染雾高二满分议论文作文 篇一
标题：应该延长学生的暑假
随着学习压力的增加，学生们的暑假逐渐缩短。然而，我认为应该延长学生的暑假。延长学生的暑假可以给他们提供更多的休息时间，有助于他们身心健康的发展。此外，延长暑假还可以提供更多的机会让学生进行实践和探索，有助于他们的全面发展。
首先，延长学生的暑假可以给他们提供更多的休息时间。学生们在学习期间承受着巨大的压力，他们需要时间来放松身心。暑假是学生们放松和恢复精力的最佳时机。延长暑假可以让他们有更多的时间去旅行、阅读、锻炼和与家人朋友相处，从而减轻他们的压力，提高他们的学习效果。
其次，延长暑假可以提供更多的机会让学生进行实践和探索。学校教育注重理论知识的传授，而实践经验的积累对学生的综合素质发展同样重要。延长暑假可以让学生有更多的时间去参加各类社会实践活动、实习或志愿者工作，从而培养他们的实践能力和社会责任感。此外，学生们还可以利用延长的暑假时间去探索自己的兴趣爱好，参加各种培训班或研讨会，扩展自己的知识面和技能。
然而，有人可能会担心延长暑假会导致学生们的学习效果下降。事实上，延长暑假并不意味着学生们不再学习。他们可以利用这段时间进行自主学习，对自己感兴趣的领域进行深入研究。此外，学校可以提供一些学习资源和指导，让学生们在暑假期间进行适当的学习。延长暑假并不意味着放松对学习的要求，而是给学生们提供更多的自主学习的机会。
总之，延长学生的暑假对于他们的身心健康和全面发展非常重要。它可以给学生们提供更多的休息时间，减轻他们的压力，提高他们的学习效果。同时，延长暑假还可以提供更多的实践和探索机会，培养学生的实践能力和社会责任感。因此，我建议学校延长学生的暑假，让他们有更多的时间去休息、学习和成长。
高二满分议论文作文 篇二
标题：大学生是否应该选择创业
近年来，创业已成为大学生们的热门话题。然而，是否应该选择创业仍然存在争议。我认为大学生应该选择创业，因为创业可以提供更多的机会和挑战，有助于他们的个人成长和社会发展。
首先，创业可以提供更多的机会。随着科技的发展和市场的变化，新的创业机会不断涌现。大学生作为年轻一代，具有创新思维和创造力，他们可以发现和抓住新的商机。创业可以让他们实现自己的想法和梦想，获得更多的自由和机会。此外，创业还可以带来更高的收入和回报，提高他们的生活质量。
其次，创业可以提供更多的挑战。创业不仅需要勇气和决心，还需要学习和成长。大学生通过创业可以锻炼自己的领导能力、团队合作能力和问题解决能力。在创业的过程中，他们将面临各种挑战和困难，需要不断学习和成长来应对。这些挑战和困难不仅可以培养他们的意志力和抗压能力，还可以帮助他们更好地适应社会的竞争和变化。
然而，有人可能会担心创业会带来失败和风险。事实上，创业是一项风险与回报并存的活动。大学生在创业之前可以进行充分的市场调研和商业计划，降低失败的风险。此外，大学生还可以寻求相关的指导和支持，如创业培训和创业基金，来提高自己的创业成功率。创业失败并不意味着一切的终结，反而是一次宝贵的经验和教训，可以帮助他们更好地成长和发展。
总之，大学生选择创业是一个艰难而充满挑战的决定。然而，创业可以提供更多的机会和挑战，有助于他们的个人成长和社会发展。大学生在创业中可以实现自己的梦想和价值，同时也可以为社会创造更多的价值和就业机会。因此，我鼓励大学生积极选择创业，为自己和社会带来更多的机遇和变革。
高二满分议论文作文 篇三
“子非鱼，安知鱼之乐。”濠梁之辩不绝于耳，一直流传至今，仍没有最终定论。或许快乐或不快乐，真的只有自己能够知晓，他人是无从了解的。
现代社会中的你和我既不是庄子，也不是惠子，我们又有什么资格去断定自己认为对方是快乐的，对方就一定是快乐的呢?
当今社会，我们总能听到这样的一些声音：
“他又有钱，又有权势，人长得又好，他的生活一定很美满。”
“他的成绩这么好，平时都不用学习，真想成为他。”
却不知道我们只是在以自己对于幸福和快乐的价值判断来评价其他人。为什么学习成绩好的人，就一定快乐幸福;为什么有权有势的人，就一定快乐。其实，我们都只是在用自己的标准来评判他人。
生活中，我们时常会和父母之间产生各种各样的误解与代沟，其实也许这其中很大一部分原因就在于我们双方都是在以自己的看法行事。父母觉得孩子太过放纵，因为他们整天只知道玩游戏、看电视，从不好好学习。但他们却没有深入体会过孩子们内心时不时因为学习成绩产生的焦虑，或是因没有父母陪伴而造成的孤独与寂寞。孩子们也只看到父母天天与朋友们把酒言欢，一饮酒到深夜的一时之乐，却同样不能体会到父母天天挣钱养家的极度辛苦与狼狈，却又要小心翼翼藏好不让孩子发现的那种苦闷心情。
其实，庄子也不知道鱼究竟快乐不快乐。我们看到别人的快乐，正如庄子看到鱼的快乐一样是主观的，是空想，所以说我们与庄子不同是因为庄子没有将自己的主观强加在人的身上，而是赋予了天地灵魂与情感。天地万物本身没有情感，是庄子赋予了其快乐或悲哀之情。可处于现代社会中的我们却常常将庄子“万物皆由心生”的思想强加在他人身上，可他人是有情感的，以自己的主观来判断他人的情感，往往会造成误会与隔阂。
我们看到别人所谓的快乐，正如庄子和惠子当年在濠梁之辩的情景是一样一样的，可我们却远远还没有达到庄子的境界。
高二满分议论文作文 篇四
89岁高龄的袁隆平为更好与国际友人沟通而勤于练习英语，且在空闲时间还会遵循自己的爱好练习小提琴，这件事情无疑启发了我们这些年轻人：人这一生，最重要的就是学习。
学习是贯穿人一生的课题，在人生的每个阶段，都会经历不同的学习历程，年轻时固然要学习和奋斗，但年龄的增长和阅历的增加也不是停止学习的理由。
唐代大诗人李白，在青年时期就名声显赫，但他并没有就此享受高官厚禄，而是继续游历，丰富自己的见识，最后成为流芳千古的诗仙;爱新觉罗·弘历，自幼爱好书法，在康熙皇帝的培养下，他的书法蒸蒸日上，后来弘历登基成为乾隆皇帝后，没有过多地享受皇室的待遇，而是通读史书，继续钻研书法，使他成为了康乾盛世的缔造者之一;牛顿出身于木匠家庭，从小学习成绩一般，也不被家人和学校所重视，但他并未就此放弃学习生涯，而是更加刻苦地钻研学业，付出了比别人多出百倍的努力，最终成为了人类历史上伟大的物理学家，为近代科学的发展做出了卓越的贡献。
这些人通过自己的努力，都成就了属于自己的一番事业，而在他们有了一番建树之后，也没有就此停止学习与探索，而是更加勤奋的学习，在各自的领域不断地钻研，最终成为了流传千古的伟人，他们的事迹也因此成为了佳话。由此可见，这些古今中外的伟人，一生当中都没有停止学习与探索，但反观现代，有多少的学生因不堪学业的压力而还没到终点就半途而废，青春的花朵还没有绽放就面临枯萎?
因此，在生活中，我们应坚定理想信念，努力奋斗，如今，中国的发展越来越快，在改革开放的背景下，这个社会更加地需要知识性人才，所以我们要尽自己的一份力，在祖国的发展做出贡献。
活到老，学到老，人的一生都要学习，只有学习能充实人们的生活。我们应发扬袁隆平老先生的精神，不懈追求，努力奋斗。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，经过我们的努力，不怕吃苦，我们终将激起成功的浪花。
高二满分议论文作文 篇五
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”历练对我们有着十分重要的意义，它能使我们趋向完美!可是人们常说“一口吃不成个大胖子”，没有人能仅靠一次或两三次的历练就变得完美，是要依靠无数次的历练才能获得成功，因为剑无永利，梅难久香。
项羽经过了无数次的历练终成西楚霸王。项羽从小就跟他的叔叔项燕学习剑术和兵法，秦灭楚之后，项羽立志推翻秦朝。项羽经过多年起义，终于有了一点成果，他组建一支精锐部队，在巨鹿与秦背水一战，最终项羽大败秦国军队，推翻了秦朝统治。真可谓是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”
苏轼经过了无数次的历练蜕变成了文豪苏东坡。苏轼年少时努力读书，最终考取功名踏进官场。本一心想着报效国家，造福百姓，却因“乌台诗案”被贬黄州，自此看透了官场的险恶黑暗，由此蜕变成了苏东坡。他的大志在作品当中展现的淋漓尽致“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。
岳飞经过了无数次的历练终成抗金名将。岳飞自幼家境贫寒，但自小就努力学习，刻苦读书。向周同学习射箭，每天刻苦练习，终于习得了周同箭艺的精髓。长大之后想要为国效力，出行前，他的母亲在他的背上刻下四个字“精忠报国”。岳飞自此开始抵抗金国，做出一番大事业，就如他的词中说的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头、收拾旧山河，朝天阙”。
神童方仲永没有经过历练，所以他最终也没有成功。方仲永小时候聪明过人，能指物作诗立就。基本上可以称之为万里挑一的天才，可是他的父亲不送他去读书，不送他去接受历练。而是一味地让他向有钱人展示，从中谋取利益。最后，也和常人无异，泯然于众人矣!
一块石头需要经过无数年流水的侵蚀才能变得光滑;一块玉石需要千雕万刻才能变成一件精美的玉器;一抔瓷土需要经过高温的烤制才能变成价值连城的瓷器;一个人需要经过无数次的历练才能趋向完美，毕竟剑无永利，梅难久香!
高二满分议论文作文 篇六
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”月圆之美沁人心脾，这种心理正来源于月的残缺，月若无缺，何来世人对圆的期盼，对月的构想?有言“金无足赤，人无完人。”那么，我们为何不保留这份残缺，成就另一种独特的美呢?
平静的湖面旁有崎峻的山峰，要是再添一点绿，就更竣秀了呢;照片中一望无际的蓝天中间飘着一朵洁白的云彩，要是去掉那朵云，就更美了呢。殊不知那山峰加了绿便无严峻之感，那画布光滑无瑕，便无真实之味，那万里无云的蓝天，便无生动灵秀之美。
西施因弱柳扶风而尽显娇媚婉转之态，杨玉环因体态丰腴而尽增雍容典雅之韵，赵飞燕因形貌婀娜而尽添轻盈迷人之姿，梅艳芳因早年香消玉损而芳华绝代，维纳斯因断臂而以独特的艺术魅力使全世界观赏者为之倾倒。
原来，残缺也是一种美。
某事仍未完成的时候，人们会把它做出千万种设想，一种比一种更美好，一种比一种更具体更完善。而当结果或事实在世人面前展露无遗时，众人的设想被赤裸裸击碎。譬如说曹雪芹的《红楼梦》，其结局无人知晓，本是残缺之体，却引出后世无数痴人说红楼，论红楼，续红楼，万古流芳。高鹗续写《红楼梦》后四十回，看似给了《红楼梦》最终的归宿，实际上却挤压了人们的想象空间，这是完成，也是毁灭。再如川端康成功地摘取诺贝尔奖后“发现在文学顶风最高处放眼望去，却是一片不毛之地，”自杀身亡，他一生的最高峰便止于此，曾经的幻想最终破灭，一切都结束了，一切都不再是最初的一切。
难道，只有十全十美，才算是美吗?残缺也是一种美。
残缺，让一切都变得有可能，让人们将理想变为行动，超越自己超越现实。其实，许多事是没有终点的，例如人类的文明，生物的进化，科学的进步等，有的只是一个又一个完成了的、正在完成的、又或是即将开始的里程碑。它就像是一道屏风，遮住了背后的不确定与结局，留给人们的是无尽的想象，放手让我们勇敢地去追寻。
美，是没有终点的，是存在于追寻的过程中的。
残缺，也是一种美!
