染雾“清风校园”活动的实施方案 篇一
第一篇内容
随着社会的发展，校园教育也面临着越来越多的挑战。许多学校为了提高学生的综合素质，推行了各种各样的活动。为了进一步提升学生的品德修养和社会责任感，我们学校决定开展“清风校园”活动。
一、活动目标
1. 培养学生良好的道德品质，树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 提高学生的社会责任感和公民意识，培养学生的社会实践能力。
3. 增强学生的团队合作意识和创新能力，培养学生的领导才能。
二、活动内容
1. 教育活动：开展主题班会，邀请专家学者进行道德教育讲座，组织学生参观优秀文化遗产等。
2. 志愿服务活动：组织学生参与社区志愿服务，帮助困难家庭，关爱环境，传递正能量。
3. 社会实践活动：组织学生参观外地名校，参观企业，开展实践活动，增强学生的实践能力和社会经验。
4. 文体活动：开展各类文体比赛，如演讲比赛、歌曲比赛、书法比赛等，培养学生的艺术修养和团队合作精神。
三、活动实施计划
1. 活动时间：活动将持续一学年，每学期安排不同的活动内容。
2. 活动组织：成立“清风校园”活动领导小组，负责活动的组织和具体实施工作。
3. 活动宣传：通过学校网站、校报、宣传栏等宣传媒体，向全校师生宣传活动目标、内容和时间安排。
4. 活动评估：每次活动结束后，组织学生进行反馈，总结活动的效果和不足，及时调整和改进。
四、活动保障
1. 资金保障：学校将拨款支持“清风校园”活动的开展，确保活动经费的到位。
2. 人力保障：学校将组织相关教师和学生干部参与活动的组织和实施工作，确保活动的顺利进行。
3. 安全保障：学校将加强对活动场所和参与学生的安全管理，确保活动期间的安全。
通过“清风校园”活动的实施，我们相信学生们将能够通过参与各种活动，提高自身的素质和能力，树立正确的人生观和价值观，培养正确的道德品质和社会责任感。同时，这也将为学校的整体发展提供有力的支持和保障。
“清风校园”活动的实施方案 篇二
第二篇内容
随着社会的进步，学生的综合素质要求也越来越高。为了适应这个时代的需求，我们学校决定开展“清风校园”活动，通过各种形式的活动提升学生的品德修养和社会责任感。
一、活动目标
1. 培养学生的道德品质：通过道德教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 培养学生的社会责任感：通过志愿服务活动，培养学生对社会的关注和关怀，提高他们的社会实践能力。
3. 培养学生的团队合作意识和创新能力：通过文体活动和社会实践活动，培养学生的团队合作意识和创新能力，提高他们的领导才能。
二、活动内容
1. 道德教育活动：开展主题班会，邀请专家学者进行道德教育讲座，组织学生参观优秀文化遗产等。
2. 志愿服务活动：组织学生参与社区志愿服务，帮助困难家庭，关爱环境，传递正能量。
3. 社会实践活动：组织学生参观外地名校，参观企业，开展实践活动，增强学生的实践能力和社会经验。
4. 文体活动：开展各类文体比赛，如演讲比赛、歌曲比赛、书法比赛等，培养学生的艺术修养和团队合作精神。
三、活动实施计划
1. 活动时间：活动将持续一学年，每学期安排不同的活动内容。
2. 活动组织：成立“清风校园”活动领导小组，负责活动的组织和具体实施工作。
3. 活动宣传：通过学校网站、校报、宣传栏等宣传媒体，向全校师生宣传活动的目标、内容和时间安排。
4. 活动评估：每次活动结束后，组织学生进行反馈，总结活动的效果和不足，及时调整和改进。
四、活动保障
1. 资金保障：学校将拨款支持“清风校园”活动的开展，确保活动经费的到位。
2. 人力保障：学校将组织相关教师和学生干部参与活动的组织和实施工作，确保活动的顺利进行。
3. 安全保障：学校将加强对活动场所和参与学生的安全管理，确保活动期间的安全。
通过“清风校园”活动的实施，我们相信学生们将能够通过参与各种活动，提高自身的素质和能力，树立正确的人生观和价值观，培养正确的道德品质和社会责任感。这将为学校的整体发展提供有力的支持和保障。
“清风校园”活动的实施方案 篇三
“清风校园”活动的实施方案
为有力保证活动开展的质量水平，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的“清风校园”活动的实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为了进一步加强教师职业道德建设，提高我校教职工职业道德素质，教育和激励全体教职工立足岗位、干事创业，大力推进学校科学发展，在推动生态文明典范城市建设中建功立业，根据市纪委、监察局、教育局《全市“清风校园行动”工作方案》和市教育局师德师风建设年工作安排，结合我校实际，制定我校“清风校园行动”实施方案。
一、指导思想和工作目标
清风校园行动——师德师风教育系列活动，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针，以“爱岗敬业、关爱学生、为人师表”为核心，以规范教师育人行为和提高职业道德素养为重点，以解决当前教职工在师德师风方面存在的突出问题为突破口，以建立健全师德建设管理长效机制为落脚点，以集中开展师德师风建设活动为契机，紧紧围绕学校中心工作，引导广大教职工牢固树立正确世界观、人生观、价值观和教育观，大力弘扬担当精神，切实增强教书育人、管理育人、服务育人的责任感和使命感，努力培养造就一支爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教、无私奉献、为人师表、人民满意的教职工队伍，不断促进学校管理和教育教学质量全面提升。
二、工作重点
⒈培育师德。努力培育广大教职工争先创优的进取精神、甘为人梯的奉献精神，坚持依法执教、以德育人，不断提高师德水平和职业素养。
⒉端正师风。引导广大教职工爱岗敬业勇担当，恪尽职守树形象，不断增强大局意识、责任意识、廉洁意识、质量意识和发展意识，努力在全校营造“人人争当优秀教师，个个勇创教育佳绩”的.良好氛围。
⒊树立师表。注重树立教职工身边的先进典型，深入挖掘师德模范的感人事迹，用高尚的师德感染和引导教职工，促进广大教职工不断提高自我修养和专业素养，树立优秀的师表形象。
⒋争
三、实施步骤和具体做法
活动主要分为三个阶段：
第一阶段：制定方案、全面动员
⒈建立组织机构，制定活动方案
一是建立组织机构，成立以校长、党委书记史本泉同志为组长的领导小组，加强对师德师风建设活动的领导。
二是制定《东营市一中清风校园行动实施方案》，对师德师风建设活动进行部署安排。
⒉广泛宣传动员，全员公开承诺
一是广泛宣传动员。召开“清风校园行动”动员大会，全面进行动员，强化广大教职工对活动的认识，明确开展此次活动的目标、任务、步骤和要求，营造浓厚的师德师风建设活动的氛围。
二是认真展开学习。采取个人自学和教学组、级部、处室集中学习相结合的方式，组织教职工重温教育法规、教师职业道德规范以及东营市中小学教师行为规范“八要”、“八不准”守则，并充分利用网络进行大讨论，进一步提高广大教职工对加强师德师风建设的认识。
三是全员公开承诺。新学期开始，结合我校实际，开展师德师风建设公开承诺活动，即每位教职工向学生、家长、学校作出书面公开承诺，各处室、级部向师生员工、学校和社会作出书面公开承诺，学校向师生员工和社会作出书面公开承诺。各项承诺书电子版9月28日前以处室、级部为单位上报办公室。
第二阶段：查找问题，认真整改
采取个人自查和学校督促相结合的方式，认真查找和解决当前教职工在师德师风方面存在的突出问题。
⒈查摆问题，边查边改
一是对照标准，搞好自查。对照有关教育法规、教师职业道德规范和东营市中小学教师行为规范“八要”、“八不准”守则，反思自己的教育、教学、管理和服务行为，认真查找个人、级部、处室工作中存在的问题，并及时整改。
二是10月份全校统一安排，各支部分别召开党员教师民主生活会，采取谈心、讨论、批评与自我批评等方式，进一步查找问题，全面分析原因，制定解决问题的措施，认真进行整改，并形成整改报告。
⒉强化措施，督促整改
一是通过问卷调查、电话家访等形式，了解我校教职工的师德状况，梳理突出问题，强化整改措施。
二是通过开展师德师风征文、演讲比赛、撰写师德心语等活动，营造良好的干事创业氛围，增强教职工查摆问题、整改落实的主动性和内驱力。
三是把师德师风建设纳入教职工年度考核和绩效考核，实行年度考核、职称评聘、评先树优以及干部竞争上岗一票否决制。
第三阶段：选树典型，深化效果
⒈倡树先进典型，激发持续活力
一是注重发现教职工身上的亮点，突出选树表彰关爱学生成长、注重对学生学业规划和人生规划指导、为人师表、精心育人以及实施新课程改革探索等方面的先进人物和团队，深入挖掘其先进事迹，用身边的人和事对教职工进行生动的教育，不断激发教职工创先争优的持续活力，增强师德师风教育活动的效果。
二是认真落实市教育局《关于开展“寻找黄河口最美教师”活动的通知》精神，深入挖掘和整理“东营一中最美教师”的典型事迹，积极做好推荐、宣传工作。
三是深入开展文明教学组、文明级部以及文明处室创建活动，丰富师德建设的内涵，努力培养造就一支“爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教、无私奉献、为人师表、追求卓越”的教育团队。
⒉深入学习宣传，营造良好氛围
一是对于选树表彰的典型人物，要充分利用校园广播、校报、校刊和校园网络等进行广泛宣传，展示我校教师师德风采，形成积极健康的校园舆论和校园精神文化导向。
二是召开师德报告会，大力宣传我校教师的先进事迹，努力形成学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围。
⒊完善管理制度，建立长效机制
一是健全和完善岗位工作规范，切实抓好落实，从源头上加强师德师风监管。
二是进一步健全和完善廉洁自律制度和机制，建立相应机构，切实加强内部监督。
三是进一步修订学校《关于禁止教师从事有偿家教及违规办班的暂行规定》，规范教师日常及节假日教学行为。
四是依据《东营市中小学教师规范“八要”、“八不准”守则及违纪处理规定》，制定我校教职工奖惩办法，扎实推进整治“庸懒散贪”，不断提升工作效能。
四、活动要求
⒈加强组织领导。师德建设关系到教育公平，关系到社会发展和稳定，是一项长期的工作，是一个系统工程，必须齐抓共管，必须坚持常抓不懈，必须加强组织领导。学校成立“清风校园行动”领导小组，成员如下：
组 长：史本泉
副组长：付贞祥、张利波、田效方
成 员：纪玉红、李新城、张建全、赵自平、尚桂安、
姜晓军、刘永信、杨栋、李士刚
领导小组下设办公室，负责活动方案实施、各项活动的组织协调、资料的收集整理以及信息总结上报，办公室人员组成如下：
主 任：纪玉红
副主任：李新城、张建全、尚桂安、李士刚
成 员：赵吉山、马占武、董玉武、盖杰、巩欣峰、
董海峰、程志伟、赖声平、丁子勇
各处室、级部主任要按照学校要求，切实组织好本处室、级部的各项活动，并创造性地开展教育活动，相关信息材料及时上报。
⒉坚持突出统筹推进原则。清风校园行动要紧密联系我校工作实际，结合当前和今后的一些重点工作，统筹兼顾，协调推进。要与创建全国文明城市相结合，通过深化学雷锋活动，引导教职工树立爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、淡泊名利的高尚品德；与教师的培养培训相结合，将师德教育作为教师培训的重要内容，提升教师综合素质，增强教师的敬业精神和业务能力；与推进学校行风建设相结合，进一步规范教职工的从教行为和服务行为，创设良好的廉洁自律氛围；与改进作风提升效能活动相结合，着力提高办事效率，提高社会满意度。
⒊坚持“真人、真事、真情”的原则，结合工作实际，重点查找不足，挖掘普通教师的闪光点，发现和树立典型，宣传典型人物和先进事迹，全面展示学校新风貌。
