染雾大学主题班会策划方案参考 篇一
标题：探索未来职业发展的主题班会
引言：
大学主题班会是学生们展示自我、交流思想、提升能力的重要平台。为了满足大学生的需求，我们策划了一场以探索未来职业发展为主题的班会活动。通过此次活动，旨在帮助同学们了解不同职业领域的发展趋势，激发他们对未来职业的兴趣，并提供相关资源和指导。
一、活动目标：
1. 帮助同学们了解不同职业领域的发展趋势；
2. 激发同学们对未来职业的兴趣；
3. 提供相关资源和指导，帮助同学们制定个人职业发展规划。
二、活动内容：
1. 主题演讲：邀请成功人士、行业专家或校友代表进行主题演讲，分享他们在职业发展过程中的经验和故事。演讲内容应涵盖不同行业的发展趋势、职业规划建议等。
2. 职业展览：设置展览区域，展示不同行业的职业发展动态、就业前景和相关资源。同学们可通过参观展览，了解各个行业的特点和需求。
3. 小组讨论：将同学们分成小组，讨论不同职业领域的发展趋势和个人兴趣。每个小组需提交一份讨论报告，总结各组成员的观点和建议。
4. 职业规划辅导：邀请职业规划导师或心理咨询师，为同学们提供一对一的职业规划辅导。导师可根据同学们的兴趣和特长，提供个性化的职业发展建议。
5. 职业体验活动：组织同学们参与一些职业体验活动，如企业实地参观、职业技能培训等。通过实际体验，帮助同学们更好地了解职业领域的工作环境和要求。
三、活动准备：
1. 确定主题和活动内容；
2. 策划活动的时间和地点；
3. 邀请主题演讲嘉宾和职业规划导师；
4. 准备相关展览材料和资源；
5. 组织小组讨论和职业体验活动。
四、活动宣传：
1. 制作海报、宣传册等宣传材料，宣传活动的主题、内容和目标；
2. 在校园广场、宿舍楼、教学楼等地方张贴宣传海报；
3. 利用学校官方网站、微信公众号等渠道进行宣传；
4. 鼓励学生干部、班级代表等积极参与宣传工作。
五、活动评估：
1. 设计问卷调查，收集同学们对活动的反馈意见和建议；
2. 分析和总结活动效果，为下一次活动做出改进和调整。
结语：
通过这次以探索未来职业发展为主题的班会活动，我们希望同学们能够更加了解不同职业领域的发展趋势，激发他们对未来职业的兴趣，并为他们提供相关资源和指导，帮助他们制定个人职业发展规划。我们相信，通过这样的活动，同学们将更加明确自己的职业目标，并为未来的发展打下坚实的基础。
大学主题班会策划方案参考 篇二
标题：提升创新能力的主题班会
引言：
大学主题班会是促进学生全面发展的重要途径。为了帮助同学们提升创新能力，我们策划了一场以提升创新能力为主题的班会活动。通过此次活动，我们旨在激发同学们的创新思维，培养他们的创新能力，并提供相关资源和指导。
一、活动目标：
1. 激发同学们的创新思维，培养他们的创新能力；
2. 提供相关资源和指导，帮助同学们实施创新项目；
3. 增进同学们对创新领域的了解，拓宽他们的创新视野。
二、活动内容：
1. 主题讲座：邀请创新领域的专家或校友代表进行主题讲座，介绍创新的重要性、创新思维的培养方法以及创新项目的实施经验。
2. 创新项目展示：同学们可自愿参与创新项目的设计和实施，并在班会上展示项目成果。展示内容可以包括创新产品、创意设计、科研成果等。
3. 创新工作坊：组织创新工作坊，通过团队合作的方式，让同学们在实践中学习创新方法和技巧。工作坊内容可以包括创意思维训练、问题解决能力培养等。
4. 创新比赛：组织创新比赛，鼓励同学们展示自己的创新成果，并与其他班级进行比较。比赛可以设置多个类别，如创新产品设计、创意演讲等。
5. 创新资源分享：邀请创新资源提供者，如创业孵化基地、创新创业导师等，为同学们提供创新资源和指导。
三、活动准备：
1. 确定主题和活动内容；
2. 策划活动的时间和地点；
3. 邀请主题讲座嘉宾和创新资源提供者；
4. 准备创新展示和比赛的相关材料和设备；
5. 组织创新工作坊和创新项目的实施。
四、活动宣传：
1. 制作海报、宣传册等宣传材料，宣传活动的主题、内容和目标；
2. 在校园广场、宿舍楼、教学楼等地方张贴宣传海报；
3. 利用学校官方网站、微信公众号等渠道进行宣传；
4. 鼓励学生干部、班级代表等积极参与宣传工作。
五、活动评估：
1. 设计问卷调查，收集同学们对活动的反馈意见和建议；
2. 分析和总结活动效果，为下一次活动做出改进和调整。
结语：
通过这次以提升创新能力为主题的班会活动，我们希望同学们能够激发创新思维，培养创新能力，并为他们提供相关资源和指导，帮助他们实施创新项目。我们相信，通过这样的活动，同学们将更加积极主动地参与创新实践，为社会的发展做出更大的贡献。
大学主题班会策划方案参考 篇三
一、活动背景及目的：
随着素质教育的不断深入，大学生的综合素质培养也更加重要，社会的需求也对大学生的综合素质提出了更高的要求，因此，从跨入大学校园门之初，就要培养学生们素质立身的基本意识，也进一步增强学生在未来就业中的竞争力。为更好的帮助大学生对提高自身综合素质重要性的认识，掌握大学生综合素质的主要内容及培养方式，帮助他们及早规划好自身的综合素质教育，而举办此次班会。
二、活动主题：
大学生的综合素质培养
三、活动对象：
xx
四、活动时间：
xx年月日晚
五、活动地点：
教室
六、班会准备：
1、由班长组织班委开会，为班会做准备。
2、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长，并提前通知他们出席班会，简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。
3、班长准备相关视频材料。
4、班委于班会前两小时布置教室。
七、班会流程
1.出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。
2.班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。
3.由班主任介绍班级自身情况；也可以对开学以来班级各项事务做总结发言；亦可表明班级目标或发展方向等等。
4.班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动（辩论赛、冬之韵文艺汇演，九月放歌，女生节，英语技能大赛等），科技创新活动（科研资助项目，数学建模，dv创作，创业设计大赛），以及各种社团（武术协会，天文协会，印象创新协会等）所举办的活动，让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变，明白大学是一个展示自我，锻炼能力的新天地。
5.班主任切换到反面视频，播放一些如大学生整天以上网，睡觉打发时间，导致学业荒废，无法毕业。更有甚者，毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提醒同学们美好生活的背后还需要较强的自律能力、坚强的意志及明确的目标。
6.对于以上两方面的视频，同学们展开讨论，交流彼此的看法和感受，班主任对讨论内容做以总结。
7.xx级优秀学生以自己的大学生活为例，向同学们做建议性的四年规划，如大一：探索期（适应大学生活，树立规划意识）；大二：定向期（确定主攻方向，培养综合素质）；大三：提升期（提升职业技能，积累职业经验）；大四：冲刺期（充分掌握资讯，实现毕业目标）。
8.同学们自主发言，谈谈感想，或与xx级优秀学长交流，向他们请教一些自己较困惑的问题。
9.全体师生合唱《我的未来不是梦》
10．班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。
八、活动要求：
班委事先准备（包括：视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行。
班会时间限制在两个到两个半小时之间，其中视频播放时间约占三分之一，交流环节约占三分之二。在交流环节中，要保证同学们有与嘉宾交流的问题，班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。
九、活动预期效果：
通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。
同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。
更重要的是通过主题班会与学长们的交流，大一新生能够积极思索自己的未来，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。
十、主题班会后期安排：
通过主题班会与学长们的交流，相信大一新生能够积极思索自己的未来，规划四年的生活，为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后，要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。
十一、主办单位：
xx级化学甲班
大学主题班会策划方案参考 篇四
活动目的：
通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备：
1、制定活动计划
2、复习唱《感恩的心》抄诗《游子吟》
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件时间：20xx年3月27日
地点：
数学楼319
活动过程：
一、引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰??你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布xx数学二班让我们都有一颗感恩的心主题班会现在开始！
二、讲述感恩事件
主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的'一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报??同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
（学生讲述父母对自己的无限深情。）
三、唱、颂感恩
主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。
（全班同学起立，边做手语，边合唱《感恩的心》，朗诵《游子吟》）
四、感恩方法大奉献
主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。
（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。
（5）为父母分担一些家务和烦恼。
（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。
（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。
（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
五、真情告白，爱意浓浓
（学生发言）
六、班长发言
班长：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。
七、主持人：
同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让我们在《明天会更好》的歌声中结束。
大学主题班会策划方案参考 篇五
大学生活是人一生中由学校转向社会的过渡生活，对于人的成熟锻炼起到举足轻重的作用。城南学生经历了两年高强度、高节奏的预备大学生活，但真正迈入大学的门槛后，很容易歇脚。为了帮助同学们更加了解大学生活的多样性，更加明确大学生活的意义和目的，进一步为自己的将来生活方式做好充分的考虑和选择，同时为了调整自己的心态，在大学中积攒力量面对新阶段的挑战，起早规划自己的大学生涯，从而抓住命运的主动权。因此外语系将举办一次主题为“我的青春我做主，我的大学我规划”的班会活动。
一、活动主题
我的青春我做主，我的大学我规划
二、活动对象
xx级英语632班
三、活动时间
20xx年9月4日或5日
四、活动地点
文科综合楼C栋
五、主办单位
湖南第一师范学院外语系学生会
六、前期准备工作
1、活动样本准备：班长主持召开班委会议，征集大家意见，确定班会主题、班会风格、节目安排、人员配置，班委做好宣传工作，让同学能够真正融入参与到班会活动中。
2、材料
1）教室：提前购置所需的装饰材料，提前申请教室设备启动卡，选定背景音乐。
2）书面材料：确定文本格式、字数、上交时间
3、人员安排：策划组、装饰组、节目组、后勤组
七、活动过程
环节一：学术能力拓展
1、20xx年9月4日或5日晚19:00全班同学将在文科综合楼C栋303集合，由纪检委员清点人数，及时登记同学的出勤情况。
2、主持人上台简单介绍本次班会背景及流程。
3、请外语系书记、辅导员致辞。
4、小品（大学学术建设、考证种类）
5、请优秀学姐学长或班导浅谈自己的大学四年规划，接着随机抽取同学来谈谈自己的大学规划。
环节二：实践能力拓展
1、游戏（连接环节一和环节二）。
2、主持人简单介绍学校部门、社团情况。
3、同学们自由发表意愿（以小故事的形式进行）。
4、有奖问答环节，答对者可获得一份精美礼品。
环节三：个人素质规划
1、主持人以新闻联播的方式对个人特长发展、性格可塑性、交际延续性来进行实例播报。
2、歌曲串烧比赛带动班级活动氛围。
3、班会活动以全班大合唱为结束符号。
4、班长进行班会总结。
5、同学们有序离开教室，后勤组打扫教室卫生。
八、活动意义及目的
通过这次班会活动，宣传大学生涯规划的重要性。全方位地加强对她们大学生涯提前规划的教育。所以“我的青春我做主，我的大学我规划”的班会活动就是要提倡大学生把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。作为一名大学生，我们应该要有自强自信，让心里都有一个大学目标与计划。
九、注意事项
1、工作安排部署到位，保证活动的顺利进行及环节之间的自然衔接。
2、遵守班会纪律。
3、做好班会记录、拍照、收集班会总结工作。
4、活动结束后，清理教室里的垃圾，关窗关灯关门。
十、经费预算
彩纸20元
胶水3元
气球9元
总计：32元
大学主题班会策划方案参考 篇六
一、活动时间：
5月18日晚6：30
二、活动地点：
天山堂
三、策划人：
xx
四、主办班级：
xx
五、主持人：
xx
六、活动背景：
步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，大学生往往容易迷失自我，找不到方向。我班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动，以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。
七、活动目的及意义
根据本班班委的对班级现状的分析，决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向，确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我，明确目标，定位人生的目的。大学的路还很漫长，每一个班级成员都应该有自己的大学梦想，为将来计划就是我们成功的前提条件。
八、活动具体流程
（一）宣传工作
班长下达活动通知，组织委员苏地采取积极的宣传方式进行宣传。班级团支部积极配合苏地介绍活动的具体内容，活动主题以及目的等。积极动员班级成员的参与，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人受益。
（二）班会开展
1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置；生活委员负责会场的卫生。
2、苏地致开场白，介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。
3、观看视屏×在北京大学的励志演讲。
4、由各学习小组同学代表上台进行“我的大学，我的梦”主题演讲。评定小组成员进行评分。
5、班级成员自由发言，争取让每个同学都发表自己的看法。
6、由班长宣读演讲比赛获胜组名单，并颁发奖品鼓励。
7、各个班委对本学期以来的工作进行总结。
7、班长对活动进行总结。
8、主持人宣布班会结束并致结束语。
九、注意事项
1、做好前期宣传工作，动员全班所有成员参加本次活动。
2、分配好工作任务，确保活动的顺利进去。
3、提前布置会场。
4、买好活动所需用品。
5、做好后续工作，确保活动达到预期效果。
