染雾图书活动方案 篇一
近年来，随着新媒体的兴起和传统图书馆的衰落，人们对图书的阅读需求逐渐减少。为了鼓励更多人参与到图书阅读中来，提高图书馆的活跃度，我们制定了一系列的图书活动方案。
首先，我们将组织“读书分享会”。每周在图书馆的一个专门设置的场地举办一次读书分享会，邀请读者们来分享自己在阅读过程中的感悟和体验。这不仅可以帮助读者更好地理解和消化所读的书籍，还可以促进读者之间的交流和互动。此外，我们还将邀请一些知名作家或学者来分享自己的阅读心得，为读者们提供更多的阅读启示。
其次，我们将开展“图书推荐活动”。通过在图书馆内设置专门的推荐展区，我们将选取一些优秀的图书进行展示，并在展示区配备相应的推荐语和简介。同时，我们还将组织一些图书推荐活动，邀请专业的图书推荐员为读者们推荐适合他们的图书。通过这种方式，我们希望能够激发读者们的阅读兴趣，让他们更加主动地参与到图书阅读中来。
此外，我们还将举办“图书交流会”。每月在图书馆内设立一个专门的交流区域，供读者们进行书籍的交流和讨论。读者们可以将自己读过的书籍带到交流会上与他人分享，也可以借阅他人推荐的书籍进行阅读。通过这种方式，读者们不仅可以扩大自己的阅读范围，还可以结交到更多志同道合的朋友。
最后，我们还将开展“阅读挑战活动”。每季度设立一个阅读挑战目标，鼓励读者们在一定的时间内完成指定的阅读任务。完成任务的读者可以获得一定的奖励，如图书馆的积分或优惠券等。通过这种方式，我们希望能够培养读者们的阅读习惯和阅读兴趣，让他们更加主动地参与到图书阅读中来。
通过以上一系列的图书活动方案，我们相信可以有效提高图书馆的活跃度，吸引更多的读者参与到图书阅读中来。同时，这些活动也可以促进读者们的交流和互动，让他们更加深入地理解和消化所读的书籍，提升自己的阅读水平和素养。让我们一起为图书馆的发展贡献自己的力量吧！
图书活动方案 篇二
现如今，随着互联网的发展，越来越多的人选择通过网络阅读，而传统图书馆的阅读人数逐渐减少。为了提高图书馆的活跃度，我们制定了一系列的图书活动方案。
首先，我们计划开展“图书馆开放日”。每个月的第一个星期六，我们将向公众开放图书馆，提供免费的图书借阅和阅读服务。同时，我们还将邀请一些知名作家或学者来图书馆举办讲座或签售活动，吸引更多的读者来参与。通过图书馆开放日，我们希望能够让更多的人了解到图书馆的存在，并激发他们的阅读兴趣。
其次，我们还计划开展“图书捐赠活动”。我们将向社会各界发起捐赠图书的倡议，鼓励人们将自己不再需要的图书捐赠给图书馆。捐赠的图书经过鉴定后，将被加入到图书馆的馆藏中，供读者们借阅和阅读。通过这种方式，不仅可以丰富图书馆的馆藏资源，还可以让更多的人参与到图书馆的建设中来。
此外，我们还计划开展“图书促销活动”。每年的图书节期间，我们将设置一个专门的促销区域，向读者们推出一些特价图书。同时，我们还将组织一些图书讲座或读书会活动，邀请专业人士来分享一些热门图书的阅读体验和心得。通过这种方式，我们希望能够吸引更多的读者来图书馆借阅和阅读图书。
最后，我们还计划开展“图书推广活动”。通过在社交媒体上发布图书推荐和图书馆的相关信息，我们希望能够吸引更多的人关注图书馆，促使他们来参与图书阅读。同时，我们还将通过与学校、社区等机构合作，将图书馆的服务推广到更多的人群中去。
通过以上一系列的图书活动方案，我们相信可以提高图书馆的活跃度，吸引更多的读者参与到图书阅读中来。同时，这些活动也可以促进读者们的交流和互动，推广图书馆的服务，让更多的人了解到图书馆的存在和价值。让我们一起为图书馆的发展贡献自己的力量吧！
图书活动方案 篇三
一、活动主题
：“爱心义卖 快乐奉献”
二、活动目的：
1.为弘扬奉献精神，培养队员乐于奉献、关爱他人的品质，帮助队员从小树立节俭的意识，丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养学生的团队合作精神。
2.活动筹得的善款将存入“红领巾爱心基金”，（大队部专门建立的爱心账户）用于校园及社会上需要帮助的人。
三、活动时间
：20xx年4月22日（星期五）下午
1.下午3:20在红领巾操场集合（图书爱心义卖活动开幕式）；3:40各中队在划分好的区域布置卖场；3:50分——4:40开始爱心义卖活动。
2.下午4:40活动结束。各中队收拾摊位，打扫卫生（值周老师及大队委人员将对各中队卫生进行检查）
四、活动地点
：学校红领巾操场
各中队按做操队形的位置（以做操队形北侧的区域为“商铺”，三个格为一组“商铺”，中队可分成3-4个小组，依次向西排列，每个小组之间空出两格。）
五、活动对象
：全校师生、鼓励部分家长进校参加活动（请班主任事先给家长写好批条，凭批条入场）。
六、活动准备：
1.在大礼拜之前，各中队应向同学讲清楚本次活动的意义，发动同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要（仍可继续使用、完整无缺）的文具、书籍、玩具、碟片、装饰品、自己创作的DIY小物品等。要求：捐赠的物品形式应多样，避免单一重复；一般情况下每位同学和老师应自愿捐赠至少1－2件物品。
2.各中队辅导员应根据物品的折旧情况进行预价。（用标签贴好价格方便买卖）
3.给自己的商铺起一个创意店名，准备好广告宣传语、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）。
4.安排几名售货员、收银员、推销员等。制作一个收钱的爱心箱，有专人保管。
5.大礼拜回家，每位队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
七、活动要求
1.在活动中，要保持校园卫生，不乱丢纸屑。值周老师将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评并扣分。
2.义卖结束后，辅导员老师在放学前将义卖款结算好上交大队部。
3.各班不得买卖零食。
八、总结评比：
1.评奖。由大队部评选，每个年级评出1个“义卖大赢家”、1个“特色商铺”、1个“文明商铺”。
评选要求：
（1）商铺布置：商品摆放有序，宣传标语、海报等有特色。
（2）商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
（3）文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
（4）场地卫生：商铺场地的整洁卫生。
2.“爱心大使”奖。由辅导员老师在班内按要求评选3名同学，评选要求：
（1）在义卖中捐献了较多物品的同学；
（2）进行了较多文明消费的同学。
（3）在义卖中表现出色的`收银员、推销员、售货员等。
3.大队部将对各中队义卖获得的金额进行公示。
图书活动方案 篇四
书是人类进步的阶梯，是人类永远的朋友，也是人们获得知识的重要源泉。书是五彩生活的万花筒，也是大千世界的缩影。早期阅读，对幼儿的语言的发展有着不可低估的作用。优美的色彩、画面，有趣的故事情节，为幼儿的求知欲打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富幼儿知识，开阔幼儿视野，陶冶幼儿情操。幼儿在阅读中或自言自语或左右攀谈，他们的语言在阅读活动中得到了发展。
一、指导思想：
根据幼儿园的要求，强化图书管理，充分发挥图书室在教学教研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化，突出图书室在促进幼儿发展的作用。。
一、活动目标
1、培养幼儿阅读习惯和兴趣
2、通过阅读使幼儿具有初步的阅读理解能力，包括故事内容、情节
3、在阅读中发展幼儿的想象和创造能力，鼓励幼儿讲述故事续编故事等
4、感受文学中语言美
三、活动时间
各班严格按照“部室活动安排表”按时进入图书室活动
四、活动形式
1、集体阅读。选择短小精悍、有趣味、情节强的故事作为讲述内容。
2、自主阅读。幼儿根据需求自由阅读，教师巡回指导。
3、“小小广播员”讲述，推选1-2名优秀的有经验的幼儿为大家讲故事。
4、故事情节再现，情景表演。运用头饰、面具、玩偶等，分角色进行表演，加深幼儿的理解。
5、续编、创编故事。
6、通过多媒体等手段，让幼儿欣赏文学作品。
五、活动流程
1、活动准备。教师讲解阅读的规则及注意事项
2、根据主题内容进行阅读活动。（内容见计划安排表）
3、活动总结点评
4、活动结束，图书归整，填写记录表
六、评估与反思
教师经常对图书室活动进行总结、反思，扬长避短。对于存在的不足应及时改进，为日后的活动开展打好基础。
图书活动方案 篇五
活动背景：
为了丰富同学们的课余生活，帮助广大同学树立积极的人生观、世界观，正确认识当今世界的发展形势，同时增强专业文学素养，扩宽知识面以及培养形成独特的视角，在学院领导的热切关怀下，由学院出资，XXX部承办的“以书会友”图书角系列活动将于20xx年3月正式启动并长期开展。“图书角”将基于XXX学院的整体学习环境，根据广大同学们的实际需要，定期购置门类众多且知识涵盖面广泛的书籍，杂志，期刊等，并给广大同学提供固定的时间和地点以便阅读和交流。
活动目的：“以书会友”图书角系列活动面向外国语学院全体同学，旨在扩宽同
学们的知识面，增强文学素养，并帮助广大同学了解前沿资讯，胸怀天下，放眼世界，同时也给同学们提供一个交流读书心得，展现自身素质的平台。此活动不仅能丰富同学们的课余生活，还能加强同学之间的联系交流，促进共同提高。图书角系列活动的开展也将打造XXX独树一帜的读书活动。
活动地点：
学院阅览室（图书馆阅览室）将作为活动地点，以方便同学前往借阅书籍。
活动内容：
20xx年3月启动并长期维持，由团委XXX负责协调各项事宜，包括购买及管理书籍，协调安排活动时间和地点，组织广大同学参与。随着各种后续活动的开展，我们还将邀请学院老师开设讲座，授解关于读书的心得体会；畅谈当今的世界局势及社会动态；剖析各种热门事件和社会现象；针对文学类的书籍，我们还将邀请本院相应课程的老师，从专业视角为同学们答疑解惑，提高广大同学的文学素养，同时也为以后的文学课程奠定基础。
1、做问卷调查(对象主要是09级)，根据广大同学的需要和意愿拟定购置书目；
2、由学院出资，学习部主要负责购买书籍，以及安排协调活动时间与地点，设置专门的人员负责管理书籍和图书角的其他各项事宜；
3、贴出“读书会”活动海报，做好宣传工作，招收一批会员（后期将会挑选一定数量的图书管理员，并参与图书会今后的各项活动组织）；
（其他后续活动）
1、组织读书会交流活动，给同学们提供一个相互学习，共同提高的平台；
2、邀请老师开讲座，内容可涉及最前沿的资讯，社会现象，或具有专业特色的文学类等。
图书活动方案 篇六
改善图书馆内占座现象，维持图书馆的公共秩序，为同学营造一个舒心的学习环境。
一、活动背景：
本学期以来，学校为了同学们能更好的学习，开放了中区分馆，并对自主图书馆进行了改造，使得占座现象得到很好的改善，但可以看到，还是有部分同学占座，并且同学们走时桌面上的垃圾没有及时处理，在书架旁看书没有把书放回原处、书籍被破坏的满目疮痍等这些不良现象又随之产生。为了是学校资源能到更充分的利用，为了营造更好的学习氛围，特此举办活动。
二、活动举办人：
华中科技大学武昌分校校青年志愿者协会和图书馆学管会
三、活动时间:
长期坚持
四、活动地点：
自主学习中心和图书馆总馆、分馆
五、活动主题：
淳淳人文情怀烘托簇新校园,郁郁学习气息描绘美好未来活动标语：
1知识从学习中获取，素质从改善中进步。
2静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
3.心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）
4.只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
5.带走满腹知识，留下一架好书。
6.别因有意思就有意“撕”
7.眼观古今中外，耳需一时清静。
8.莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
9.风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
六、活动目的：
改善图书馆内占座现象，维持图书馆的公共秩序，为同学营造一个舒心的学习环境。
七、活动具体安排：
（一）前期准备：
1、外联部和学管会干部：
1联系图书馆学管会与我们合作此次活动，与图书馆馆长沟通，说明此次活动意图。
2联系校报和广播台，以取得协助，更好的宣传活动。
2、办公室和学管会秘书处：购买20×10mm规格的彩色卡片（要硬纸质、质量好的）100张，彩色马克笔10只，制作漂亮显眼的卡片，卡片内容可写如：“主人很快过来，你先坐会儿吧”或”主人出去一下，马上回来”等一些俏皮的话语，可与宣传部一起制作。（卡片制作好以后可以在每张桌角放固定的数量或者集中放在三个学习地方一进门口处显眼的地方。）
3、新闻网络部和学管会采编部：拍摄关于占座、桌面垃圾没有清理、书架旁的书没有放回原处、书籍被破坏的图片，作为宣传时的展览图片，同时采访一些同学对现如今占座现象是否得到缓解、自主和图书馆的学习氛围环境的看法。
4、宣传部和学管会外宣部：制作宣传海报，与办公室一起制作卡片。
因为这个活动要做好需要所有同学的参与，所以宣传海报一定要有新意，而且能为大众接受，能够像传送接力棒一样，形成一种习惯并坚持下去。（可以把海报放在图书馆、分馆、自主的里面，比如制作精美些挂在墙上或者展板上。也可以放在分馆或总馆的橱窗上）
5、服务部和学管会监管部：负责发放、回收卡片（确定时间和值班人员或者让主人用完后自觉放回原处）并且监督卡片使用情况。
6、组织策划部和学管会学术部：在中区设咨询台，负责讲解此次活动。
（二）活动流程：
1、xx日10点，服务部人员到大活307领取卡片，将卡片分别放在图书馆总馆、分馆以及自主学习中心。
2、策划部安排2人在中区值班，对过往同学讲解此次活动，
3、新闻网络部就此拍照采访
4、晚上图书馆闭馆之前，安排人员把所有的卡片收回放回原处（长期坚持，直到同学们形成习惯）
5、在中区广场和林荫道上挂横幅，号召同学们爱护学习室环境，并自觉在书架旁看完书后放回原处，学习场所禁止大声喧哗。
（三）活动后期：
1、新闻网络部将活动照片进行整理选取，同时在网上进行更新发布
2、服务部成立一个监督小组，在每晚闭馆前将卡片收回放回原处（可以让同学们使用好之后自觉放回原处，这样监督不是长久之计，培养同学们“自己动手”的良好习惯才是上策。）
3、各部门认真反思总结大会反映出来的问题，并加以改正。
4、新闻网络部就本次活动做一份活动总结，上交主席团。
5、希望校青协和学管会能够长期保持良好的合作方式，不但增进两大校级组织间的交流和了解，而且更好的服务于学校和同学们！
