染雾大学学术学风道德建设月活动方案 篇一
活动主题：弘扬学术正气，树立道德典范
一、活动目的：
1. 培养大学生的学术道德意识，引导他们树立正确的学术观念和价值观。
2. 增强大学生的学术诚信意识，提高他们的学术规范意识和自觉遵守学术道德规范的能力。
3. 倡导大学生积极参与学术交流，提升他们的学术素养和创新能力。
4. 培养大学生的社会责任感，引导他们将学术成果用于服务社会。
二、活动内容：
1. 学术讲座：邀请知名学者、专家为学生讲授学术道德的重要性和学术规范的具体要求，引导学生树立正确的学术观念。
2. 学术论坛：组织学生进行学术交流，鼓励他们分享自己的研究成果，并通过评议和互动讨论提高学术素养和创新能力。
3. 学术竞赛：举办学术知识竞赛和学术论文征文比赛，激发学生的学术热情，培养他们的学术能力和竞争意识。
4. 学术展览：组织学生展示自己的学术成果和研究成果，鼓励他们通过展览来推动学术交流和合作。
5. 学术培训：邀请专业人士为学生提供学术写作、学术论文撰写和学术研究方法等方面的培训，提高学生的学术水平和研究能力。
6. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，将学术成果运用于实践中，培养学生的社会责任感和服务意识。
三、活动计划：
1. 活动时间：每年的某个月份（可根据学校的具体情况确定）
2. 活动地点：校园内的各个教学楼、图书馆、实验室等地
3. 活动流程：
- 第一周：开展学术讲座和学术论坛
- 第二周：举办学术竞赛和学术展览
- 第三周：进行学术培训和社会实践活动
- 第四周：总结活动成果，评选优秀学术成果
四、活动预期效果：
1. 增强学生的学术道德意识和学术规范意识，提高他们的学术素养和创新能力。
2. 培养学生的社会责任感，引导他们将学术成果用于服务社会。
3. 提升学生的学术竞争力，为他们未来的学术研究和职业发展奠定基础。
大学学术学风道德建设月活动方案 篇二
活动主题：倡导学术诚信，树立学术道德典范
一、活动目的：
1. 强化大学生的学术诚信观念，提高他们的学术道德修养和自觉遵守学术规范的能力。
2. 倡导学生正确认识学术造假的危害，引导他们树立学术诚信的价值观。
3. 加强学生对学术抄袭的认识，提高他们的学术写作能力和学术引用规范。
4. 培养学生的学术独立思考和创新能力，引导他们形成科学的研究方法和批判性思维。
二、活动内容：
1. 学术诚信讲座：邀请学术界的专家为学生讲解学术诚信的重要性，引导他们树立正确的学术观念和价值观。
2. 学术写作研讨会：组织学生进行学术写作的讨论和指导，提高他们的学术写作能力和学术引用规范。
3. 学术道德宣传活动：通过海报、宣传栏、电子屏幕等方式，宣传学术道德的重要性和学术规范的具体要求。
4. 学术反抄袭培训：邀请专业人士为学生进行学术反抄袭的培训，提高他们的学术独立思考和创新能力。
5. 学术诚信大赛：举办学术诚信知识竞赛，激发学生对学术诚信的兴趣和热情，加强他们的学术诚信意识。
6. 学术道德教育课程：将学术道德教育纳入课程体系，通过课堂教学和案例分析等形式，培养学生的学术道德修养。
三、活动计划：
1. 活动时间：每年的某个月份（可根据学校的具体情况确定）
2. 活动地点：校园内的各个教学楼、图书馆、实验室等地
3. 活动流程：
- 第一周：开展学术诚信讲座和学术写作研讨会
- 第二周：进行学术道德宣传活动和学术反抄袭培训
- 第三周：举办学术诚信大赛和学术道德教育课程
- 第四周：总结活动成果，评选优秀学术诚信实践案例
四、活动预期效果：
1. 提高学生的学术道德修养和学术诚信意识，引导他们树立正确的学术观念和价值观。
2. 增强学生的学术写作能力和学术引用规范，提高他们的学术独立思考和创新能力。
3. 加强学生对学术造假和抄袭的认识，引导他们树立学术诚信的价值观。
4. 培养学生的科学研究方法和批判性思维，引导他们进行真实、客观的学术研究。
大学学术学风道德建设月活动方案 篇三
大学2020年学术学风道德建设月活动方案
各学院、全体研究生：
为深入贯彻《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》等文件精神，在全体研究生中倡导诚信严谨、开拓创新的学风，营造追求真理、风清气正的学术氛围，培养研究生求真务实、开放包容的学术品格，进一步发扬我校研究生崇尚学术、追求创新、开拓进取的精神风貌，特举办浙江中医药大学第八届“杏林风”研究生学术文化节暨研究生学术学风道德建设月活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：弘扬学术道德，创建优良学风
二、活动时间：20xx年4月
三、参加对象：全体在校研究生
四、活动安排
1、启动仪式：举行浙江中医药大学第九届“杏林风”研究生学术文化节开幕式暨研究生学术学风道德建设活动月启动仪式（发布活动倡议书，签订诚信承诺书，具体事宜另行通知）。
2、宣传动员：利用广播、橱窗等传统载体与网站、微博、微信等新兴媒体，大力宣传研究生“弘扬学术道德，创建优良学风”的重要意义。
3、集中学习：组织全校研究生深入学习《科学道德与学风建设宣讲参考大纲》、《学位论文
4、研讨交流：邀请校内外学术科研优秀典型，就学术创新、论文写作等方面与研究生广泛开展研讨交流，积极营造科学道德与学术创新的良好氛围。
5、示范引领：各学院组织优秀学生代表（例如首届十佳大学生、各类奖学金获得者等）担任主讲人，分享其求学经历。通过朋辈精英的`言传身教，帮助研究生群体确立严谨治学的学术态度，弘扬科研创新精神，促使学生坚守学术道德底线，端正治学态度，共建优良学风。
6、专家报告：邀请校内外学养深厚、为人师表的专家学者，为研究生做系列专题报告，帮助研究生确立严谨治学的品格，促进学生形成基本的学术能力和执着的科学精神，养成良好的科研习惯，提高学风道德水平。
7、调查研究：面向全体研究生，开展“浙江中医药大学研究生学术发展现状”专题调研，撰写浙江中医药大学研究生学术发展现状调查报告。
8、典型案例：举办研究生“学术不端行为案例巡展”，引导研究生树立诚信意识，坚守学术诚信，完善学术人格，维护学术尊严。
9、摄影比赛：举办研究生“最美研究生”摄影比赛，通过摄影创作的方式，捕捉我校研究生从事科研和医疗的最美瞬间，激励研究生积极投身科研和临床实践。（具体事宜另行通知）
10、论文检测：建立联动机制，集中对所有申请学位人员学位论文开展学术规范检测工作，防范学术不端行为，提高学位论文质量。
五、工作要求与程序
1、各学院要高度重视，加强组织领导，结合实际制定本单位活动方案，做到时间保证，内容落实，确保研究生学术学风道德建设月活动收到实效；要充分发挥导师的示范引导作用，加大对科学精神与学术道德的宣讲力度，努力在本单位营造风清气正的校园学术氛围。
2、各学院要紧紧围绕活动主题，结合实际需要，拓展活动形式与载体，增强活动的感染力和说服力。
3、各申请单位请将活动开展情况写成书面总结于4月25日前报给研工部管理科23212办公室，联系人：白老师，电话86613663，电子版报送至研工部邮箱
研工部、研究生处
20xx年3月31日
