染雾小班自助餐活动方案 篇一
在小班教育中，举办一次自助餐活动是一个非常有趣和有意义的活动。这不仅可以增加孩子们的实践能力，还能培养孩子们的团队协作能力和社交能力。下面是一份小班自助餐活动方案，希望对您有所帮助。
一、活动目的
1. 培养孩子们的实践能力：通过亲自参与食物制作、摆盘和分配等环节，让孩子们学习和掌握一些基本的饮食知识和技能。
2. 培养孩子们的团队协作能力：活动中需要孩子们分工合作，共同完成各项任务，培养他们的团队意识和协作能力。
3. 培养孩子们的社交能力：活动中孩子们需要和同伴、老师以及家长进行交流和合作，提升他们的社交能力和表达能力。
二、活动准备
1. 食材准备：根据活动的规模和参与人数，准备适量的食材，包括水果、蔬菜、面包、饼干等。尽量选择新鲜、健康的食材，符合孩子们的口味。
2. 餐具准备：准备足够的餐盘、碗、筷子、勺子等餐具，确保每个孩子都能用到。
3. 活动场地准备：选择一个宽敞明亮的活动场地，确保孩子们有足够的空间进行食物的制作和摆盘等活动。
4. 参与人员准备：邀请孩子们的家长一同参与活动，增加亲子互动的机会。同时，还需要安排足够的教师和助教，确保活动的顺利进行。
三、活动流程
1. 活动前的准备：在活动开始前，向孩子们介绍活动的目的和流程，并告诉他们需要做好的准备工作，比如洗手、穿上围裙等。
2. 食物制作环节：根据孩子们的年龄和能力，选择适合的食物制作活动。可以让孩子们制作水果拼盘、三明治、色拉等。老师和家长可以给予适当的指导和帮助。
3. 餐桌摆设环节：孩子们可以学习如何将食物摆放得美观有序，可以用花式摆盘，或者用食物拼出一些简单的图案。
4. 自助餐享用环节：孩子们可以自由选择自己喜欢的食物，享受自助餐的乐趣。在这个环节中，孩子们可以品尝到不同的食物，培养他们的味觉和饮食习惯。
5. 活动总结和反思：活动结束后，可以组织孩子们进行活动总结和反思，让他们分享自己的感受和体会，同时也可以听取家长和教师的意见和建议。
通过这样一次小班自助餐活动，孩子们不仅可以学到一些实用的饮食知识和技能，还能提升他们的团队协作能力和社交能力。希望这份方案对您有所帮助，祝活动圆满成功！
小班自助餐活动方案 篇二
在小班教育中，举办一次自助餐活动是一个非常有趣和有意义的活动。这不仅可以增加孩子们的实践能力，还能培养孩子们的团队协作能力和社交能力。下面是一份小班自助餐活动方案，希望对您有所帮助。
一、活动目的
1. 培养孩子们的实践能力：通过亲自参与食物制作、摆盘和分配等环节，让孩子们学习和掌握一些基本的饮食知识和技能。
2. 培养孩子们的团队协作能力：活动中需要孩子们分工合作，共同完成各项任务，培养他们的团队意识和协作能力。
3. 培养孩子们的社交能力：活动中孩子们需要和同伴、老师以及家长进行交流和合作，提升他们的社交能力和表达能力。
二、活动准备
1. 食材准备：根据活动的规模和参与人数，准备适量的食材，包括水果、蔬菜、面包、饼干等。尽量选择新鲜、健康的食材，符合孩子们的口味。
2. 餐具准备：准备足够的餐盘、碗、筷子、勺子等餐具，确保每个孩子都能用到。
3. 活动场地准备：选择一个宽敞明亮的活动场地，确保孩子们有足够的空间进行食物的制作和摆盘等活动。
4. 参与人员准备：邀请孩子们的家长一同参与活动，增加亲子互动的机会。同时，还需要安排足够的教师和助教，确保活动的顺利进行。
三、活动流程
1. 活动前的准备：在活动开始前，向孩子们介绍活动的目的和流程，并告诉他们需要做好的准备工作，比如洗手、穿上围裙等。
2. 食物制作环节：根据孩子们的年龄和能力，选择适合的食物制作活动。可以让孩子们制作水果拼盘、三明治、色拉等。老师和家长可以给予适当的指导和帮助。
3. 餐桌摆设环节：孩子们可以学习如何将食物摆放得美观有序，可以用花式摆盘，或者用食物拼出一些简单的图案。
4. 自助餐享用环节：孩子们可以自由选择自己喜欢的食物，享受自助餐的乐趣。在这个环节中，孩子们可以品尝到不同的食物，培养他们的味觉和饮食习惯。
5. 活动总结和反思：活动结束后，可以组织孩子们进行活动总结和反思，让他们分享自己的感受和体会，同时也可以听取家长和教师的意见和建议。
通过这样一次小班自助餐活动，孩子们不仅可以学到一些实用的饮食知识和技能，还能提升他们的团队协作能力和社交能力。希望这份方案对您有所帮助，祝活动圆满成功！
小班自助餐活动方案 篇三
活动时间：
20xx年5月31日9：30—11：00
活动地点
：
一楼大厅
活动目标：
1、庆祝“六一儿童节”：
2、通过活动培养幼儿集体就餐礼仪，培养孩子文明、健康的饮食习惯，增强孩子的自主意识，学会与人分享：
3、增强幼儿园的招生推广度。
活动准备：
1、桌子20张、椅子100张（暂定）：
2、食物
（1）、主食：鸡腿40份、小馒头50个、玉米段60份：
（2）、水果：苹果10个、梨10个、西瓜2个：
3、让小朋友自带一些食物或水果、饮料与其他小朋友分享：
4、各班留一位老师组织孩子活动，其余老师把所需要的桌子、椅子以及食品摆放到指定地点后，再组织孩子有秩序地就座：
5、班级老师介绍集体就餐礼仪，培养孩子文明、健康的饮食习惯：
6、用餐前在教室洗手：
7、各班将垃圾桶带下去摆放在各个区角。
活动流程：
1、餐前活动：各班老师带领孩子跳律动《水果拳》：（5分）
2、进行感恩教育，全园幼儿跟随主持人朗诵《悯农》（10分）
3、各班老师有秩序的组织孩子就座，从小班开始，依次中班、然后大一班、最后大二班：（5分）
4、谢园长致辞：（5分）
5、主持人介绍食谱：（10分）
6、幼儿有序的排队来到食品区，先请叔叔阿姨或老师分享自己带来的'食物，再挑选自己喜欢吃的食物，并学会说“谢谢”：（10分）
7、自助餐正式开始（幼儿进餐过程中播放音乐）：（40分）
8、自助餐结束，教师组织孩子返回教室。
小班自助餐活动方案 篇四
一、方案设计：
二、活动目标：
1、养成良好的用餐习惯。（包括轻拿轻放物品、食品不掉地、不造成浪费、不挑食、食物搭配合理）
2、爱惜厨师的劳动成果。
3、体验自助餐的休闲、自在、快乐。
三、活动时间
：
定于每月中下旬
四、活动准备
：
1、自助餐礼仪教育——各班级提前进行教育。
（1）幼儿进行餐前教育——提醒幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。
（2）教育幼儿合理安排饮食，根据需要拿取食物，不要拿的太多，不挑食、避免暴饮暴食和浪费。
（3）教育幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤、互相谦让。
（4）教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志，带领幼儿练习。
（5）让孩子了解水果有不同的味道和多种营养，知道多吃水果有益健康，但不宜过量。
（6）让孩子知道热量高的东西吃多了不好，要多吃蔬菜、水果，这样才不容易上火。
（7）每个区域放置一个垃圾桶，吃剩的杂物放到垃圾桶中。
五、活动流程：
1、当天提前布置好用餐场地（餐点、餐具、纸巾统一摆放顺序：提早放置餐后整理区——垃圾桶、毛巾等）
2、教师带领幼儿入座——背景音乐、PPT播放：
3、组织幼儿有秩序进餐。
（1）幼儿排队有秩序的取餐盘，按规定方向拿取食物。
（2）指导幼儿按照自己的需要取食物，注意数量适宜。
（3）幼儿取食物过程中，生活老师负责指导、协助幼儿取餐，教师负责幼儿秩序及进餐。
（4）幼儿进餐结束后，指导幼儿进行餐后整理。（分类送餐具、擦嘴等）
（5）注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿先吃主食然后选吃水果。
4、适当延长进餐时间：
5、整理收拾。
