一至六年级体育与健康测试活动方案(精彩3篇)

时间:2019-07-08 08:20:44
染雾
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一至六年级体育与健康测试活动方案 篇一

随着社会的发展和人们生活水平的提高,人们对健康的关注度也越来越高。为了帮助学生养成良好的体育锻炼习惯和健康生活方式,我们学校决定组织一次一至六年级的体育与健康测试活动。

一、活动目的

1. 增强学生对体育锻炼和健康的认识和重视程度。

2. 培养学生积极参与体育活动的兴趣和意识。

3. 促进学生之间的交流与合作,增强集体荣誉感。

二、活动内容

1. 体测项目:包括身高、体重、肺活量、跳绳等基本指标的测量。

2. 运动项目:根据学生的年级和能力,设置相应的运动项目,如跑步、跳远、投球等。

三、活动流程

1. 活动前准备:确定活动地点、时间和人员组成。将学生分组,并指派老师负责每个小组的组织和指导工作。

2. 活动进行:按照预定的流程和时间表进行体测和运动项目。

3. 活动总结:根据测试结果和学生的表现,进行总结和评价,并对优秀表现的学生进行奖励。

四、活动保障

1. 器材准备:确保活动所需的器材齐全,并保证其安全可靠。

2. 安全措施:制定详细的安全操作规范,加强对学生的安全教育和监督,并配备专业的救护人员。

五、活动评价

1. 参与度评价:根据学生的参与度、积极性和表现进行评价,鼓励并奖励积极参与的学生。

2. 效果评价:根据学生的测试结果和活动后的反馈,评价活动的效果,并根据评价结果进行改进。

通过这次体育与健康测试活动,我们希望能够引导学生养成良好的体育锻炼习惯和健康生活方式,提高学生的体质水平和身心健康,同时培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。希望通过这次活动,能够进一步激发学生对体育与健康的兴趣,培养他们积极参与体育活动的意识,并为他们提供一个展示自己和交流合作的平台。同时,我们也将通过活动的评价和总结,不断改进活动的方式和内容,提高活动的效果和影响力。相信通过我们的共同努力,一至六年级的体育与健康测试活动将会取得圆满成功。

一至六年级体育与健康测试活动方案 篇二

随着现代社会的发展,人们对健康生活的追求越来越高。为了促进学生养成良好的体育锻炼习惯和健康生活方式,我校决定组织一次一至六年级的体育与健康测试活动。

一、活动目的

通过体育与健康测试活动,我们希望能够引导学生养成良好的体育锻炼习惯和健康生活方式,提高学生的体质水平和身心健康,同时培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

二、活动内容

1. 体测项目:包括身高、体重、肺活量、跳绳等基本指标的测量。

2. 运动项目:根据学生的年级和能力,设置相应的运动项目,如跑步、跳远、投球等。

三、活动流程

1. 活动前准备:确定活动地点、时间和人员组成。将学生分组,并指派老师负责每个小组的组织和指导工作。

2. 活动进行:按照预定的流程和时间表进行体测和运动项目。

3. 活动总结:根据测试结果和学生的表现,进行总结和评价,并对优秀表现的学生进行奖励。

四、活动保障

1. 器材准备:确保活动所需的器材齐全,并保证其安全可靠。

2. 安全措施:制定详细的安全操作规范,加强对学生的安全教育和监督,并配备专业的救护人员。

五、活动评价

1. 参与度评价:根据学生的参与度、积极性和表现进行评价,鼓励并奖励积极参与的学生。

2. 效果评价:根据学生的测试结果和活动后的反馈,评价活动的效果,并根据评价结果进行改进。

通过这次体育与健康测试活动,我们希望能够引导学生养成良好的体育锻炼习惯和健康生活方式,提高学生的体质水平和身心健康,同时培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。希望通过这次活动,能够进一步激发学生对体育与健康的兴趣,培养他们积极参与体育活动的意识,并为他们提供一个展示自己和交流合作的平台。同时,我们也将通过活动的评价和总结,不断改进活动的方式和内容,提高活动的效果和影响力。相信通过我们的共同努力,一至六年级的体育与健康测试活动将会取得圆满成功。

一至六年级体育与健康测试活动方案 篇三

一至六年级体育与健康测试活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么你有了解过方案吗?下面是小编收集整理的一至六年级体育与健康测试活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  为了进一步加强学校的体育工作,认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的好习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,特制定xxxx—xxxx学年第一学期“体育与健康”学科考查方案。

  一、考查目的

  1、全面了解本学期学生的身体健康状况和运动水平,督促学生积极参加体育锻炼,上好体育课,养成良好的`锻炼习惯,进而全面增进学生的体质健康水平。

  2、认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》,按照教育部和县局的要求,了解学生本学期体质锻炼标

准完成情况,全面提高学生体质健康水平。

  3、通过对学生本学期健康状况和运动水平的检测,为进一步落实《国家学生体质健康标准》积累经验。

  二、测试内容

  根据教育部、国家体育总局制定的《国家学生体质健康标准》,全校一至六年级分别测查以下内容:

  1.一、二年级包括:跳绳、队列队形、50米三项。

  2、三、四年级包括:身高标准体重、一分钟跳绳、跳远、60米三项。

  3、五、六年级包括:身高标准体重、肺活量体重指数、立定跳远、50*8、投实心球五项。

  三、测试方式

  考查采取课内和课外相结合的方法。立定跳远、身高、体重等项目,结合体育课随堂测试,其余项目根据学生完成情况和平时表现记录进行考核。最后将测试数据以电子表格的形式,导入《国家学生体质健康标准数据管理系统(数据上报软件)》中,由系统对测试数据进行计分和等级评价。

一至六年级体育与健康测试活动方案(精彩3篇)

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