一件令我忐忑不安的事作文 篇一
最近,我遇到了一件令我忐忑不安的事情。这是关于我的一位好朋友的,她在学校里的表现越来越不正常,让我感到十分担忧。
从小学到初中,我的好朋友一直是个开朗、活泼的女孩子。她总是充满了朝气和自信,是班级里的佼佼者。然而,最近几个月,我发现她的情绪变得越来越低落,她的笑容也慢慢消失了。她开始经常一个人独来独往,不再积极参与班级的活动。在课堂上,她的注意力也变得十分不集中,经常出神或者走神。她曾经是个学习优秀的学生,但现在她的成绩也开始下滑了。这一切的变化让我感到非常忧心。
为了了解她的情况,我决定和她坦诚相对地谈一谈。一天放学后,我找到了她,并邀请她一起去附近的咖啡店坐坐。在那个温馨的环境中,我向她表达了我的关心和担忧。起初,她有些犹豫,但最终还是把她的困扰告诉了我。
原来,她最近遇到了一些家庭的困难。她的父母最近经济状况不佳,工作压力很大,经常发生争吵。她不愿意让我担心,所以一直瞒着我。她说她感到很无助,不知道应该怎么办。
听完她的倾诉,我感到内心一阵揪心。我深深理解她所经历的痛苦和焦虑。作为她的好朋友,我一定要帮助她度过这个困难的时期。
我决定首先安慰她,让她知道她并不孤单。我告诉她,作为她的朋友,我会一直陪伴在她身边,不离不弃。同时,我也鼓励她寻求家人的帮助和支持,因为他们是她最亲近的人,一定会尽力帮助她度过难关。
为了帮助她缓解压力,我还建议她寻找一些适合自己的放松方式,例如听音乐、读书或者做一些她感兴趣的事情。我相信这些活动能够让她暂时忘记烦恼,放松心情。
最后,我还提醒她重视学业,并与老师保持良好的沟通。老师是我们的引路人,他们一定会理解并且给予她适当的帮助和支持。
这次谈话之后,我感到自己的忧虑有所减轻。虽然我还不能完全解决她的困境,但至少我能够给她一些支持和鼓励。我相信,只要我们一起努力,她一定能够渡过这个难关,重新找回自己的笑容。
一件令我忐忑不安的事作文 篇二
最近,我遇到了一件令我忐忑不安的事情。这是关于我的一位好朋友的,她在学校里的表现越来越不正常,让我感到十分担忧。
我的好朋友是个十分安静和内向的女孩子。她平时不太善于表达自己的情感,也不愿意跟人交流。尽管如此,我们相处多年,我还是能够察觉到她近期的变化。
她开始变得越来越消沉,经常一个人默默地坐在角落里。她不再关心自己的外貌和形象,经常穿着邋遢,头发凌乱。她的成绩也开始下滑,不再像以前那样努力学习。她变得越来越孤僻,不再愿意和我们交流和玩耍。这一切的变化让我感到非常忧心。
为了了解她的情况,我决定找机会和她单独聊聊。一天放学后,我找到了她,并邀请她一起去公园散步。在那个宁静的环境中,我试着打开话匣子,询问她近期的情况。
起初,她有些不愿意说,但最终还是告诉了我她的困扰。原来,她最近遭受了一些同学的欺凌和嘲笑。她说她感到非常无助和害怕,不知道该如何面对这些困难。
听完她的倾诉,我感到内心一阵愤怒和心痛。我深深理解她所经历的痛苦和困境。作为她的好朋友,我一定要帮助她摆脱这个困境。
我首先安慰她,让她知道她并不孤单。我告诉她,作为她的朋友,我会一直陪伴在她身边,不离不弃。同时,我也鼓励她勇敢地面对欺凌者,并向老师和家长求助。我相信只要她勇敢地站出来,这些欺凌行为一定会得到制止。
为了帮助她恢复自信,我建议她多参加一些课外活动,结交更多的朋友。我相信通过与其他人的交流和互动,她会逐渐摆脱消沉的情绪,重新找回自己的笑容。
最后,我还提醒她重视自己的心理健康,如果有需要,可以找专业的心理咨询师寻求帮助。心理健康同样重要,我们不能忽视自己的内心世界。
这次谈话之后,我感到自己的忧虑有所减轻。虽然我还不能完全解决她的问题,但至少我能够给她一些支持和鼓励。我相信,只要我们一起努力,她一定能够度过这个难关,重新找回自己的自信和快乐。
一件令我忐忑不安的事作文 篇三
一件令我忐忑不安的事作文
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的一件令我忐忑不安的事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
“双方对视十秒钟,开始”大家都紧紧地盯着对方的眼睛,想要从对方的眼神里找到蛛丝马迹。
这究竟怎么了?好紧张的样子!听我慢慢道来。
上课了,蒋老师拿着一套《小散本》走进了教室,告诉我们:“这节课玩一场石头剪刀布,角逐出的最终获胜者,将成为那套书的主人。但出手势之前必须对方对视十秒钟。”
小悠虎视眈眈地盯着我,那不大的眼睛里好像要放出一道闪电,随时有可能会把我劈死。
我惶恐不安地凝视着她,心里仿佛有千万头小鹿在赛跑,身子都僵硬了,一动也不敢动,心里只有一个念头:我该怎么赢?
时间在流逝,十秒钟快要过去了,我隐隐约约地看到她的食指和中指微微伸动了一下。这是骗我出“石头”?哼,那我就出“剪刀”,这样至少还能打个平手。
“石头,剪刀,布”我毫不犹豫地出了“剪刀”,而我眼前的却是一块大大的“石头”。
哎,早知道我就出“石头”或者“布”了!真是“聪明反被聪明误”啊!
经过层层删选,小王和小吴进入总决赛。
对视十秒,只见小吴同学不停地向小王扮着鬼脸,一会儿是个“猪八戒”,一会儿又是“长鼻子大象”,台下的同学被逗得哄堂大笑。小王死死地用手捂住嘴巴,努力不让自己笑出声来。小王见他不识这套,便又来了个“红眼睛兔子”,这下,小王实在忍不住了,失声笑了出来。“预备”蒋老师一声令下,他们都调整了心态,认真地注视着对方。我的.心也绷得紧紧的,仿佛下一刻就要蹦出来。“石头,剪刀,布!”“呼”我长叹了一口气,悬着的心也落了下来。他们两个都出了“石头”,打了平手。于是,他们把那套上下册的书平分,一人一本。当然,这也是最友善的选择。
校园生活因一串串欢声笑语而变得丰富多彩,也给童年留下了一段美好的回忆。