染雾小学庆六一儿童节游园活动方案 篇一
随着六一儿童节的临近，小学决定组织一次游园活动，给孩子们一个欢乐的节日。为了让活动更有趣、更有意义，我们精心策划了以下游园活动方案。
一、活动目标：
1. 增加孩子们对自然的认识和热爱，培养他们的环保意识。
2. 提供一个快乐、放松的环境，增进孩子们与老师之间的感情。
3. 培养孩子们的团队合作能力和互助精神。
二、活动内容：
1. 植物探索：在游园中安排一些植物探索的任务，让孩子们通过观察和收集植物，了解植物的特点和作用。
2. 环保宣传：设置环保知识展板和小游戏，向孩子们传达环保的重要性，并鼓励他们在日常生活中养成环保习惯。
3. 亲子活动：组织亲子合作游戏，增进家长和孩子之间的亲子关系，让他们在游戏中相互支持和协作。
4. 才艺表演：为孩子们提供一个展示自己才艺的舞台，鼓励他们积极参与，展示自己的特长和个性。
5. DIY手工：设置手工制作区域，供孩子们参与制作小礼物或手工艺品，增强他们的动手能力和创造力。
三、活动安排：
1. 时间：上午9:00-11:30
2. 地点：学校附近的公园
3. 人员：全体小学生、老师和部分家长
4. 具体安排：
- 9:00-9:30：集合、分组、活动介绍
- 9:30-10:00：植物探索
- 10:00-10:30：环保宣传和小游戏
- 10:30-11:00：亲子活动
- 11:00-11:30：才艺表演和DIY手工
- 11:30：活动总结、合影留念
四、注意事项：
1. 活动期间，要确保孩子们的安全，加强对他们的监护。
2. 活动前要提前做好宣传，让家长与学校进行充分沟通，确保活动的顺利进行。
3. 活动结束后，要及时清理活动场地，保持环境整洁。
通过这次游园活动，我们希望能给小学生们一个难忘的六一儿童节，让他们在欢乐中学习、成长。我们相信，这样的活动将对孩子们的身心发展和团队合作能力的培养起到积极的促进作用。
小学庆六一儿童节游园活动方案 篇二
随着六一儿童节的到来，小学计划举办一次精彩纷呈的游园活动，为孩子们带来一个愉快难忘的节日。以下是我们为小学庆六一儿童节游园活动所设计的方案。
一、活动目标：
1. 增加孩子们的社交能力和表达能力，培养他们的自信心。
2. 提供一个放松、愉快的环境，增进孩子们与家长之间的情感交流。
3. 弘扬中华传统文化，让孩子们了解和传承传统文化的重要性。
二、活动内容：
1. 游园集结：在公园内设立集结区，让孩子们按照班级集结，进行签到和活动介绍。
2. 传统文化体验：设置传统文化体验区，包括剪纸、中国结、写毛笔字等活动，让孩子们亲身体验传统文化的魅力。
3. 亲子游戏：组织一些亲子合作游戏，增进家长和孩子之间的互动和情感交流。
4. 趣味比赛：安排一些趣味比赛，如跳绳比赛、踢毽子比赛等，增强孩子们的身体素质和团队合作意识。
5. 美食品尝：准备一些小吃摊位，供孩子们品尝各种美食，让他们感受不同的口味和文化。
三、活动安排：
1. 时间：上午9:00-12:00
2. 地点：学校附近的公园
3. 人员：全体小学生、老师和家长
4. 具体安排：
- 9:00-9:30：集合、签到、活动介绍
- 9:30-10:30：传统文化体验
- 10:30-11:00：亲子游戏
- 11:00-11:30：趣味比赛
- 11:30-12:00：美食品尝、活动总结
四、注意事项：
1. 活动期间，要确保孩子们的安全，加强对他们的监护。
2. 活动前要提前做好宣传，让家长与学校进行充分沟通，确保活动的顺利进行。
3. 活动结束后，要及时清理活动场地，保持环境整洁。
通过这次游园活动，我们希望能给小学生们一个愉快难忘的六一儿童节，让他们在欢乐中学习、成长。我们相信，这样的活动将对孩子们的全面发展和家庭关系的促进起到积极的作用。
小学庆六一儿童节游园活动方案 篇三
一、活动目的
为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。
二、活动时间
1、6月1日（星期一）上午
2、8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。
3、8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。
4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。
三、活动地点
各班教室、操场或庭院。
四、活动准备
1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排）
2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。
（1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。
（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。
3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。
五、活动形式及注意事项
1、游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游
园活动不做限制，可自行排队参加。
注：一年级1—8班为一组，9—16班为一组。
2、学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。
3、活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。
4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。
六、人员安排
1、各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。
2、领导机构及各年级负责人
总指挥：朱奎雄
东校区活动总监：吴正愿西校区活动总监：陈军
琼山中学教学点活动总监：韩仙那央校区活动总监：杨义
一年级：王玉萍、蔡冬汝
二年级：周海霞、许海江
三年级：梁玉花、黄畅义
四年级：王霞、伍美文、梁其轩、吴超芳
五年级：周治雄、陈启才、吴标、陈淑娇
那央校区：邱维荣、梁定源
七、奖品发放
1、每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放）
2、游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。（活动前到德育处领取）
小学庆六一儿童节游园活动方案 篇四
一、 指导思想
为贯彻上级关于庆“六一”活动的指导思想，通过开展形式多样的趣味活动，增进学生体质，提升学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校园生活，强化学生的'责任意识和集体荣誉感，不断推进校园文化的创建工作。
二、 活动时间
20xx年5月31日
三、 活动场所
学校运动场
四、 活动方法
每个节目不限制参与者，全校学生皆可参与，学生可凭自己爱好选择，参加任何一个节目，由指定老师主持。
五、 奖励形式及奖品
现场奖励，由现场节目老师颁奖。
六、 活动项目及负责人
（1）、托乒乓球走。活动规则：每人用乒乓球拍托起在规定的范围内快速走到目的地，先到者不掉球为赢，可获得一份奖品。(负责人：周谨、黎祖波)
（2）、夹气球跑。活动规则：两人一组，背靠背夹住气球，从起点向终点跑，到终点后，坐在椅子上，将气球坐破后，再返回起点继续夹气球。跑动过程中若气球落地，要返回起点重新出发，同样的时间内，气球爆破数量多者为胜。(负责人：张俊玮、李珍)
（3）、盲人敲球。活动规则：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大球，用鼓棒敲中者获胜。(负责人：罗小美、吕桂花)
（4）、两人三足。活动规则：两组同学，每组都用布带捆住一条腿跑，先到终点的组获胜。(负责人：兰梅花、符开全)
5、抢凳子。活动规则：选6人围着5个凳子站一圈，老师叫开始。开始转圈，老师叫停,看谁抢到座位。每次淘汰一人，再减少一个凳子，进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出，可获得一份奖品。(负责人：吉丽英、董姮弟)
