染雾幼儿园主题活动方案 篇一
幼儿园主题活动方案：探索自然的奥秘
一、活动目的
通过探索自然的奥秘，培养幼儿的观察力、思考力和动手能力，促进幼儿的全面发展。
二、活动内容
1. 叶子标本制作
活动准备：收集各种形状的树叶，准备标本纸、胶水和干燥架。
活动过程：让幼儿观察不同的叶子形状和颜色，引导他们选择自己喜欢的叶子，并用胶水将叶子固定在标本纸上，然后放在干燥架上晾干。
活动目标：培养幼儿的观察力和动手能力，提高幼儿的分类和比较能力。
2. 昆虫观察
活动准备：收集各种昆虫，准备放大镜和显微镜。
活动过程：将昆虫放在放大镜下观察，让幼儿观察昆虫的外形、颜色和行为，引导他们描述和比较不同的昆虫。然后，使用显微镜观察昆虫的微观结构，让幼儿体验到昆虫世界的奇妙。
活动目标：培养幼儿的观察力和思考力，增加幼儿对生物多样性的认识。
3. 种植小菜园
活动准备：准备花盆、土壤和种子。
活动过程：让幼儿亲自动手，将土壤倒入花盆中，然后选择自己喜欢的种子种植，如蔬菜或花卉。在种植的过程中，引导幼儿观察植物的生长变化，并学习如何照顾植物。
活动目标：培养幼儿的动手能力和责任感，提高幼儿对植物生长的认识。
4. 自然物品艺术创作
活动准备：收集各种自然物品，如树枝、石头和树叶，准备胶水和彩色纸。
活动过程：让幼儿用自然物品进行艺术创作，如用树枝搭建小屋、用石头制作动物雕塑等。通过这个活动，让幼儿发挥想象力和创造力，同时也了解自然物品的特点和用途。
活动目标：培养幼儿的想象力和创造力，提高幼儿对自然物品的认识。
三、活动评估
通过观察幼儿的参与程度和表现，评估他们在活动中的学习成果和发展情况。同时，也可以通过与家长的交流和幼儿的作品展示来评估活动效果。
四、活动延伸
在活动结束后，可以组织幼儿参观自然博物馆或举办主题展览，让幼儿进一步了解自然的奥秘。
幼儿园主题活动方案 篇二
幼儿园主题活动方案：探索世界的奇妙
一、活动目的
通过探索世界的奇妙，培养幼儿的好奇心、观察力和创造力，丰富幼儿的知识和经验。
二、活动内容
1. 地理游戏
活动准备：准备地图、地球仪和图片。
活动过程：通过地图和地球仪，让幼儿了解不同的国家和地区，引导他们观察和比较不同地区的自然环境、风俗习惯和人文景观。然后，通过图片和故事，让幼儿了解世界上的一些奇妙之处，如世界七大奇迹、极地动物等。
活动目标：培养幼儿的观察力和思考力，提高幼儿对世界多样性的认识。
2. 文化体验
活动准备：准备各种传统文化的道具和材料。
活动过程：让幼儿亲自体验一些传统文化，如插花、剪纸、国画等。通过动手操作，让幼儿感受传统文化的魅力，并了解传统文化的特点和意义。
活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力，增加幼儿对传统文化的了解。
3. 动物探索
活动准备：准备动物模型、图书和视频资料。
活动过程：让幼儿观察和比较不同的动物，引导他们了解动物的特点和习性。通过图书和视频资料，让幼儿了解一些奇妙的动物，如鸟类的迁徙、海洋生物的生活等。
活动目标：培养幼儿的观察力和思考力，增加幼儿对动物世界的认识。
4. 科学实验
活动准备：准备一些简单的科学实验材料。
活动过程：让幼儿参与一些简单的科学实验，如水的沸腾、冰的融化等。通过实验，让幼儿亲身体验科学的奇妙，并培养他们的观察力和实验能力。
活动目标：培养幼儿的观察力和实验能力，增加幼儿对科学的兴趣和认识。
三、活动评估
通过观察幼儿的参与程度和表现，评估他们在活动中的学习成果和发展情况。同时，也可以通过与家长的交流和幼儿的作品展示来评估活动效果。
四、活动延伸
在活动结束后，可以组织幼儿参观科技馆或举办主题展览，让幼儿进一步了解世界的奇妙。
幼儿园主题活动方案 篇三
一、活动时间
：20xx年9月26日上午9:00（星期一）
二、活动地点
：大精三班
三、活动对象
：全班幼儿
四、活动目标：
1、知道十月一日是国庆节（是祖国妈妈的生日），让幼儿了解我们中国的首都是北京。
2、知道自己是中国人，加强幼儿的爱国主义情感，体验庆祝国庆的快乐。
3、尝试用多种方式表达对祖国的热爱。
五、活动准备：
开国大典视频、图片PPT、小红旗、人民币、地图、日历、美术材料、音乐《歌唱祖国》
六、活动过程：
一)国庆节的来历及庆典活动。
1、用幼儿所能理解的情节讲述国庆节的来历，今年是祖国妈妈xx岁的生日。
2、观看开国大典的图片和视频
3、知道我们的祖国全称：中华人民共和国，简称：中国；了解祖国标志物：国徽、五星红旗、国歌。
二)通过图片PPT，让幼儿感受我们民族悠久的历史和灿烂的文化以及祖国壮丽的河山和美丽的风景，萌发热爱祖国的情感。
三）通过国庆节里开展的活动图片，引导幼儿说说怎样为祖国妈妈过生日。
1、给祖国妈妈送上祝福的话—祖国妈妈，生日快乐！祖国妈妈，我们爱你！
2、全体幼儿歌曲祝福，齐唱《歌唱祖国》。
四）送给祖国妈妈的礼物—小彩旗。
五）活动结束。
幼儿园主题活动方案 篇四
活动目标：
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
准备：
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
2.自制常见树小纸牌人手3~4张。
3.植树的.工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
设计思路：
从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然。通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
过程：
一、讲树
1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛，让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树（植树对人类的益处）
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。
植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲，如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
四、种树
1.激发幼儿参与种树的兴趣
带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”。
（1）种植工具
（2）种植方法
2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。
幼儿园主题活动方案 篇五
一、主题说明：
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、主题目标：
1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设：
1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育：
1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
五、主要活动：
1、国庆前夕
2、首都——北京
3、欣赏《国歌》
4、领奖台上
5、“参观”天安门
6、歌舞——我爱北京天安门
7、我是中国小娃娃
8、画个中国娃娃
9、看灯笼
10、节日礼花真好看
11、造长城
12、登长城
13、国庆知识问答赛
14、中华传统美德故事——月亮船
15、音乐——大中国(1)
16、音乐——大中国(2)
17、娃娃到北京
18、相聚在北京
19、国画——国宝熊猫
20、娃娃游中国
21、旅游棋
22、兄弟姐妹是一家
23、新疆集体舞
24、民族服装真漂亮
25、学做新疆帽
26、我们小手拉小手
27、北京的金山上
28、骑马
29、民间游戏——跳花竿
30、中华传统美德故事——盘古开天辟地
31、中华传统美德故事——聪明的阿凡提
32、中华传统美德故事——齐白石画虾
33、聪明的中国人(四大发明)
34、中国功夫
35、说京剧
36、学京剧
37、画京剧脸谱
六、具体活动方案：
活动目标：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。
材料与环境创设：
去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目
指导要点：
3、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。
4、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。
5、说说我们准备怎样欢度国庆。
幼儿园主题活动方案 篇六
“六一”是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸妈妈一起感受成功的快乐。在操作中可以激发孩子们的想象力，发展孩子们的动手能力，由爸爸妈妈的帮助下可以提高孩子们对做“木匠”的兴趣，同时也可以体验到亲子之间的情感。
活动目标：
在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐，体验亲子之间的亲情。
活动准备：
做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人
活动地点：
“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。
活动时间：
xx年6月1日上午8：40——10：30分
参与人员：
中一班、中二班全体幼儿，教师、保育员、家长
活动过程：
8：40——9：20“我是小小小木匠”。教师事先准备好木匠工具，合理分配木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。教师巡视做好指导展示工作。
9：20——9：30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。
9：30——10：00观看大班时装秀。
活动结束：
1、孩子们与家长道别。
2、教师带领孩子们进入教室。
3、唱“六一”的歌曲，发放礼品。
