染雾家长助教活动方案 篇一
随着社会的发展和教育理念的变革，家长参与学校教育的重要性越来越被重视。家长助教活动作为一种新兴的家校合作模式，为家长提供了更多参与学校教育的机会，也为学校提供了更多的资源和支持。本文将介绍家长助教活动的目标、实施方式以及效果评价等方面的内容。
首先，家长助教活动的目标是促进家校合作，提升学生的学习成绩和综合素质。通过家长助教活动，学校可以充分利用家长的专业知识和经验，为学生提供更多的学习资源和指导。同时，家长也可以更好地了解学校的教育教学情况，更好地把握孩子的学习进程。
其次，家长助教活动的实施方式可以多样化。可以通过家长志愿者的形式，鼓励家长积极参与学校的教育活动。例如，可以邀请家长参与到课堂教学中，担任助教的角色，帮助教师进行课堂管理、辅助教学等工作。另外，学校还可以组织一些家长讲座或者研讨会，邀请家长分享自己的教育经验和育儿心得，提供给其他家长参考。
最后，家长助教活动的效果可以通过多种方式进行评价。可以采取问卷调查的方式，听取家长和学生对于家长助教活动的评价和意见。同时，还可以通过学生的学习成绩和综合素质评价等指标来评估家长助教活动的效果。通过评价的结果，学校可以及时调整家长助教活动的实施方式，进一步提升活动的效果。
综上所述，家长助教活动作为一种新兴的家校合作模式，有着重要的意义和作用。通过家长助教活动，学校和家长可以更好地协作，共同为学生的发展提供更好的支持和保障。相信在家长助教活动的推广和实施过程中，家长、学校和学生都能够受益，并共同促进教育的发展。
家长助教活动方案 篇二
随着社会的发展和教育观念的变革，家长助教活动作为一种新的教育模式，逐渐在各个学校中得到推广和应用。家长助教活动的目的是促进家校合作，发挥家长的专业知识和经验，为学生提供更好的学习资源和指导。本文将介绍家长助教活动的具体内容和实施步骤。
首先，家长助教活动的内容可以多样化。家长可以参与到学生的学习过程中，担任助教的角色。他们可以帮助教师进行课堂管理，协助教师进行小组活动或实验等教学环节。此外，家长还可以为学生提供辅导和指导，帮助他们解决学习中遇到的问题。通过这种方式，家长可以更好地了解学生的学习情况，帮助他们提高学习成绩。
其次，家长助教活动的实施步骤可以分为以下几个环节。首先，学校需要组织家长志愿者，鼓励家长积极参与到家长助教活动中来。学校可以通过家长会、家长微信群等渠道，向家长宣传家长助教活动的目的和意义，鼓励他们积极参与。其次，学校需要制定具体的家长助教活动计划，明确家长助教的角色和任务。学校可以根据学生的需要和教师的要求，为家长制定具体的助教任务，确保家长助教活动的顺利进行。最后，学校需要及时评价和反馈家长助教活动的效果。学校可以通过问卷调查、学生的学习成绩等方式，了解家长助教活动对学生学习的影响，及时调整家长助教活动的实施方案。
综上所述，家长助教活动作为一种新的家校合作模式，具有重要的意义和作用。通过家长助教活动，学校和家长可以更好地协作，共同为学生的发展提供更好的支持和保障。相信通过家长助教活动的推广和实施，家长、学校和学生都能够受益，并共同促进教育的发展。
家长助教活动方案 篇三
家长助教活动是家园工作的又一举措，运用家长经验座谈会、家长论坛、家长学校等多种形式，更新家长教育理念，提升教育合力。挖掘家长教育资源，邀请家长走进教室开展助教活动。让一些从事医生、教师、厨师、解放军等职业的家长，纷纷走进教室带孩子进行一系列有趣的活动。通过活动，增进家长、教师、孩子之间的情感，使家园合作更紧密。
活动地点：
xxx班教室
活动时间：
xxx年12月1日
活动对象：
金孔雀班全体幼儿
活动准备：
老师与助教家长（吴e灵爸爸取得联系，商定助教的准备工作和时间下午4点后）
活动要求：
1、活动分工：主持、纪律由班主任老师负责，照相、做资料由配班老师负责。
2、活动前指导每个幼儿围成半圆形入坐，活动时以4小队站列。
3、活动时老师指导幼儿遵守纪律能做到认真仔细地听，动作规范的学习。
活动过程：
1、教师介绍家长：今天金孔雀班来了一位男老师，他是谁呀？其实小朋友们都认识，原来是吴e灵爸爸（当过解放军）作为家长助教，今天给大家带来了一次有意义的活动。幼儿表示欢迎。
2、本班家长与本班幼儿进行助教活动:
吴e灵爸爸为我们上了一节关于”我是解放军”的活动，小朋友们可高兴了。通过e灵爸爸讲解放军叔叔爱惜粮食的故事讲解。稍后演示解放军叔叔报数、立正、稍息、向右看等的队列姿势并指导孩子练习队列操练，小朋友们对解放军叔叔就更加了解和尊重了。虽然给幼儿园的孩子们上课还是第一回，但e灵爸爸用生动幽默的语言，精神抖擞的演示，让助教活动显得非常精彩。孩子们学得非常认真！
活动意义：
家长助教活动不仅开阔了孩子的视野，提高了家长对幼教工作的认识与理解，还大大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感，使幼儿教育更加充满活力！走进新课程的今天，家长是课程中一个重要的教育资源，这种“家长走进课堂”的丰富资源就象一股清泉渗入教育领域，丰富了幼儿的生活经验，拓展了课堂教育视线。同时孩子们也惊奇地发现，自己的爸爸是如此能干。“爸爸也能成为好老师！”增强了幼儿对爸爸的一份尊敬与依恋。
家长助教活动方案 篇四
活动地点：
幼儿园各班级教室
活动目的：
1、进一步让家长了解幼儿
园的工作，对幼儿园老师的工作有更深入的感受和体会。
2、提供给家长与孩子交流、学习的机会，充分展示家长的教育智慧。
3、通过活动，帮助家长了解孩子的年龄特点，提升家长育儿的经验。
4、拓宽孩子的知识面，初步感受不同的教育方式。
活动指导原则：
1、合作互动，优势互补原则：幼儿园教师和家长是平等、合作的关系，教师应以平和、平等的态度对待每一位家长，互相学习，互相帮助，互相指导，共同提高。
2、尊重在先，真诚沟通原则：具备接纳家长的积极态度，因人而异，不挑剔家长的素质，尊重每一位参与助教活动的家长。注重活动细节，让家长知晓活动目标、意义，与家长真诚沟通。
3、以孩子发展为中心的原则：家长助教的`最终目的是促进孩子的发展，活动的核心应围绕孩子的全面发展进行。
4、适当性原则：指导应适时进行，给予家长发挥的空问；并根据不同的活动采取灵活的指导方式。
具体实施及负责人:
一、家长助教活动前期准备工作
具体内容负责人完成时间
1、告知家长助教活动的意义，班级选取两位家长，选取原则要求此家长持两有，有能力、有时间（男女不限）
2、电话与家长沟通具体内容包括：具体告知家长助教活动的目的。
向家长介绍《班级工作流程》并发放相应资料（一日作息时间表），让家长了解班级的工作流程，为进入班级组织活动做好准备。活动当天，家长7点半准时到园
充分利用家长资源，选择平时孩子接触较少的活动内容，并安排具体上课时间。
告知家长本次活动的具体实施过程，包括：活动准备、课后感等。
3、每位参加助教活动的家长，教师提前一天提醒家长做好准备，并协助家长准备好操作材料。
4、活动前几天告知孩子，将要组织教学的家长，提醒幼儿在活动中要认真、专注，懂得基本的礼貌礼仪。
5、教师将半日活动安排至家长，两位家长分工明确，每人一节教学活动、每人负责一个活动（晨间、户外）
二、家长助教活动的实施过程
具体内容负责人完成时间
1、班级教师配合家长助教组织孩子，有序的开展家长助教活动。家长助教活动当天
2、助教过程拍照。家长助教活动当天
3、家长助教活动后，请家长谈谈自己的收获和感受。家长助教活动当天
三、家长助教活动后期工作
具体内容负责人完成时间
1、给每位参加助教的家长颁发“家长助教积极分子”证书。
2、请参加助教的每位家长写一篇助教后的感受，展示在家园栏和网站中。
3、班级撰写一篇家长助教的表扬信和感受。
家长助教活动方案 篇五
活动目标：
1、感受歌曲优美的旋律，用连贯的声音演唱歌曲。
2、知道妈妈很幸苦，萌发热爱妈妈的情感。
活动准备：
钢琴、PPT
活动过程：
一、导入活动，与幼儿进行谈话，激发幼儿对妈妈的喜爱之情。
1、教师：小朋友们大家都有自己的妈妈，你们喜不喜欢自己的妈妈呀?妈妈为了照顾我们。每天都要做很多的事情，每天要去上班，下班后回到家该为妈妈做些什么呢?
2、幼儿自由讨论后，老师请几个小朋友来说一说，老师再对幼儿的回答进行补充。
教师小结：妈妈很爱我们，不怕幸苦不怕累，为我们做了很多很多的事情，当妈妈忙完了，累了，我们可以把妈妈请到沙发上坐好，倒给妈妈一杯水，帮妈妈捶捶背。给妈妈唱一唱在幼儿园学习的歌曲，给妈妈跳跳舞让妈妈开心的笑起来。
二、新授新歌
1、教师：那我们今天就来学一首新的歌曲，歌曲的名字就叫《我的好妈妈》，歌曲的名字叫什么呀，请小朋友完整的说一遍。歌曲的名字叫《我的好妈妈》。
2、教师范唱歌曲，帮助幼儿熟悉歌词和旋律
教师：老师把歌曲完整的唱一遍，喜小朋友们仔细听一听歌曲里面都唱了什么?看看谁听的最仔细，等下老师要提问的哦!
3、教师提问：妈妈下班回到家，她的孩子对妈妈说了什么，为妈妈做了什么?
4、老师把歌词念一边。
教师：歌曲里面还唱到了什么呢?老师念一边，小朋友们仔细。
5、学唱新歌学唱歌曲，老师边弹琴边唱歌曲，小朋友们小声的跟个一起唱。
6、老师边弹琴边小声的唱，幼儿大声的唱出来。
三、结束部分
1、今天我们学习一首《我的好妈妈的歌曲》这是一首表达对好好的爱，对妈妈的关心的歌曲，孩子回答家里唱歌妈妈听，妈妈一定会非常的开心。
2、游戏。
活动反思：
本月26日上午，我们小三班开展了“家长助教”活动，一名家长以教育者的身份走进幼儿园，走进课堂，进行教学实践活动。所谓“家长助教”，就是在家园共育的实践中，家长作为志愿者参与到幼儿园的各种活动中，用他们的兴趣、特长、人格、行为去影响孩子，帮助孩子开阔眼界、丰富知识、完善性格，促进家长和教师的相互理解，形成教育合力。
李知航妈妈是一位音乐老师，但是她第一次上对幼儿园小班的课难免有些紧张。由于活动前教师与助教的家长沟通较多，所以今天活动环节紧凑、内容饱满。
在此次家长助教活动中，为了让幼儿了解小歌曲的内容，李知航妈妈认真的准备了生动的PPT激发幼儿对学习歌曲的兴趣，还为小朋友准备了鼓励的奖品。整个活动气氛活跃。
