染雾小学亲子活动方案 篇一
随着社会的发展和家庭观念的变化，越来越多的家长开始注重亲子关系的建立和培养。而小学亲子活动作为一种有效的亲子沟通和交流方式，得到了越来越多家庭的认可和参与。下面我将为大家介绍一些小学亲子活动方案，帮助家长和孩子们共同度过愉快且有意义的时光。
第一种亲子活动方案是户外探险。小学生正处于成长发育的关键时期，他们渴望探索未知世界的好奇心与冒险的勇气。家长可以带着孩子一起去郊外或自然公园进行户外探险活动。在这个活动中，家长可以引导孩子观察大自然的美丽景色，教孩子认识各种植物和动物，激发他们对自然科学的兴趣。同时，家长可以与孩子一起进行团队合作，如搭建帐篷、寻找指定的地标等。这样的活动不仅可以增强亲子间的感情，还可以培养孩子的探索精神、团队意识和自信心。
第二种亲子活动方案是亲子阅读。阅读是培养孩子综合素质的重要途径，也是家庭亲子关系建设的有效方式。家长可以选择一本适合孩子年龄的书籍，每天与孩子一起阅读。在阅读过程中，家长可以与孩子一起讨论书中的故事情节、人物形象和道德观念，培养孩子的思考能力和价值观。此外，家长还可以带领孩子进行角色扮演，将书中的故事情节搬上舞台，让孩子们参与其中，增强他们的表达能力和创造力。通过亲子阅读，家长不仅可以与孩子共同进步，还能够建立起深厚的亲子情感。
第三种亲子活动方案是手工制作。手工制作是培养孩子动手能力和创造力的重要途径。家长可以选择一些简单而有趣的手工制作项目，如折纸、剪纸、画画等，与孩子一起进行。在制作过程中，家长可以指导孩子掌握基本的手工技巧，同时鼓励孩子发挥自己的想象力和创造力。制作完成后，家长可以鼓励孩子将作品展示给其他家庭成员或朋友，增强孩子的自信心和表达能力。通过手工制作，孩子们不仅可以获得成就感，还可以与家长共同分享快乐。
以上是一些小学亲子活动方案的介绍。家长可以根据自己和孩子的兴趣爱好，选择适合的亲子活动方式。通过参与亲子活动，家长不仅可以与孩子建立起良好的亲子关系，还能够促进孩子的全面发展。让我们一起行动起来，为家庭和孩子们创造更多美好的回忆吧！
小学亲子活动方案 篇二
作为家长，我们都希望能够与孩子建立起良好的亲子关系，并且希望孩子能够得到全面的发展。而小学亲子活动作为一种有效的亲子沟通和交流方式，可以帮助家庭实现这些目标。下面我将为大家介绍一些小学亲子活动方案，希望能够给家长们带来一些启发和帮助。
第一种亲子活动方案是共同做饭。做饭是一项生活技能，也是家庭亲子关系建设的一种有效方式。家长可以与孩子一起购买食材、准备食材、烹饪食物。在做饭的过程中，家长可以教孩子如何挑选新鲜的食材，如何使用厨具，如何烹饪美味的菜肴。同时，家长还可以与孩子一起品尝自己做的美食，并且与孩子一起分享自己的厨艺心得。通过共同做饭，不仅可以培养孩子的自理能力和独立思考能力，还可以增强亲子之间的沟通和合作能力。
第二种亲子活动方案是户外运动。小学生正处于成长发育的关键时期，他们需要足够的运动来保持身体健康。家长可以带着孩子一起去户外进行各种运动活动，如骑自行车、跑步、打球等。在运动的过程中，家长可以与孩子一起感受大自然的美丽，享受运动的乐趣。同时，家长还可以通过比赛、合作等方式，培养孩子的团队意识和竞争意识。户外运动不仅可以增强亲子间的感情，还可以促进孩子的身体发育和健康成长。
第三种亲子活动方案是参观博物馆。博物馆是孩子们学习知识的重要场所，也是培养孩子广泛兴趣的好地方。家长可以带着孩子一起参观博物馆，让孩子们亲身感受历史文化的魅力。在参观过程中，家长可以与孩子一起观看展品，了解历史背景和文化内涵。同时，家长还可以与孩子一起参加博物馆组织的亲子活动，增强孩子的学习兴趣和动手能力。通过参观博物馆，孩子们不仅可以开拓视野，还可以与家长一同探索知识的乐趣。
以上是一些小学亲子活动方案的介绍。家长们可以根据自己和孩子的兴趣爱好，选择适合的亲子活动方式。通过参与亲子活动，家长不仅可以与孩子建立起良好的亲子关系，还能够促进孩子的全面发展。让我们一起行动起来，为家庭和孩子们创造更多美好的回忆吧！
小学亲子活动方案 篇三
一、活动形式：
亲子竞赛活动
二、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间：
20**年5月31日下午4：00-6：30
活动地点：高家基小学校园山顶操场
四、活动准备：
1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容：
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：
1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
2）亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3）亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如
大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
4）二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。
5）妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
6）家长、孩子、老师分享活动体会。
7）亲子派发、分享礼品。
六、活动结束：
活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
小学亲子活动方案 篇四
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备
A、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟
B、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段：宣传动员
1、向家长宣传：
2、家长学校召开家校联谊活动
第二阶段：方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中
第三阶段：成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展
3、开展
4、评出一批书香家庭。
小学亲子活动方案 篇五
一、活动目的:
培养坚强意志、进行环保教育、让孩子们学会生活的本领。
二、活动地点:
月亮岛附近(过猴子石大桥右转上潇湘北路沿湘江一路直行17公里)
三、活动时间：
4月4日(星期五)，早上8：00学校集中出发，下午2：30驾车返回。
四、交通工具:
家长驾车前往。(不方便开车的家庭各区进行调配)
五、工作人员安排：
总负责：张碧辉、胡亚德、朱亦丹爸爸
策划组织：罗梓珩妈妈、刘可成妈妈
后勤：王睿哲妈妈、陈子萱妈妈
队伍管理：每个区长负责安排和清点人数。
活动总摄影：冯彦儒妈妈、刘瑾得隽妈妈。
活动报道：朱亦丹爸爸、罗梓珩妈妈、彭世超妈妈、晚报小记者。
卫生员：罗涛妈妈(备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝药水、午时茶、开水等)
六、活动内容
(1)集体项目:
1、优秀大厨奖
每个孩子必须在家长的指导下亲手制作一道菜肴，首先进行组内评选，然后每组推荐一道成色上等的菜，参与班级评比。设最佳大厨三名，优秀大厨三名。分别为小组积分10分、5分。
2、意志顽强勇士奖
奖励在活动中，纪律严明，能吃苦耐劳的小组。设奖三个小组。为小组积分10分。
3、环保卫士奖
奖励在活动过程中，环保意识强，不随地扔垃圾，场地收拾整洁的小组。设奖三个小组。为小组积分10分。
4、最佳合作奖
奖励在活动过称中，团队凝聚力强，能互帮互助，合作有成效的小组。为小组积分10分。
5、最牛野炊小组
奖励在各项评比中，获得积分第一名的获得“最牛野炊小组”称号。“最牛野炊小组”的'成员周末将和张老师一起去奥特莱斯看电影，未获综合奖的小组颁发单项奖。
评委队伍:张老师、胡老师、朱会长，每区派出的一名家长。(共9个评委)
(2)区内项目:各区自行安排主食、菜式等。(每个家庭提供一、两道菜，为了不重复，区内提前商议安排)
(3)集体会餐时，报名参加“三独”比赛的孩子表演节目。
(4)会餐结束，每个家庭体验两人三足的游戏。
温馨提示：
①带饮用水、齐菜料、佐料，菜在家洗净切好。
②带好生火材料、柴火、碳、砖块等。(场地内有柴，但最好自带一部分。)
③带好锅、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃饭的筷子。不带一次性餐具，注意环保。
④带好饮用水、卷筒纸、桌布等。
七、安全问题
1、活动前家、校共同进行安全教育;
2、每组安排家长安全员，保障组内成员的安全行动;
3、本次是集体活动，必须听从老师和区长的安排集体行动;家长、孩子都不得擅自在场外走动。
4、出发和返回的时间一定严格遵守，统一去回，避免遗漏任何人。
5、生火材料妥善保管。
6、野炊时，要注意用火安全。
八、经费问题:
1、各区负责各组的食品、野炊工具、交通工具。
2、班费开支：
①给各区发放100元用于购买木炭、固体酒精、桌布、桶装水等;(600元)
②获“最牛野炊小组”的成员周末将和张老师、胡老师一起看电影;(400元)
③购买单项奖奖品200元
备注：
1．此次亲子活动不收取任何费用，欢迎爸爸妈妈们都参与。
2．活动采取自愿报名形式，如有特殊原因不能参加，请提前到张老师办公室签订不参加集体活动安全责任书，并请家长全权负责孩子当天的安全！
小学亲子活动方案 篇六
结合市中区书法月及我校读书月活动，学校于11月举行书法比赛，现将具体要求安排如下：
一、比赛要求：
1、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生及家长。
2、参赛字体：
（一）硬笔书法：楷体，三、四年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，时间30分钟
（二）软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。
3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。
4、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
二、比赛时间安排及形式
大赛活动为两个阶段：
第一阶段（11月11日）
1．硬笔书法比赛，时间为：下午1:30—2:00各班语文教师指导学生完成。（请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上）
2．书写内容：
学生：
四年级《题西林壁》
第二阶段（11月12日—15日）
1．软笔书法比赛（三、四年级）
学生比赛时间：11月11日至11月15日
利用书法课时间，学生完成毛笔作品。
2．书写内容：
学生：（苏轼祠楹联）
一门父子三词客
千古文章八大家
三、奖项设置及数量
1．参赛书法作品设一、二、三等奖。
2．学生：硬笔作品各班在本班内按（30%，40%，30%）评选出一二三等奖，（11月12日）早10:00前上交一等奖作品参加学校评选。
3．获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0．5分为班级加分。
4．优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。
