染雾元旦画展活动方案 篇一
元旦画展活动方案
随着元旦的临近，我们计划在本校举办一场精彩纷呈的画展活动，为师生们提供一个展示才华和欣赏艺术的平台。通过这次画展，旨在激发学生们对艺术的兴趣和热爱，培养他们的审美能力和创造力。
活动时间：2022年1月1日-1月3日
活动地点：学校艺术馆
一、主题设置
为了增加画展的吸引力和独特性，我们决定将画展的主题定为“新年的希望与展望”。这个主题既与元旦节日相关，又能够引导学生们思考和表达他们对新年的期待和憧憬。
二、参展作品征集
我们将面向全校学生开展作品征集活动，鼓励学生们积极参与。征集的作品可以是绘画、素描、水彩、油画等各种形式的视觉艺术作品。作品要求以主题为中心，能够表达学生们对新年的独特理解和情感。
三、作品评选与展示
为了提高活动的参与度和竞争性，我们将设立专业评委团队对参展作品进行评选。评选标准将包括艺术表现力、创意性、技巧运用等方面。评选结果将在画展开幕式上公布，并且设置一定数量的奖项，以鼓励学生们的参与和努力。
画展期间，我们将在学校艺术馆展示获奖作品，并为每位参展学生提供展示的机会。通过展示作品，学生们将有机会与来宾交流和分享自己的艺术创作心得，增加他们的自信和表达能力。
四、互动活动设计
为了丰富画展活动的内容，我们还将设计一系列的互动活动，以增加观众的参与感和娱乐性。例如，我们可以设置一个“画家工作坊”，邀请专业画家来现场示范绘画技巧，并指导观众进行简单的绘画体验。此外，我们还可以设置一个“艺术互动区”，提供一些趣味的艺术游戏和互动装置，让观众在欣赏作品的同时，能够参与到艺术创作中来。
五、宣传与推广
为了确保画展的成功，我们将充分利用学校的宣传渠道，如校园广播、微信公众号、学校网站等，进行画展信息的宣传和推广。同时，我们还将邀请媒体和艺术界的专业人士到场参观和报道，扩大画展的影响力和知名度。
总结
通过这次画展活动，我们希望能够激发学生们对艺术的兴趣和热爱，培养他们的审美能力和创造力。同时，通过展示作品和互动活动，让观众能够全方位地参与到艺术创作中来，增加他们对艺术的理解和欣赏水平。相信这场画展将成为学校文化生活的一大亮点，为师生们带来一个愉快和有意义的元旦假期。
元旦画展活动方案 篇二
元旦画展活动方案
为了丰富学校师生的文化生活，提高学生的艺术修养和创作能力，我们计划在元旦期间举办一场精彩纷呈的画展活动。通过这次画展，我们希望能够展示学生们的艺术才华和创造力，激发更多人对艺术的兴趣和热爱。
活动时间：2022年1月1日-1月3日
活动地点：学校艺术馆
一、主题设置
我们将以“新年的色彩与情感”为主题，鼓励学生们以丰富多彩的画笔，表达他们对新年的独特理解和情感。主题的设定既能够与元旦节日相关联，又能够引导学生们思考和表达对新年的期待和祝福。
二、参展作品征集
我们将面向全校学生开展作品征集活动，鼓励学生们积极参与。征集的作品可以是绘画、素描、水彩、油画等各种形式的视觉艺术作品。作品要求以主题为中心，能够展现学生们的创造力和艺术表现力。
三、作品评选与展示
为了提高活动的参与度和竞争性，我们将设立专业评委团队对参展作品进行评选。评选标准将包括创意性、表现力、技巧运用等方面。评选结果将在画展开幕式上公布，并为优秀作品颁发奖项和证书。在画展期间，我们将在学校艺术馆展示所有参展作品，为学生们提供一个展示自己的机会。
四、互动活动设计
为了增加画展的互动性和趣味性，我们将设计一系列的互动活动。例如，我们可以设置一个“画家工作坊”，邀请专业画家来现场指导学生们绘画技巧，并鼓励观众参与到创作中来。此外，我们还可以设置一个“艺术体验区”，提供一些简单的艺术创作体验，让观众能够亲身感受艺术的魅力。
五、宣传与推广
为了让更多人了解和参与到画展中来，我们将利用学校的宣传渠道，如校园广播、微信公众号、学校网站等，进行画展信息的宣传和推广。同时，我们还将邀请媒体和艺术界的专业人士到场参观和报道，扩大画展的影响力和知名度。
总结
通过这次画展活动，我们希望能够展示学生们的艺术才华和创造力，激发更多人对艺术的兴趣和热爱。通过参观作品和参与互动活动，观众们将能够更好地欣赏和理解艺术，提高他们的艺术修养和审美能力。相信这场画展将为师生们带来一个充满艺术氛围和创造力的元旦假期。
元旦画展活动方案 篇三
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间：20xx年12月31日
展出地点：校内前操场
三、参赛对象
全校学生
四、作品内容
绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。构图饱满，视觉效果好！
五、作品形式及要求
画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开。
六、作品选送时间
12月28日(周一)前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。每班5幅作品。
七、奖励办法
学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
元旦画展活动方案 篇四
为了进一步丰富校园文化生活，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下:
一、指导思想
通过展评活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画的学习与交流，提高师生的艺术修养，陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围。
二、参加展评对象
二至七年级学生及全校教师。
三、
参赛作品内容及形式
1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
学生作品要求：
2.硬笔书法：每班精选5——10幅作品参赛。其中低年级为铅笔字，可以写古诗文、生字、课文等；中高年级为钢笔字，可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。硬笔书法字体统一为楷书。
5—7年级加评英文书写，每班精选5——10幅作品参赛，书写内容为课本中的课文。
硬笔书法参赛纸张为A4纸大小，班主任选拔出参赛选手后，由学校统一提供参赛用纸。
3.软笔书法：每班精选1——5幅作品参赛。毛笔字字体不限，参赛用纸全部为3尺宣纸，纸张自备。
4.绘画作品：每班精选5——10幅作品参赛。画种不限，国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可，画幅:2—3年级8开纸，4—7年级4开纸，中国画：全部用3尺或4尺的宣纸作画。所有学生绘画用纸纸张自备。
教师作品要求：
5.所有教师每人精心准备（以上三大类中的）一幅作品参展。作品种类、形式、规格不限，要求最能表现自己艺术水平的精品作品。
6.所有作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活，有益于师生身心健康发展,凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作，严禁代做现象发生，一经发现不予评奖。
四、本次大赛具体流程：分三个阶段进行
第一阶段（20xx年12月10日至20xx年12月19日）：作品准备阶段。
（1）以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要求发动全体学生积极参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
（2）在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。
（3）班级在评选优秀作品基础上，12月19日前，选出作品参加学校比赛。
第二阶段（20xx年12月22日至23日）：作品收集评选阶段。
（1）学校组织评委对参赛作品量化打分，定等评奖。
（2）布置艺术作品展览。
第三阶段（20xx年12月29日—20xx年1月9日）：艺术作品展览阶段
（1）各班按规定组织学生有序观展。
（2）颁发奖状。
五、作品选送时间
12月22日以班级为单位收集参赛作品，班主任将参赛作品统一贴好标贴分类上交，学生书法作品交到教科处，绘画作品交到教导处，教师作品交到工会。（标贴学校统一下发）
六、奖励办法
学校将统一组织评委分年级组对所参赛作品进行打分评选。
各类作品分高（6、7年级）、中（4、5年级）、低（2、3年级）年级组分类进行评奖。各类作品各年级组设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖；
七、奖品、奖状制作：
工会（教师作品），教务处（学生绘画作品），教科处（学生书法作品），所有工作于12月31日前完成。
八、颁发奖状、进行简要的活动总结：
20xx年1月5日
九、保障措施
1.各班要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。
2.班主任和美术、书法教师要对学生进行绘画、书法的指导，保证作品能发挥学生的最高水平。
元旦画展活动方案 篇五
一、活动主题
喜迎新年，做“培育和践行社会主义核心价值观”的代言人
二、活动目的
在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中，元旦悄然来临，为了使同学们感受节日的艺术气氛，过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，体现少年儿童对核心价值观的学习与理解，展示一年来我校书法课堂教学成果，激发广大师生热爱中国传统文化的爱国热情，热爱中国书法艺术，提高学生的文化艺术素质，陶冶学生情操，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、活动时间
12月29日下午2：00—3：50
四、展示参赛内容
1．软笔书法：学生自备纸张，笔墨，书体不限。可提前写好。（展示作品）
2．新年心愿卡：
（1）硬笔书法：书写内容为核心价值观24字和新年寄语，书法字体不限，如：楷书、隶书、行书、篆书等皆可，一、二年级用铅笔书法，三——五年级用钢笔书法，学校统一纸张统一发放。（参赛作品）
（2）绘制新年贺卡。
五、参加对象及要求
1、软笔书法由有此兴趣特长的学生自愿参加。
2、硬笔书法全校学生参加。
六、奖项设置及表彰
1、学生奖：每班奖励前十名，学校颁发证书。
2、优秀教师指导奖：每年级奖励一名教师，在大学区表彰会上进行表彰奖励。
七、活动流程及要求
（一）学生书写及张贴作品阶段2：00—2：50
1、学校播放轻音乐营造幽雅氛围，学生在统一稿纸上进行“核心价值观24字”和“新年寄语”硬笔书法书写、绘画新年卡。
2、学生完成后用透明胶将自己的作品贴于教室外瓷砖上。可规定学生每人使用一块墙砖。
3、班级里有软笔书法的'，教师要提前确定位置进行粘贴。
4、每个班级在固定位置张贴由学校统一制作的班级标识。
5、每班将安排有两名教师指导学生书写、张贴并进行整体布置、装饰。
（二）欣赏评选阶段2：50—3：40
同年级之间学生进行自主欣赏评选，每名学生将自己手中的小贴片贴于自己最喜欢的作品上，本班学生不评选本班学生作品。组建高年级22名同学为评审先进班集体团队。分年级进行班级整体效果评选，将大贴片送给年级表现突出的班级。班级获得小贴片最多的十名学生获奖。同一年级获得大贴片最多的班级，教师获得优秀辅导奖。
1、为每个学生下发小贴片。同一年级，不同班之间颜色不同。
2、一个年级是四个班的将学生分为三组，一个年级是五个班的将学生分为四组，明确一组对应一个班进行欣赏评选。
3、同一年级在活动过程中要注意组织有序，年级组要统一协调，每个班只能有一组学生在外进行欣赏评选，另外两组或三组在教室等待，一组活动结束后另一组再活动。每个教室外面也只能有一组在活动。班主任最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。
（三）总结表彰阶段3：40————3：55
1、各班认真核对学生获得贴片数目，确定前十名同学，进行奖状填写、下发。做好总结工作，要注意激励每一个孩子，尤其注意对获得贴片较少或没有学生的进行正确的引导，肯定他们的进步，鼓励他们力争上游。
2、学校大队部、教导处进行班级获得大贴片的统计，评选出优胜指导教师。
3、总结表彰结束后指导学生将自己作品取下拿回作为新年礼物送给家长。
八、后勤服务
1、大队部购置大小贴片。
2、教导处准备学生奖状270份。
3、办公室负责摄影摄像。
4、总务负责音乐的播放和各时段的广播指挥。
5、安稳办巡查活动过程，保证活动时学生的安全。
元旦画展活动方案 篇六
一、指导思想：
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，进步学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校的改革和发展，进步学校的办学品味。结合学生的个体情况，为每个学生创造毕生发展的机会和培养学习方向与特长，特举行“20xx年庆元旦校园字画展”。
二、活动主题：树德立志
塑造学生健全的人格，为学生的健康发展打下坚实的基础，全面实施素质教育，为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况，为每个学生创造毕生发展的机会和培养学习方向与特长。
三、活动时间：
20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展览
四、参展地点：
名师厅
五、参展项目：
绘画画种不限：水彩、水粉、农民画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。
国画尺幅不限。
书法：只收羊毫书法作品，尺幅不限。
六、评比程序：
（1）、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参加学校总评。
（2）、学校总评，依照级部份别评出年级组一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名。
七、嘉奖办法：
交齐作品数10幅，班级加5分。
一等奖：班级加3分
二等奖：班级加2分
三等奖：班级加1分
班级组织奖：以班级积分为根据，各年级设班级组织奖3名。
八、组织机构
：
xx区实验中学庆元旦校园字画展组委会(具体事项由学校政教处、团委和美术组进行实施)
