染雾不一样的考试作文 篇一
近年来，随着教育改革的不断深入，考试方式也在不断创新与改变。传统的笔试大大限制了学生的创造力和思维能力的发挥，而新的考试形式正在逐渐兴起，为学生提供更为多样化的表达和展示方式。
一种新的考试形式是口试。相较于传统的笔试，口试更加注重学生的表达能力和逻辑思维能力。在口试中，学生需要面对考官，回答问题或进行演讲。这种形式可以更好地检验学生的口头表达能力和思维敏捷度。不同于笔试，口试更加灵活，能够更准确地了解学生的实际水平和潜力。同时，口试也能够培养学生的自信心和沟通能力，使他们更好地适应社会的需求。
另一种新的考试形式是项目作业。这种形式要求学生完成一项具体的任务或项目，通常需要综合运用所学的知识和技能，进行实践操作。与传统的笔试相比，项目作业更加注重学生的实际操作能力和解决问题的能力。通过这种形式，学生能够更好地将所学的理论知识运用到实际中，培养他们的实践能力和创新思维。
这些新的考试形式给学生带来了许多好处。首先，它们能够激发学生的学习兴趣和动力，使学习变得更加有趣和有意义。其次，它们能够培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，使他们更好地适应社会的需求。最后，它们能够培养学生的创造力和思维能力，使他们具备更好的综合素质。
然而，新的考试形式也面临一些挑战和困难。首先，新的考试形式需要更多的时间和资源来进行评估和管理。其次，新的考试形式对于教师的要求也更高，需要他们具备更多的专业知识和技能。最后，新的考试形式需要学校和家长的支持和配合，共同营造良好的学习氛围。
综上所述，新的考试形式给学生带来了更多的机会和挑战。我们应该积极拥抱这些变革，适应新的考试形式，提高自己的综合素质和能力，为未来的发展打下良好的基础。
不一样的考试作文 篇二
随着时代的发展和教育理念的改变，考试形式也在悄然发生变化。传统的笔试已经无法满足学生全面发展的需求，因此一些新的考试形式开始出现，为学生提供了更多的展示和发挥空间。
一种新的考试形式是开放性题目。与传统的选择题不同，开放性题目不仅要求学生给出答案，还需要学生解释和论证自己的观点。这种考试形式更加注重学生的思维能力和综合素质的培养。通过开放性题目，学生可以更好地展示自己的思考过程和创造力，培养他们的逻辑思维和批判性思维。
另一种新的考试形式是实践操作。传统的笔试往往只能考察学生的理论知识，而实践操作则能够更好地考察学生的实际操作能力和解决问题的能力。通过实践操作，学生可以将所学的理论知识应用到实际中，培养他们的实践能力和创新思维。
这些新的考试形式给学生带来了许多好处。首先，它们能够激发学生的学习兴趣和动力，使学习变得更加有趣和有意义。其次，它们能够培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，使他们更好地适应社会的需求。最后，它们能够培养学生的创造力和思维能力，使他们具备更好的综合素质。
然而，新的考试形式也面临一些挑战和困难。首先，新的考试形式需要更多的时间和资源来进行评估和管理。其次，新的考试形式对于教师的要求也更高，需要他们具备更多的专业知识和技能。最后，新的考试形式需要学校和家长的支持和配合，共同营造良好的学习氛围。
综上所述，新的考试形式给学生带来了更多的机会和挑战。我们应该积极拥抱这些变革，适应新的考试形式，提高自己的综合素质和能力，为未来的发展打下良好的基础。
不一样的考试作文 篇三
秋风习习，轻轻地拂过我的脸颊，我禁不住打了个寒颤。一眨眼，如今已是深秋时节，大地披上了一件金黄的外套，地里的农民也忙着丰收播种……
又是一年丰收季。瞧！爷爷正在收割水稻呢，一大片一大片满是的，眨眼间都被爷爷收割机收去。
这天，天有点凉，我看见爷爷正在插秧，这幼苗好似一个襁褓里的婴儿，在爷爷的.手中。只见爷爷左手拿着幼苗，右手忙着将幼苗放进水塘里。我看见一株幼苗真是顽皮，一会儿东倒，一会儿西歪，爷爷扶了它好几下都挺不起来。只见爷爷弯着腰，曲着腿，皱着眉头，一次又一次地尝试着。在水塘里，池水没过爷爷的膝盖，泥土沾满了他的手。一阵寒风吹过，爷爷不禁打了一个寒颤。
“哈哈哈……”看着爷爷这气急败坏的样子我情不自禁地笑了起来。爷爷皱着眉，说：“你笑什么？”“爷爷你好笨呀！一株小幼苗都搞不定！”我说。爷爷说：“你可别小看这插秧，需要注意的事儿可多呢，不信我考考你。”“好呀，谁怕谁！”
爷爷挽起我的裤脚和袖子，让我把鞋子脱掉，给了我几株幼苗。我赤着脚走向水塘，小心地用脚碰了一下水，一股凉意瞬间从脚底凉到心里，我站在岸上犹豫了许久。只见爷爷在旁边说：“怎么？怕了么？”这一下子激起了我的斗志，我鼓起勇气跨出了这一步，学着爷爷的样子，弯着脚，一手拿着幼苗，另一手将幼苗放进水塘里。我用手挖了一个小洞，在水淹没前赶紧将幼苗放进去。呀！幼苗好不争气，一下子就倒了，我耐心地将它扶起来，呀！又倒了，此刻的我心里多希望这幼苗是个不倒翁呢。一旁的爷爷终于看不下去了，下田来帮助我。这时的我心里产生了惭愧，刚才的我还在笑爷爷，此时爷爷却细心地教我。水塘里的水是凉的，我的脚也是凉的。
爷爷挽着我的手教我，不一会儿，我终于将幼苗插上了，我高兴得一蹦三尺高，风儿也好像因为我的成功在欢呼着。
虽然这些秧苗是在爷爷的辅助下插完的，但这使我明白了许多道理。我要感谢爷爷给我这次不一样的考试，因为它，我明白了不要小看别人，也发现每份收获背后都有一次又一次艰辛的劳动。
不一样的考试作文 篇四
学校门前的树，刚发芽了。
点点绿意，让我意气风发！这个季节，每棵树的叶子，都凋落了！唯独只有这棵树让人看到希望！
思绪飞扬，回忆起昨日在考场上，拿着笔潇洒地飘过每一道题！那感觉实在是太奇妙了！我期待着自己努力的成果。总感觉，这一次那位置还是我的。
正当我得意洋洋的走进课室，同学们已经聚在一起把试卷起钉子，我坐到座位上，心里乐滋滋的！班主任来了，拿着张成绩单，走到我身旁，说：“你过来一下”我心乐得飞扬！同学们都向我投来羡慕的眼光！然而，之前的一切，只是我一厢情愿。我拿过成绩单，手颤动起来，一个“8”字，犹如晴天霹雳，把我劈倒了！我呆若木鸡地站在办公室！眼泪如地壳中的熔岩，似乎要迸发出来！我望了望老师，那失望的目光，给我的心割了一刀！
“我知道你也接受不了这个事实，看看自己哪个地方做的不好。是不是有点骄傲？……寒假要抓紧薄弱的科目，我觉得你粗心还是较多的，要注意！别难过了，你的努力，老师都看在眼里，老师相信，下一次你能拿回那个位置！……善待。”
“嗯”我一直低着头，不敢看老师一眼！
我拖着沉重的步伐，离开了。老师的话在耳畔回响。
作为初三莘莘学子的我，成绩似乎决定了我的一切！中考，是我人生第一个拐弯点，我不能错过！可是，成绩已是无法改变的，我做到的只有改变心态！忽而，想起了老师的“善待考试”。没错，善待考试，才能善待自己，才能不失去那股劲！
铃声响起，伴随着一片“狼声”。同学们开始实行寒假计划。我走到校门口，抬头仰望那“绿滩”，他们在风中摇曳，我拾回信心，也实行自己的寒假计划。看，飞鸟划过天穹，留下了一道美丽的风景！我坚信着.
耳畔又想起了那首歌：
清晨我们迎着朝阳
带着梦想欢笑飘荡在脸上
我们身上热血在沸腾
天空的翱翔飞吧超越梦的天堂
大声呼喊我们最强
冲破严冬呼唤沉睡的春蕾
春风轻扬种子在发芽
遥远地平线来吧跨越梦的心田
我们一起出发背起了行囊
不怕山高水远路又长走遍海角天涯
我们意气风发希望在前方
放飞青春追逐的翅膀
歌唱生命期盼
