意义。
2. 少先队建队誓词朗诵
活动中，让全体少先队员集中在操场上，进行少先队建队誓词的朗诵。通过朗诵，让孩子们再次明确自己作为少先队员的责任和使命。
3. 少先队知识竞赛
在活动中，组织少先队知识竞赛，包括少先队的历史、制度、标志等方面的知识。通过竞赛，激发孩子们学习的兴趣，加深对少先队知识的理解和记忆。
4. 红领巾展示
活动中，设置一个展示区域，供少先队员展示自己的红领巾，可以是手工制作的红领巾、绣花的红领巾等形式。通过展示，让孩子们互相学习和交流，增强红领巾的象征意义。
5. 志愿活动
在活动中，组织少先队员参与志愿活动，如帮助老人过马路、整理图书馆等。通过参与志愿活动，培养少先队员的社会责任感和奉献精神。
6. 少先队员承诺展示
活动中，让少先队员们写下自己的承诺和目标，并进行展示。通过展示，让孩子们互相激励和鼓励，共同努力成长。
7. 书法绘画比赛
在活动中，组织少先队员参加书法绘画比赛，以纪念少先队建队节为主题。通过比赛，展示少先队员们的创造力和艺术才华。
8. 结营仪式
活动结束时，进行结营仪式。在仪式中，进行表彰优秀少先队员和班级，并对活动进行回顾和总结。同时，进行少先队队伍接力传承的仪式，让孩子们明白少先队的使命和责任。
通过以上活动，旨在让少先队员们在纪念少先队建队节的活动中，感受到少先队的使命和责任，同时培养他们的团结合作精神和奉献精神，激发他们的学习兴趣和成长动力。同时，通过展示和比赛等形式，让孩子们发挥自己的才艺和创造力，展现少先队员的风采和自信。
纪念少先队建队节主题活动方案 篇三
一、活动宗旨：
以中小学校少先队为单位，坚持组织教育、自主教育、实践活动，因地制宜，学习实践第七次全国少代会精神;结合纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，教育引导少年儿童牢记和践行习近平总书记“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的希望。
二、活动主题：
以“我是向上向善好队员”为主题，紧紧围绕少先队的根本任务，回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，强化少先队是党、团、队相衔接的组织意识，激发对少先队组织的归属感和光荣感。
三、活动内容：
1、以“建队日”为契机，开展新队员入队仪式。在建队日吸收优秀学生入队，组织新队员举行宣誓入队仪式，并组织民主选举一次少先队大、中、小队干部工作。
2、开展“红旗下宣誓”10分钟大队会。以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出队旗，学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，祝词内容突出少先队的光荣历史，大队辅导员领誓。
3、开展“光荣的少先队”中队会。各中队以生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章、增强组织意识。增进少先队员对党、团队组织的认知和向往。
4、开展“少先队员的节日”文化展示活动。全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗，少先队员在校门口向老师敬礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾，用好学校宣传栏、红领巾广播站、黑板报等少先队阵地，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的知识。
5、进行“传承历史精神”红色歌曲传唱活动。在建队节期间，各年级中队通过合唱、联唱、独唱等形式引导少先队员学唱红色歌曲，要把学唱红色歌曲作为教育广大少先队员了解历史、铭记历史的'重要方式，让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。
6、举行“我与祖国共成长”成果展。通过风采展、艺术展等方式，为全校少先队员提供展示的平台，让少先队员充分展示近年来参加童心向党推优工程等活动所取得的成果，进一步激发广大少先队员与祖国共奋进、与祖国共成长的坚定信念。
7、开展评选“优秀少先队员”活动。按照引导和激励少年儿童在星星火炬的旗帜下全面发展、健康成长的要求，各校各中队要深入挖掘、评选表彰优秀少先队员，大力宣传他们的先进事迹。
四、活动要求：
1、高度重视，精心组织。各校要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实科学发展观、社会主义核心价值观的重要载体，确保活动扎实开展。
2、立足基层，深入推进。各校大、中队要结合自身实际，针对不同年龄、不同层面的少先队员，因地制宜地开展教育实践活动，做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼生动。
3、强化宣传，营造氛围。切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用宣传窗、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，在全市范围内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。
各中小学少先队组织开展活动和创作文艺作品情况，请及时上传至未来网红领巾集结号，同时发送电子版至鄂州市教育局团干群和@青春鄂州教育微博。
纪念少先队建队节主题活动方案 篇四
一、活动目的：
20xx年10月13日是中国少年先锋队建队68周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，西湖区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。
二、活动对象：
全区少先队员，各中小学
三、活动时间：
20xx年9月——10月
四、活动内容：
1、海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。
内容为：庆祝中国少年先锋队建队68周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20xx年10月9日，填写汇总表（附件1）和作品电子稿（大图）以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节海报。
2、大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景（活动理念）、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。
每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示，
由专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或PPT形式或其他创新形式。
送交截止日期：20xx年9月21日；填写表格（附件2 ）以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节方案。
3、活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。
上报截止日期：20xx年9月26日；填写表格（附件3）以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节实践体验项目。
现场活动中，每校一个展台，由专家、队员共同评审，评选出优秀活动项目。布展要求：
1、各校将展位布置成学校队室，统一要求为有队室主题墙，星星火炬标志以及队的呼号，其他可根据各校少先队队室文化布置，既要突出队的元素又要有学校特色文化。
2、工作人员要有统一服装或标识。
3、可创意的增加一些装饰或道具。4、每个学校准备一枚有学校特色的印章。
纪念少先队建队节主题活动方案 篇五
一、 活动目的
为了进一步夯实我校少先队组织基础，进一步深化队员对少先队组织的认识，不断提高少先队组织礼仪整体水平，激发学生热爱少先队组织的真情，增强广大少先队员组织意识、集体意识，增强光荣感和责任感，使其自觉遵守队章，提升少先队员的精神面貌，争当一名优秀的少先队员。
二、 活动时间
20xx年10月12日（星期五）中午12:30
三、 活动地点
学校操场
四、 活动对象
学校全体教师、中队辅导员（二至六年级班主任）、少先队员（二至六年级学生）
五、 活动要求
统一着装、准备鲜艳的红领巾、严肃纪律
六、 活动过程
1、出大队旗
大队部负责旗手训练
2、唱队歌
音乐谢老师作现场指挥
3、献红领巾
大队部安排礼仪小标兵对主席台老师献红领巾，各中队安排中队长给中队辅导员献红领巾（辅导员提前对队员进行训练）
4、大队辅导员xx致开幕词宣布活动开幕
5、少先队员按班级依次进场至主席台进行展示
6、出旗、敬礼
先到指定地点整队，左手大拇指与食指捏住红领巾三角形最长边的中点位置，其它部分自然朝下。
出旗、敬礼：旗手一人，护旗手2人（最好一男一女）。旗手要进行执旗规范训练，三人保持好队形和距离。一人举班牌在旗队的前面。中队辅导员在队伍的最后面。
整个过程要步调一致，两眼目视前方，踏步有力，队形保持整齐，速度适中，面带微笑。
行至到主席台，前面队员开始踏步，待几秒后估计队员都已到位后，喊口令“立定”，紧接着“向右转”。
7、系红领巾
“向右转”之后，除执旗队员不动，其他队员立即将红领巾平托在双手上，掌心向上，三角形大角朝外，两个大拇指轻压离最长边中点两侧约10厘米处，其它手指托住大三角形。整个过程控制约5秒后，喊口令“系红领巾”，全体队员按照训练的活结系法自己佩戴，时间不超过20秒。每班随机检查4名队员佩戴活结情况。
8、呼号
中队辅导员队前带领队员呼号。旗手佩戴好红领巾后迅速走到队伍前面，三人将队旗拉开，中队辅导员和其他队员面对中队旗呼号。
培训握拳动作：右手握拳至右耳侧，拳心向外，大臂约与肩同高，与身体保持水平。呼号完毕自然放下。
辅导员
：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员们：时刻准备着！
9、退旗、敬礼
呼号完毕，旗手迅速回到原位。喊口令“向左转”，退旗、敬礼。要求同出旗，待整个队伍退出主席台区域后，踏步改为齐步走至指定区域后稍息，有纪律地观看其他队员比赛。
10、分管德育工作的毛校长讲话。
11、大队辅导员带领全体少先队员呼号。
12、退大队旗。
13、xx致闭幕词并宣布活动圆满落幕。
