染雾大班国庆节活动方案 篇一
国庆节是中华人民共和国的重要节日，也是一年中大家期待的长假。对于幼儿园来说，如何让孩子们在国庆节期间度过一个愉快、有意义的假期，是一项重要的任务。为此，我们制定了一系列的活动方案，旨在增强幼儿园大班学生的国家认同感，培养他们的爱国情怀和集体意识。
首先，在国庆节前夕，我们将组织全体大班学生进行国旗下讲话活动。孩子们将轮流站在国旗下，朗读一段简短的爱国演讲词，表达对祖国的热爱之情。通过这样的活动，不仅能增强孩子们的国家认同感，还能提高他们的口语表达能力和自信心。
其次，我们还将组织大班学生进行国庆主题手工制作活动。孩子们将利用各种材料，动手制作国旗、国花、国鸟等与国庆节相关的手工制品。这不仅能培养孩子们的动手能力和创造力，还能让他们更加深入地了解国庆节的意义和历史背景。
此外，我们还计划组织大班学生进行国庆主题游戏活动。我们将设计一系列的游戏，如国旗接力赛、国庆知识问答等，让孩子们在游戏中学习国庆节的相关知识，并通过竞争的方式增强他们的团队合作意识和集体荣誉感。
最后，我们还将组织大班学生进行国庆主题的音乐舞蹈表演。孩子们将学习一首与国庆节相关的歌曲，并编排相应的舞蹈动作。通过音乐舞蹈表演，孩子们能够展示自己的才艺，同时也能增强他们的团队协作能力和舞台表演的自信心。
综上所述，我们的大班国庆节活动方案涵盖了讲话活动、手工制作活动、游戏活动和音乐舞蹈表演等多个方面，旨在通过丰富多样的活动形式，增强孩子们的国家认同感和爱国情怀，培养他们的集体意识和团队合作精神。我们相信，通过这些活动，大班学生们将度过一个充实而有意义的国庆节假期。
大班国庆节活动方案 篇二
国庆节是中国人民共和国的重要节日，也是我们中华民族的传统节日之一。为了让大班学生更好地感受国庆节的氛围和文化内涵，我们制定了一系列的活动方案，旨在培养孩子们的爱国情怀和文化自信心。
首先，我们将组织大班学生进行国庆主题的绘画活动。孩子们将利用画笔和颜料，画出自己心目中的国庆节景象，如国旗飘扬、烟花绽放等。通过绘画活动，孩子们可以表达对祖国的热爱之情，同时也能培养他们的观察力和艺术创造力。
其次，我们还将组织大班学生进行国庆主题的戏剧表演活动。孩子们将扮演不同的角色，演绎国庆节的历史故事或传统文化。通过戏剧表演，孩子们可以更加深入地了解国庆节的意义和历史背景，同时也能培养他们的表演能力和团队合作精神。
此外，我们还计划组织大班学生进行国庆主题的手工制作活动。孩子们将利用纸张、剪刀和胶水等材料，制作与国庆节相关的手工作品，如国旗、五星红旗等。这不仅能培养孩子们的动手能力和创造力，还能让他们更加了解国庆节的象征和意义。
最后，我们还将组织大班学生进行国庆主题的舞蹈表演活动。孩子们将学习一支与国庆节相关的舞蹈，通过舞蹈动作展示国庆节的喜庆和热闹。通过舞蹈表演，孩子们能够展示自己的才艺，同时也能增强他们的团队协作能力和舞台表演的自信心。
综上所述，我们的大班国庆节活动方案涵盖了绘画活动、戏剧表演活动、手工制作活动和舞蹈表演活动等多个方面，旨在通过多样化的活动形式，培养孩子们的爱国情怀和文化自信心，让他们更好地感受国庆节的氛围和文化内涵。我们相信，通过这些活动，大班学生们将度过一个充实而有意义的国庆节假期。
大班国庆节活动方案 篇三
活动主题：
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国67岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。
活动目标：
1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
活动安排：
1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。
知识储备：
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
活动过程：
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!
四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。
五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
大班国庆节活动方案 篇四
活动设计意图：
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日国庆节”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，让孩子们了解到许多中华民族文化的知识，在他们幼小的心灵中播下了热爱祖国的种子，同时也激起幼儿作为中国人强烈的自豪感！
活动目的：
1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，理解国庆节的含义。
2.通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点和生活习惯。
3.通过老师讲解、看图片、自己动手创作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
活动准备：
1.在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2.《开国大典》的.视频片段，以及欢度国庆的图片，地图一幅，维吾尔族和藏族人民图片各一张。
3.材料：红彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
4.美工作品烟花、红旗、天安门各一份。
活动过程：
(一)引导幼儿理解国庆节的含义。
1.以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动—十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日，是祖国母亲的生日。
2.观看开国大典的图片和录象带，引导幼儿们讨论，教师讲述“国庆节”的名称和来历。（让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。）
3.播放音乐，幼儿齐唱国歌及红歌（五十六个民族、大中国），表达爱祖国妈妈的情感。
(二)出示中国地图，帮助幼儿了解祖国。
1.师：这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从地图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？
2.请幼儿上前用手沿着中国地图轮廓描绘，感受版图形状。
3.教师：从图上看中国地图轮廓像一只公鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各族人民会一起来庆祝。
（三）出示维吾尔族、藏族等少数名族挂图，幼儿欣赏，丰富幼儿经验。
1.重点介绍两个民族：藏族和维吾尔族。
师：他们是哪个民族的？各有什么特点呢？（从服饰、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿讨论。）
2.了解各民族庆祝国庆的方式。
师：10月1日是中国的国庆节，这一天，各族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且都挂上了国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢度节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
（四）分组让幼儿用自己方式“庆祝国庆节”。
师：我们幼儿园的小朋友今天用剪贴红灯笼，添画烟花，自制彩旗，画北京天安门来庆祝国庆节，让我们一起说声“祖国我爱你”！
1）分别出示灯笼、红旗、天安们的实物（图片）及手工作品，让幼儿们观察它们的颜色和形状，及其结构特征，学习制作、绘画方法。
2）分组制作、绘画，教师巡回指导。
一组：剪贴红灯笼，添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《我爱北京天安门》。
（发给幼儿们剪刀、彩纸、绘画纸和笔，进行剪剪、贴贴、画画，并鼓励幼儿大胆的进行添画。）
(五)结束部分：
1.把幼儿们的作品进行讲评，师生共同装饰教室。
2.齐唱歌曲《我爱北京天安门》。
活动延伸：
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
大班国庆节活动方案 篇五
一、主题名称：
欢腾的国庆
二、设计意图
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
三、主题目标：
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
3、激发幼儿热爱祖国的情感。
四、活动准备：
1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。
2、中国地图一张、五星红旗一面。
3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。
4、解放军阅兵视频一段。
活动过程：
一、谈话：观看解放军阅兵视频。
为什么到处有鲜花?
1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
2、大家会怎样庆祝呢?
3、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
4、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。
二、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
1、教师介绍背景图。
2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
3、幼儿作画：添画烟花。
要求：蜡笔不要涂在桌子上。
