染雾母亲节主题活动方案 篇一
随着母亲节的临近，我们学校决定举办一系列的主题活动，向所有的母亲们致以最诚挚的祝福和感谢。这些活动旨在让学生们更加了解和尊重母亲，同时也提供一个机会让母亲们放松身心，享受属于自己的特别时刻。下面是我们为母亲节准备的主题活动方案。
首先，在母亲节前夕，我们将组织学生们进行一场特别的手工制作活动。在这个活动中，学生们将亲手制作一份精美的母亲节礼物，以表达他们对母亲的爱和感激之情。这份礼物可以是一张手写的贺卡，一幅画作，或者一个精心制作的手工艺品。我们鼓励学生们发挥创造力，用心去制作，让每一份礼物都充满了孩子们的爱意和真情。
其次，为了让母亲们能够享受到放松和美好的时刻，我们计划在母亲节当天举办一场特别的茶会。这个茶会将在学校的花园举行，母亲们可以在花香和鸟鸣中品尝美味的茶点，和其他母亲们交流和分享彼此的故事。我们还将邀请一位专业的茶艺师现场为母亲们展示茶艺表演，并提供一些茶艺知识的讲解。这样的茶会既能让母亲们感受到学校的关怀，也能让她们度过一个愉快而难忘的母亲节。
最后，我们还计划在母亲节结束之后，组织学生们进行一次义务劳动活动，为社区内的一些需要帮助的母亲们提供一些实质性的帮助。可能是为她们打扫卫生，帮忙购物，或者是陪伴她们聊天。通过这个活动，我们希望让学生们在实践中体验到关爱和帮助他人的重要性，并培养他们的责任感和爱心。
这些主题活动将使母亲们感受到学校和孩子们的关心和爱意，同时也为学生们提供了一个向母亲表达感激之情的机会。我们相信，通过这些活动的举办，不仅能够加深母子/母女之间的感情，也能够培养学生们的关爱和责任感，让他们懂得珍惜母亲的辛劳和奉献。让我们一起为母亲节的到来做好准备，为所有的母亲们送上最真挚的祝福和感谢。
（610字）
母亲节主题活动方案 篇二
母亲节即将来临，我们决定在这个特殊的日子里，为所有的母亲们准备一场独特的主题活动。这个活动将以“感恩母爱，传承爱心”为主题，旨在让学生们明白母爱的伟大与无私，并通过实际行动表达对母亲的感激之情。
首先，我们将组织一场母亲与孩子共同参与的亲子运动会。这场运动会不仅能够增进母子/母女之间的亲密关系，还能够培养孩子们的团队合作精神和体育素养。比如，我们可以组织母子/母女组队进行接力赛，共同努力完成比赛任务；还可以安排一些趣味性的团队游戏，让母亲和孩子们共同参与其中，增进互动和交流。
其次，我们计划举办一场文艺演出，为母亲们献上一场精彩纷呈的表演。在这场演出中，学生们将展示各种才艺，如舞蹈、歌唱、乐器演奏等等，为母亲们献上一份特别的礼物。这样的演出不仅能够展现学生们的才华，也能够让母亲们感受到孩子们的用心和努力。
最后，我们计划组织学生们进行一次走进社区的活动，为一些需要帮助的母亲们提供一些实际的帮助。比如，学生们可以帮助母亲们洗衣、打扫卫生、修理家电等等。这样的活动不仅能够帮助母亲们减轻负担，也能够让学生们体验到奉献和关爱的快乐，培养他们的社会责任感和乐于助人的品质。
通过这些主题活动的开展，我们希望能够让学生们更加懂得感恩和尊重母亲，同时也能够培养他们的责任感和关爱他人的意识。让我们共同为母亲节的到来做好准备，为所有的母亲们送上最真挚的祝福和感谢。
（628字）
母亲节主题活动方案 篇三
一、活动目标：
1、了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。
2、爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。
3、能用语言、表情、动作等多种形式表达自己爱妈妈的情感。
4、鼓励学生表达自己对周围人的关爱。
二、通过摄影
、绘画等形式，让学生体会妈妈对自己的关爱，并通过各种方式，表达自己对妈妈的爱。
三、活动过程：
第一步：了解我的妈妈
你了解妈妈多少?
通过拍摄(拍摄一些学生在家与妈妈一起劳动的照片，及妈妈工作时的相片，全家福相片)、观察记录(调查妈妈每天要完成哪些事、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么怎么做的)了解妈妈对孩子、对家庭的付出，体会妈妈对自己无私的爱。
第二步：介绍我的妈妈
进行第一步的成果展示：摄影展、调查记录展等。学生将自己所做的成果进行展示，自豪地介绍自己的妈妈，说说妈妈是怎么样照顾自己的。
妈妈为什么要对孩子这么好? 你从什么地方看出妈妈很爱孩子。 以此感受母爱，传递母爱。
第三步：我和妈妈角色互换
学生利用双休日，在家和妈妈进行一下角色的互换，孩子做妈妈，妈妈当孩子，孩子做妈妈应该为孩子做的事，不会做的可以请妈妈帮忙，体会妈妈的辛苦，更深地感受妈妈的爱。
第四步：我爱妈妈
妈妈爱我们，我们应该怎么样爱妈妈呢?一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。
通过多种形式将自己对妈妈的爱表达出来：
1、写
写《我的好妈妈》的作文
2、说
祝福：将自己对妈妈的爱以祝福的形式表达出来。
3、唱
学会一首歌颂母亲的歌曲，唱出自己对妈妈的爱。
4、做
为妈妈做一些事如：给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋、端茶等。在家做力所能及的小事，减轻妈妈的负担，学会自己能做的事自己做。
5、制作小卡片，或者小礼物送给妈妈，表达出自己对妈妈的爱。
四、评价
活动完成后做好评价，评价的方式自由选择，可画星星可以画红花等。
母亲节主题活动方案 篇四
活动主题：妈妈，我爱您!
活动时间：5月7日——11日
活动目的：
1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情
活动流程：
一、5月7日
母亲节的由来
(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
制作调查表
(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。
二、5月8日
(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。
三、5月9日
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
四、5月10日
(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。
(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。
五、5月11日
(1)展示妈妈做的就是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的就是什么食物。(一定就是妈妈亲手做的)
(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。
(3幼儿为妈妈表演一个节目。
温馨提示：
请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。
诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!
母亲节主题活动方案 篇五
一、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。
2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容、时间安排
(一)校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。
(二)学生代表讲话：主题“真情献母亲”。(5月11日周五课间操)
(三)开展班队会：“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。(班主任自定)
(四)开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。(“五一”假期间)
活动形式：各班主任在“五一”假期间倡导学生做妈妈的小帮手并摄影，把照片贴在a4纸上，附上文字说明。(注：班主任收集学生在家中劳动的资料“五一”假期后上交德育处进行评选)
(五)收集资料作展板。(5月份)
三、参加对象：
1—6年级
四、评选标准：
1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》。
2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。
3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。
4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。
5、在社区是合格的小公民，能热心参与社区的公益性活动，得到社区居民的好评。
五、评奖办法：
将在此次活动中评出“西海十佳小帮手”、“百名西海优秀小帮手”。
母亲节主题活动方案 篇六
20xx年x月的第二个周天x月xx日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容：
1、通过下周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。
2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。
3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
三、活动要求：
1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。
3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
